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将理论与SEL实践联系起来：创新，社区驱动的SEL计划和计划的五个关键见解
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战略绩效管理——组织效能之旅
本出版物的内容由教育部资助，通过基础教育办公室 (OESE) 下属的项目和受助者支持服务办公室 (PGSS)，由韦斯塔特国家综合中心开发，奖项编号为 S283B190028。其中包含为方便读者而提供的资源。这些材料可能包含各种主题专家的观点和建议，以及其他公共和私人组织创建和维护的信息的超文本链接、联系地址和网站。美国教育部不控制或保证这些材料中包含的任何外部信息的准确性、相关性、及时性或完整性。本文表达的观点不一定代表美国教育部的立场或政策。美国教育部并不打算或不应推断本文中提及的任何产品、商品、服务、企业、课程或教学计划得到美国教育部的官方认可。