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TLMT 341物流管理3学分8周
学生警告：本课程课程来自上学期的档案，仅作为准备参考。只有在教授打开教室并可以访问更新的课程课程之前，请使用此教学大纲作为参考。请不要根据该教学大纲购买任何书籍或开始任何工作；该教学大纲可能不是您的个人讲师在尚未开始的课程中使用的课程。如果您需要验证课程教科书，请通过您的学生门户网络参考在线课程描述。该教学大纲是APU的专有材料。引用和参考风格的关注：学生将遵循APA格式，因为作为大学课程的一部分提交的书面工作中使用的唯一引用和参考风格。以叙事论文或作文格式完成的作业必须遵循APA格式引用的引用样式。Netiquette在线大学通过积极和建设性的辩论来促进知识的进步 - 无论是在课堂内外。但是，互联网上的论坛有时可能会退化为不必要的侮辱和“燃烧”。在大学环境中，这种活动和良好的举止是不可接受的 - 良好行为的基本学术规则和适当的“ Netiquette”必须持续存在。 请记住，您正处于学习的奖励和兴奋的地方，这不包括对人身攻击或学生试图扼杀他人论坛的尝试。互联网上的论坛有时可能会退化为不必要的侮辱和“燃烧”。在大学环境中，这种活动和良好的举止是不可接受的 - 良好行为的基本学术规则和适当的“ Netiquette”必须持续存在。请记住，您正处于学习的奖励和兴奋的地方，这不包括对人身攻击或学生试图扼杀他人论坛的尝试。
Mac1140-预刻板代数
教学大纲2课程描述。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2个先决条件。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2课程材料。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。2课程材料。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2课程目标：。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 2个在线资源。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。2课程目标：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2个在线资源。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。2个在线资源。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2指导设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2一周的政策。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 3个计算器。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。2一周的政策。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3个计算器。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3不完整的政策。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4在线课程评估。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。4在线课程评估。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4建议和帮助。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4级举止或网络。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5荣誉代码。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5名残疾学生。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 5在线隐私。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。5名残疾学生。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5在线隐私。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>5通识教育信息。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>5通识教育目标（数学）。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>5个学生学习成果（SLO）。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。。。。。。。。。。。。6
UF地理 - 佛罗里达大学
分配。此外，将根据同行评估的形式（单独）评估每个团队成员。写作要求：本课程将写作用作学习工具，因此，它要求学生在整个学期中写四本1,000字的文章（课程写作要求，WR为6000个单词）。论文应通过Canvas课程网站提交。这些论文的目的是确保您掌握每个模块中涵盖的主要概念。通过完成这些论文，您应该证明理论与实践之间的关系。目的是将讨论和术语与与全球和地区经济相关的当前事实和讨论相关的事件联系起来。最终成绩有两个组成部分。WR信用（6000个字）授予获得C或更高成绩并成功完成课程写作部分的学生。技术：本课程需要使用带有网络摄像头或平板电脑/智能手机的计算机。将有作业，您将必须制作简短的视频并向班级展示您的想法。写作工作室支持：如果您需要写作（语法，表情或样式）方面的帮助，我鼓励您联系大学写作计划。写作中心提供一对一的约会，以在任何写作过程阶段帮助学生 - 集思广益，撰写，研究，起草和修改。访问写作工作室或致电352-846-1138。服务是免费的。您应该在所有书面作品中使用正确的拼写，标点符号和语法。您还必须为您在书面工作中使用的每个来源提供完整的引用。Netiquette（Internet/电子邮件礼节）：期望您遵循适当的Netiquette规则，并在在线环境中的所有电子邮件，线程讨论和聊天中遵循常见的礼貌。您应该以专业的工作场所沟通来接触此类的所有电子邮件。
PI 102-01 - 当代道德问题课程课程提纲...
