摘要 站在寻求通过财务报表分析实现风险调整后收益最大化的股票投资者的角度,我们应用机器学习算法来估计 Nissim 和 Penman (2001) 的盈利结构分解框架。我们的方法明确考虑了阻碍 Nissim 和 Penman 估计其框架的非线性因素。我们首先预测盈利能力,然后使用 Nissim 和 Penman 框架的不同子集和不同的基本面分析设计选择来估计内在价值;我们发现,根据这些估计进行交易会产生可观的风险调整后收益。提高绩效的选择包括越来越细化的比率分解和对运营绩效的长期预测。也许令人惊讶的是,我们发现只有微弱证据表明基本面分析的好处,这种分析不仅包含当前期间的信息,还包含历史财务报表信息,或者只关注核心项目。虽然考虑非线性因素可以提高所有公司的模型性能,但对小型、亏损、技术型和财务困难的公司的影响最明显。 JEL分类:C53、G10、M41 关键词:财务报表分析、机器学习、盈利预测
托马斯·杰斐逊(Thomas Jefferson)“与所有国家的商业奖””弗吉尼亚以色列顾问委员会承认以持续有意义的方式与Viab合作的人和组织。今年的接收者包括广泛的英联邦范围内的机构:Wyatt Toehlke商业和贸易助理秘书; Rob Davenport市场与发展总监弗吉尼亚州农业和消费者服务部(VDACS); Conaway Haskins VP创业生态系统弗吉尼亚创新合伙公司; Art Espey董事总经理Lighthouse Labs; Hal Irvin Associate博士V.P.健康科学和技术外展弗吉尼亚理工大学(VTC); Nissim Yochai总裁Zim(美国)。
Original Article Effectiveness of aquatic motor intervention on motor skills and adjusting to aquatic environments among toddlers with visual impairment: A pilot study MICHAL NISSIM* 1 , KENNETH KOSLOWE 2 , YAEL RAUCH PORRE 3 , EINAT ALTER 4 , RUTH TIROSH 5 1 Special Education Department, The David Yellin Academic College of Education, ISRAEL 2,3,4 Eliya-Association for Blind and Visually Impaired Children,以色列5水疗,以色列艾林医院在线发布:2024年5月31日(接受出版于2024年5月15日,doi:10.7752:10.7752/jpes.2024.05119方法:在这项试验研究中,将8至36个月的视觉障碍的三十三名幼儿随机分为两组:干预组同时接受了30分钟的水上运动干预和30分钟的物理疗法课程,每周一次,每周一次,持续12周,对照组每周仅接受30分钟的物理治疗,为期12周。使用了Peabody Developmental Motor Scales – 2nd Edition(PDMS-2),水取向测试ALYN1(WOTA1)和前视觉评估(PREVIAS)。目的:本研究旨在评估物理治疗和水生运动干预对视觉障碍的幼儿运动技能,调整和水功能的影响。另一个目标是研究运动技能,视觉功能以及视觉障碍的幼儿中水中的调整和功能之间的关系。结果:统计分析显示,运动技能和对象操纵的时间和研究组之间存在显着相互作用。PDMS-2总分[F = 5.2,P <0.05]和对象操作[F = 5.89,P <0.01]与对照组相比,干预组的时间显着改善。此外,结果表明,视觉障碍的幼儿中水的调整和功能有了显着改善。分析显示干预组[t(17)= -8.62,p <0.01]发生了重大变化。但是,PDMS-2总分(M = 13.54,SD = 9.48)的变化与WOTA1分数变化(M = 7.05,SD = 3.47)[R(16)= 0.68,P> 0.05]之间没有发现显着相关性。结论:这项研究强调了物理疗法和水生运动干预在增强运动技能并促进对视觉障碍的幼儿的适应水环境方面的有效性。这些发现主张将这种干预措施整合到早期干预计划中,以更好地支持视觉障碍的幼儿的发展需求。关键词:早期干预;水疗;婴儿;视觉残障引言视觉障碍是幼儿中普遍的感觉障碍(Solebo&Rahi,2014年),这是由各种病因引起的,包括遗传状况,产前或围产期感染,早产,创伤和环境影响(Yahalom等人(Yahalom等人,20222))。视觉障碍对幼儿发展的影响是累积的(Sonksen&Dale,2002)。扭曲的视觉信息破坏了信息处理和解释,导致发展延迟。先前的研究强调,与典型的同龄人相比,视觉障碍的儿童在实现发展里程碑方面的滞后滞后(Alon等,2010),具有各种运动技能的特定延迟(Elisa等,2002; Hallemans等,2011)。在六个月的大约六个月大的时候,幼儿通常开始表现出自愿运动模式和总体运动技能,从而积极探索他们的环境。但是,具有视觉障碍的幼儿可能会遇到延误运动技能的延迟,包括爬行,站立和独立步行。他们也可能会面临精细运动技能的挑战,例如伸出手和抓住小物体,这些物体需要眼镜(Braddick&Atkinson,2013; Celano et al。,2016; Prechtl等,2001)。考虑到生命的头几年的高神经塑性,应尽早开始对视觉功能和运动技能的干预(Yin等,2019)。研究表明,通过早期干预,视力障碍的儿童可以达到与普通人群相当的功能水平(Saklofske等,2002)。神经科学的研究支持了早期干预对具有视觉障碍的幼儿发展的重要性。在关键时期,视觉皮层的发展受视觉和运动体验的影响,这种神经灵活性受到视觉刺激和运动活动的影响。然而,自出生以来的视觉经历有限,会阻碍视觉皮层中神经元的成熟(Fazzi等,2005)。尽管对早期干预对残疾幼儿的重要性得到了广泛认可(Novak&Morgan,2019; World Health