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HEARTS 专业发展机会
专业培训与机构 我们很荣幸能与领先的教育机构合作，进一步培养员工。这些机构包括但不限于：教育部 (DfE)、教育学院、国家学院和学校商业领导力研究所 (ISBL) 的 NPQ（国家专业资格）等等。我们也是专业机构的活跃成员，从英格兰艺术委员会到各种协会，包括地理、历史、D&T、青年公民和 IQM（包容性质量标志）。
社论：生物和非生物胁迫中的叶绿素荧光分析，第二卷
叶绿素荧光发射是由吸收的光能引起的，这些光能不会以热量的形式消散，也不会用于植物的光合作用反应。光合作用分为两个不同的部分，即光反应和二氧化碳 (CO 2 ) 固定。在光反应中，光能被用来生成氧化蛋白质复合物，该复合物能够在光系统 II (PSII) 中从水中提取电子，同时重新激发提取的电子以还原光系统 I (PSI) 中的 NADP +。这些“光收集”反应导致 ATP 和还原力（还原铁氧还蛋白和 NADPH）的形成，随后通过卡尔文 - 本森 - 巴沙姆循环进行 CO 2 固定。叶绿素 a 荧光分析可以确定直接用于光化学的吸收光能量，并估计生物或非生物胁迫下的光合作用效率 ( Moustakas 等人，2021 年；Moustakas，2022 年)。叶绿素 a 荧光信号可以根据光合作用活性进行解释，以获得有关光合作用机构状态的信息，尤其是光系统 II (PSII) 的状态信息 ( Murchie 和 Lawson，2013 年；Moustakas 等人，2021 年)。叶绿素荧光测量已广泛用于探测光合作用机制的功能和筛选不同作物以耐受各种压力和营养需求（Guidi 和 Calatayud，2014 年；Kalaji 等人，2016 年；Sperdouli 等人，2021 年；Moustakas 等人，2022a 年）。使用脉冲幅度调制 (PAM) 方法可以主要计算引导至 PSII 进行光化学反应的吸收光能量，这些能量通过非光化学猝灭 (NPQ) 机制以热量形式耗散或通过不太明确的非辐射荧光过程耗散，分别标记为 F PSII 、F NPQ 和 F NO ，它们的总和等于 1（Kramer 等人，2004 年）。在本研究中，我们总结了本期特刊中的文章，为读者更新了该主题，并讨论了叶绿素荧光的当前应用
2022 - 2027 年五年战略计划
作为一家小型 MAT，我们认识到我们拥有的最重要的资源就是我们的员工。他们通过日常工作将我们的理念变为现实。我们的员工是指在我们学校工作的每个人，无论其角色如何。虽然我们相信有效的系统，但我们充分认识到这些系统对于使我们的员工蓬勃发展、出类拔萃并在最重要的地方发挥最大作用是必不可少的。考虑到这一点，在教师招聘仍然是一个挑战的环境中，我们致力于加强 Bury 学校联盟的工作以及我们与曼彻斯特城市大学的合作，通过高质量、持续的专业发展 (CPD) 计划招募和提高我们的员工。我们还致力于在整个信托机构中实现高水平的保留。我们将与英国国教教育领导基金会合作，构建和开发综合职业发展计划，其中包括高质量的 CPD 和目前可用的 NPQ 机会套件。改进方向：开发我们的系统
对细胞壁动力学和干旱耐受性的影响
扩张蛋白是与植物生长和胁迫反应有关的细胞壁修饰蛋白。在这项研究中，我们探索了拟南芥芽中扩张蛋白的差异定位，重点是Expa1，Expa10，Expa14和Expa15，利用PEXPA :: Expa Transce Fransicational Fusion Lines。采用化学诱导系统POP6/LHGR进行EXPA1过表达和高通量自动表型，我们评估了压力条件下的干旱反应和光合效率。我们观察到了扩张蛋白的不同表达模式，Expa1主要位于气孔后卫细胞中，而Expa10和Expa15在表皮和其他组织中显示出强细胞壁（CW）定位。Expa1的过表达导致与CW相关基因表达的明显变化，尤其是在诱导早期，包括其他扩张蛋白和CW-修饰酶的上调。诱导的Expa1线还显示出芽的显着形态变化，包括较小的植物尺寸，延迟的衰老和血管组织的结构改变。此外，Expa1过表达赋予了干旱耐受性，这是通过增强的光合效率（F V /F M）和低稳态的非光化化学淬灭（NPQ）值在干旱应力下证明的。这些发现突出了Expa1在调节植物生长，发育和压力反应中的关键作用，并在提高农作物中的干旱耐受性方面的潜在应用。