积分并强迫您上我的班级，此班的出勤政策更像是信用评分。您参加和参加的次数越多（即，您显示的努力越多）您变得越多。换句话说，如果您定期出现并参加整个上课时间，参加我的办公时间，您将从诸如晚期提交津贴，四舍五入，无所不在的缺席，迟到的化妆，较晚的化妆等特权中受益。但是，如果您只出现几次，请勿上交作业，并且在整个学期中通常不存在，那么您将不会享有这些特权。这也是我决定在学期结束时汇总您的成绩的方式。这样，如果您尽力而为，但在课程中只能占89％，我会给您一个A-的最终成绩。但是，如果您在整个班级中大部分缺乏和沉默，那么您将获得B+的原始等级。网络礼节：记住您的“ Netiquette”或网络礼节。尽管您传统上可能会互动
MGMT414 课程名称：战略规划 学分
退学/退学政策 剽窃政策 延期流程和政策 残障人士住宿 写作期望 应根据课堂评分标准遵循期望。 引用和参考文献样式 请注意：学生将遵循 APA 格式，这是提交给大学的课程作业中唯一使用的引用和参考文献样式。以叙述性文章或作文格式完成的作业必须遵循 APA 格式中引用的引用样式。 作业迟交 学生应在公布的截止日期前提交课堂作业，并按照公布的课程表完成课程。作为成年人、学生和在职专业人士，我理解您必须管理时间上的相互冲突的需求。如果您需要更多时间来完成作业，请在截止日期前与我联系，以便我们讨论情况并确定可接受的解决方案。经常迟交作业是不可接受的，可能会导致从您的最终课程成绩中扣除分数。 网络礼仪
人机交互的 Web 编程 - 错误页面
• 您的姓名 • 您的部门 • 您正在处理的作业以及您遇到的步骤 • 您为解决问题所做的工作 • 如果问题与模拟器有关，请将整个项目压缩并通过电子邮件发送，清楚标明您需要帮助的作业，并附上简要说明。以下是简要说明的示例：“ Cherner 博士，我在处理作业 #2 的第 3 步时遇到了问题，它给出了错误。我已多次运行代码，并确保语法正确。我的文件已压缩到一个文件夹中并附加。谢谢。” • 请不要快速连续发送多封电子邮件。讲师可能会要求学生将几封电子邮件改写为一封电子邮件，只回答一个问题。 • 发送电子邮件后，请继续完成作业。发送电子邮件并不能成为学生停止继续的借口。完成其他作业，或继续完成您遇到问题的作业。如果您解决了问题，请发送电子邮件给讲师。 • 任何时候都要求遵守正确的网络礼仪和尊重他人的行为。
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• 您的姓名 • 您的部门 • 您正在处理的作业以及您遇到的步骤 • 您为解决问题所做的工作 • 如果问题与模拟器有关，请将整个项目压缩并通过电子邮件发送，清楚标明您需要帮助的作业，并附上简要说明。以下是简要说明的示例：“ Cherner 博士，我在处理作业 #2 的第 3 步时遇到了问题，它给出了错误。我已多次运行代码，并确保语法正确。我的文件已压缩到一个文件夹中并附加。谢谢。” • 请不要快速连续发送多封电子邮件。讲师可能会要求学生将几封电子邮件改写为一封电子邮件，只回答一个问题。 • 发送电子邮件后，请继续完成作业。发送电子邮件并不能成为学生停止继续的借口。完成其他作业，或继续完成您遇到问题的作业。如果您解决了问题，请发送电子邮件给讲师。 • 任何时候都要求遵守正确的网络礼仪和尊重他人的行为。
农业（荣誉）
I.单位：听力技巧a。聆听的重要性b。聆听类型c。听取的障碍d。有效的聆听ii。单元：语音a。英语的声音：元音和辅音b。音节c。单词压力d。语调III。单位：语法a。协和b。文章c。介词d。时态e。问题标签iv。单位：说话技巧a。问候和介绍b。询问并提供信息c。是的，我们可以巴拉克·奥巴马（Barack Obama）d。同意/不同意e。领导者应该知道如何管理A.P.J. A.P.J.Abdul Kalam V.单位：软技能a。 swoc b。态度c。情商d。 Netiquette e。人际交往能力参考：1。软技能，Alex博士（新德里：S。Chand＆Company Ltd）2009。2。人际交往能力培训，菲利普·伯纳德（Philip Burnard）（新德里：Viva Books Private Ltd）3。每个人的软技能，Jeff Butterfield（新德里：Cengage Learning India Pvt Ltd）2012 4。情绪智力，丹尼尔·戈尔曼（Daniel Goleman）（伦敦：布卢姆斯伯里出版社）1996 5。印度学生的英语语音教科书英语劳动手册，E。SureshKumar，P。Sreehari7。沟通技巧（第二版），Sanjay Kumar＆Pusplata，牛津大学出版社，2016年。