g. 外部支持服务的建议(如相关)。 5. 评估将定期审查。所有与学生一起工作的教师和支持人员都将了解他们的需求、所期望的结果、所提供的支持以及所需的任何教学策略或方法。我们将定期审查支持和干预的有效性及其对学生进步的影响。支持学生在各个阶段之间过渡并为成年做准备 6. 我们将与学生即将转入的学校、学院或其他机构分享信息。我们将与家长和学生商定将在此过程中分享哪些信息。
在线数字内容在过去 20 年中迅速增长,并且还在持续增加。这些内容;它们可以通过智能手机、平板电脑、笔记本电脑和社交媒体等不同设备轻松访问、交互、发布和下载。不断发展的网络空间和社交媒体促进了信息和交流机会。这些功能也被用于恶意目的,对国家构成严重的安全威胁。特别是,恐怖组织利用社交媒体相互沟通、交换信息、招募新的组织成员、传播自己的信息、煽动目标个人实施恐怖袭击(甚至是独狼袭击)。恐怖组织通过社交媒体发布操纵信息或极端/激进内容,以吸引人们参与恐怖活动。国家和国际当局之间建立多边合作是应对社交媒体带来的新安全威胁的必要条件。因此,近年来,国家和国际当局一直在大力采取法律措施来打击社交媒体的此类使用。在这种情况下,国际法和一些国家法律制度