密码技术员解释 (CTI) - MyNavyHR - Navy.mil
转为 CTI 可能是一个漫长的过程，水手们将继续竞争他们目前的等级，直到 CTI 培训完成。注意：水手们通常不会从语言培训中解脱出来，去参加晋升所需的领导力发展课程 (LDC)。水手们应该在离开目前的指挥部之前尽一切可能参加 LDC。从国防语言学院 (DLI) 的 CTI “A” 学校毕业后，水手们将参加位于德克萨斯州圣安吉洛的古德菲洛空军基地的密码学培训。DLI 的培训持续 1 到 1.5 年，具体取决于语言，古德菲洛的后续培训持续约 3 个月。新的 CTI 通常驻扎在马里兰州、佐治亚州、德克萨斯州、夏威夷或韩国的五个主要工作地点之一，而各个语言的大多数岗位都位于相同的作战地点。因此，CTI 可以预期在一个地方度过他们职业生涯的很大一部分。这种集中的岗位使得配偶与非 CT 水手和其他服务部门成员同住一处变得极其困难。此外，还有一些有限的海外任务机会。CTI 的海上任务包括临时在水面舰艇和潜艇上执行任务以及机组人员任务和海军特种作战任务。所有 CTI 申请人都必须自愿参加涉及空中飞行的任务和在潜艇上执行任务。在被录取之前，这两个计划都不需要进行医疗检查。如果水手后来被发现身体不适合这两个计划 (NPQ)，通常不会失去他们的等级。注意：
密码技术员解释 (CTI) - MyNavyHR - Navy.mil
要查看哪些语言社区可以转换，请查看 CTI 社区页面上的各个社区概述链接。https://www.mynavyhr.navy.mil/Career-Management/Community-Management/Enlisted/Information- Warfare/CTI/ 转换为 CTI 可能是一个漫长的过程，水手将有资格竞争其当前等级的晋升。注意：水手通常不会从语言培训中解脱出来，以参加晋升所需的领导力发展课程 (LDC)。水手应尽一切可能在离开现任指挥部之前参加 LDC。从国防语言学院 (DLI) 的 CTI“A”学校毕业后，水手将参加位于德克萨斯州圣安吉洛的古德费洛空军基地的密码学培训部分。DLI 的培训持续 1 到 1.5 年，具体取决于语言，Goodfellow 的后续培训持续约 3 个月。新的 CTI 通常驻扎在马里兰州、佐治亚州、德克萨斯州、夏威夷或韩国的五个主要工作地点之一，并且各个语言的大多数岗位都位于相同的作战地点。因此，CTI 可以预期在一个地方度过其职业生涯的很大一部分。这种岗位集中使得配偶与非 CT 水手和其他服务部门成员共同驻扎变得极其困难。也有一些有限的海外任务机会。CTI 的海上任务包括水面舰艇和潜艇上的临时任务以及机组人员任务和海军特种作战巡回。所有 CTI 申请人均需自愿参与涉及空中飞行的任务以及在潜艇上执行任务。在被录取之前，这两个项目都无需进行体检。之后被发现身体不合格 (NPQ) 的水手通常不会失去其等级。注意：
辐射健康防护手册 - 海军医学
NAVMED P-5055 CH-2 至 2011 年 2 月版本第 2 章 3。特殊研究。所需的特殊研究记录为：a。体检前 3 个月内进行白细胞计数 (WBC) 和血细胞比容 (HCT)。b. 尿液分析。体检前 3 个月内使用显微镜高倍视野对尿液进行红细胞检测。c. 40 岁及以上的女性需要进行乳房检查（手动和临床乳房检查）。平民女性工人可以由其平民提供者进行此项检查，并将文件提交给海军检查员。平民女性工人还可以提交乳房 X 线摄影检查的结果以供考虑。无需进行女性盆腔检查。d. 不再需要进行直肠指检 (DRE)。在第 18 栏中标记“未检查 (NE)”。 e. 