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向 NSHE 董事会提交年度报告
在这些捐赠中，我们看到了巨大的个人和集体支持。我们收到了迄今为止最大的一笔捐赠：乔治·W·吉勒莫特基金会承诺捐赠 3600 万美元，用于支持乔治·W·吉勒莫特航空工程项目的建立和马克斯·C·弗莱施曼天文馆。与此同时，我们的第二届年度捐赠日：狼群之路吸引了 1,364 名捐赠者，捐赠金额超过 635,000 美元，用于支持全校的学生、教职员工、学院、学校和项目。请在日历上标记明年 4 月 10 日星期四的捐赠日。
NSHE战略计划：设计成功
•2014年秋季至2023年秋季之间，25岁以上的学生人数减少了23％。•内华达州的成人学位学率为11个百分点，低于国家成人学位率（47％对36％）。•根据成人和体验式学习理事会（CAEL），CPL“是大学，大学和其他教育或培训提供者用来评估在传统学术环境之外发生的学习的各种方法的术语。”
内华达州执行预算2023-2025
2985 NSHE - STATEWIDE PROGRAMS - UNR 41 2982 NSHE - UNR SCHOOL OF MEDICINE 45 3221 NSHE - HEALTH LABORATORY AND RESEARCH 49 2989 NSHE - AGRICULTURAL EXPERIMENT STATION 52 2990 NSHE - COOPERATIVE EXTENSION SERVICE 55 3003 NSHE - BUSINESS CENTER NORTH 58 2987 NSHE - UNIVERSITY OF NEVADA, LAS VEGAS 61 3014 NSHE- UNLV医学学院68 2988 NSHE-大学间体育 - UNLV 72 3001 NSHE-州范围内的计划 - UNLV 75
2019 - 2024 年战略计划
我们最初的 2014-2024 战略规划流程由 Joshua Levin 教授和副校长兼教务长 Patricia Charlton 共同主持，并由 25 名 CSN 教职员工和学生志愿者指导。这个广泛的利益相关者群体提供了广泛的专业知识来指导这些工作。2020 年战略计划更新是由内华达高等教育系统 (NSHE) 董事会要求将机构高等教育战略计划与五个 NSHE 目标相结合而引发的。2019 年春季，CSN 利用西北高校委员会 (NWCCU) 的中期认证审查意见以及 NSHE 目标，并与社区中的利益相关者取得联系，为该计划提供进一步的意见。经过大量的工作，CSN 的战略计划影响到了学院的各个方面、各个部门和职能，并提供了明确的前进道路，其愿景是在促进学生成功、共享治理和卓越绩效方面取得全国领先地位。
fica替代计划文件 - 延期薪酬
目的本计划的目的是要求内华达州内华达州，内华达州高等教育系统（NSHE）或任何其他授权并参与内华达州参与内华达州的政治分区的兼职，季节性或临时雇员，以便参加内华达州的政治分区，以参加内华达州的替代性赔偿计划，如果是在2004年1月1日或在2004年1月1日之后），该委员会（2004年1月1日），2004年（2004年1月1日），该委员会（2004年1月1日），（n Neva），n Nevada，n n Nevada fica fiCA（2004年1月1日），（n n Nevada fica），n Nevada，n Nevada fica nevada（2004年1月1日），该计划（n Nevada fica ne Vica fiCA），（并在内华达州采用任何参与的政治细分。FICA是《联邦保险捐款法》（FICA）。这是1990年《联邦综合预算和解法》（OBRA）允许的社会保障覆盖范围的替代方案。参与者在老年，幸存者和FICA的残疾收入药水下不缴税。根据《守则》第457条，根据计划延期延期的所有薪酬，所有这些金额以及归因于此类金额的所有财产和权利以及所有财产和权利都以信托持有，以获得参与者及其受益人及其其他收款人的独家利益，并根据适用的信托协议。该计划和信托协议旨在满足根据《守则》第457（e）（1）（a）条规定的合格延期薪酬计划的要求，并应相应地解释和管理。除本文另有规定外，该计划的此修正案和重述是在重述日期起生效的。在一定程度上，该计划的任何条款与适用于政府雇主的法典第457条的规定不一致，因此，不一致的期限应在最大程度上对计划的所有目的进行对待，并符合规定规定第457条的适用规定。