此外，以下特殊研究可能适用： (1) 必须按照本手册第 3 章进行放射性物质的职业摄入和待计量有效剂量当量或待计量剂量当量的评估。(2) 当主管医生、放射卫生官员或放射卫生主管认为必要时，可以对身体组织、分泌物和排泄物进行放射性生物测定，以估计内部污染物的暴露量。如果指挥部缺乏执行适当放射性生物测定或执行承诺有效剂量当量或承诺剂量当量计算的能力，则必须向第 3 章中指定的支持设施之一提交援助请求。(3) 经 BUMED 负责人批准，可在适用的放射控制手册中提供因特定工作环境而需要进行特殊检查的额外要求。f. 第 2-2 条第 2 款列出的放射工作人员医疗资格更新周期不得延长以适应外部体检或特殊研究结果。未在第 2-2 条第 5b 款规定的范围内完成外部私人测试的工作人员将被暂时指定为不合格体检人员 (NPQ)，其剂量计发放特权将被暂停，并在适用的情况下，被列入指挥部剂量测定不允许发放 (DINA)（取消资格）名单。当 RME 完成且工人身体合格时，必须恢复工人的剂量计发放特权。2022 年 12 月 2 日 2-5 CH-2
所有舱位的 AMS 航空医学摘要 GND 接地
AMS 所有等级的航空医疗摘要 GND 停飞 - 临时或永久 NPQ/WNR >60 天（不适用于 9 月/退休） P2C 1 级/SG1 - 海军飞行员/服务组 1（长表） P2N 1 级/SG1 - 海军飞行员/服务组 1（短表） P3C 1 级/SG2 - 海军飞行员/服务组 2（长表） P3N 1 级/SG2 - 海军飞行员/服务组 2（短表） P4C 1 级/SG3 - 海军飞行员/服务组 3（长表） P4N 1 级/SG3 - 海军飞行员/服务组 3（短表） P1A 1SNA - 学生海军飞行员（申请人） F2C 2NFO - 海军飞行军官（长表） F2N 2NFO 1 级海军飞行军官（简表） F1A 2SNFO 1 级海军飞行军官学生（申请人） AM8C 2APT 级 - 指定航空生理学技术员（长表） AM8N 2APT 级 - 指定航空生理学技术员（简表） AM7A 2 APTC 级 - 航空生理学技术员候选人（申请人） AM4C 2NFS 级 - 海军飞行外科医生（长表） AM4N 2NFS 级 - 海军飞行外科医生（简表） AM5C 2NAP 级 - 海军航空生理学家（长表） AM5N 2NAP 级 - 海军航空生理学家（简表） AM6C 2NAEP 级 - 海军航空实验心理学家（长表）表格）AM6N 2 类 NAEP - 海军航空航天实验心理学家（简表）AM9C 2 类 NAO - 海军航空航天验光师（长表）AM9N 2 类 NAO - 海军航空航天验光师（简表）AM1A 2 类 SNFS - 学生海军飞行外科医生（申请人）AM2A 2 类 SNAP - 学生海军航空航天生理学家（申请人）AM3A 2 类 SNAEP - 学生海军航空航天实验心理学家（申请人）AM3A 2 类 SNAEP - 学生海军航空航天实验心理学家（申请人）AM9A 2 类 SNAO - 学生海军航空航天验光师（申请人）A1A 2 类 NAC - 海军机组人员将军（申请人）A1C 2 类 NAC - 海军机组人员将军（长表）表） A1N 类 2NAC - 海军机组一般（简表） A2A 类 2NAC/FW - 海军机组固定翼（申请人） A2C 类 2NAC/FW - 海军机组固定翼（长表） A2N 类 2NAC/FW - 海军机组固定翼（简表） C1A 类 3ATC - 空中交通管制员（申请人） C1C 类 3ATC - 空中交通管制员（长表） C1N 类 3ATC - 空中交通管制员（简表） P7A 类 3UAV - 无人机外部驾驶员（申请人） P7C 类 3UAV - 无人机外部驾驶员（长表） P7N 类 3UAV - 无人机外部驾驶员（简表） WSA 类3T - 训练海军航空兵和水上生存训练 WSC 3T 级 - 训练海军航空兵和水上生存训练 I WSN 3T 级 - 训练海军航空兵和水上生存训练 I LCPY 信件副本 - 仅供系统使用