MPT-制造和生产技术
MPT 112-制造和自动化II单元的基础：3本课程将涵盖与制造业领域相关的广泛主题。本课程是MPT 111的延续，将在其中涵盖的主题以及探索新主题方面更深入。本课程满足15个嵌入式时间，以针对AAS数学/定量推理通识教育要求以及5个嵌入式小时的指定计划，以指定计划的计划和证明AAS人际关系通用教育要求。可转让性：不得转移到NSHE学士学位入学要求：先决条件：MPT 111或讲师批准。
四年学习计划 - 土木工程学士
注意事项 • 根据 UNLV 目录，学生应自行负责了解和完成学位要求。 • 学术顾问可帮助学生了解和满足毕业要求。请定期与您的顾问会面。 • *根据 UNLV GEN ED 要求，必须完成 3 学分的国际课程和 3 学分的多元文化课程。建议使用“双学分”课程，请参阅批准列表。 • 学生必须在 NSHE 机构修读最后 30 个学分，并且必须至少修读 30 门高级（300-400 级）课程才能毕业。 • 所有英语、数学、科学、工程、建筑管理课程的成绩必须为“C”或更高才能毕业和升学。 • 毕业需要 2.00 或更高的 UNLV GPA • 工程学院课程的最大尝试次数为三次。第三次尝试后，学生必须申请继续留在其部门。 • 此计划仅供参考。每个学生的情况都不同，具体取决于 AP 学分、转学学分、数学分班或本计划未考虑的其他情况。强烈建议您与学术顾问会面，制定毕业计划。
自 2025 年 4 月 1 日起授权进行专业调试
NHSE 已建立了专门的综合护理系统 (ICB) 和专门的专科护理机构 (有些涵盖多项服务线)。这些机构涵盖了广泛的服务，包括专门的癌症和心脏病服务、新生儿服务和成人重症监护。1.2 NHSE 在 2022 年 5 月的《综合护理系统内专业服务整合路线图》中阐述了将专业服务委托给综合护理系统的意图。2 1.3 最初的意图是让所有 ICB 从 2024 年 1 月 4 日起承担 59 项服务的委派，并开展了为该责任转移做准备的工作。1.4 随后，西南地区的七个 ICB 集体同意要求将转移日期推迟到 2025 年 1 月 4 日。NHSE 董事会于 12 月 23 日同意了这一点。三个地区确实在 24 日进行了转移，其余四个地区同意进行第二波转移。 1.5 西南地区继续按照联合委员会的安排，由 ICB 与 NHSE 地区团队合作，在 2024 年完成专业调试。 1.6 要委托的全部服务范围见附录 1。 1.7 本报告中包含的详细信息和决定涉及将 NSHE 的调试责任委托给 ICB，以提供附录 1 中的服务。本报告不讨论由 Somerset ICB 主办协作调试中心所涉及的风险和问题，也不讨论 Somerset ICB 竞标成为专业服务首席专员的任何行为。 1.8 这是一份中期报告，要求董事会同意首席专员模式，并在 2025 年 2 月正式签署之前注意委托的要素。 2. 拟议的调试模式 2.1 拟议的调试模式是联合委员会推荐的首席专员模式。制定该模型的一个基本驱动力是 DHSC 会计规则，该规则仅在预算由单个组织托管时才允许分担财务风险。 2.2 附录 2 列出了首席专员模型的细节以及治理方式。 2.3 该模型的主要特点是：- 2.3.1 整个地区都有预算风险分担安排。 2.3.2 风险由首席专员承担（他们不能要求在年度内补充预算）。相反，盈余不会回流到 ICB，任何盈余都可以由联合委员会根据其授权进行指示。 2.3.3 所有 ICB 都通过联合委员会设定年度授权，从而保持参与战略层面决策的能力。 2.3.4 现任 NHSE 员工组成的中央委托中心 (CCH) 负责日常管理投资组合，向首席专员负责，而首席专员则受联合委员会设定的授权指导。这使得 CCH 团队可以灵活地管理日常调试事宜。