XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemOSIE
ROSIE 信托战略计划 2022-2025
配备 4 名全职员工（运营经理、2 名全职开发官员、1 名志愿者协调员）和 1 名兼职主任。（之前的五年拨款资助了 3 个职位——开发经理和两名开发官员）。NB 资金将包括三年期间的年度加薪。工资约为 400,000 英镑，剩余 100,000 英镑用于支付运营成本，例如 IT 需求、移动电话、货车保险和税、责任保险、员工差旅费、志愿者援助计划等。
居家印第安纳州居民 EMS 疫苗接种计划手册
随着 2009 年甲型流感 (H1N1) 病毒的爆发，联邦和州政府机构以及州和地方公共卫生部门 (LPHD) 都被鼓励使用非传统资源，例如当地 EMS 人员参与疫苗接种过程。随着最近 COVID-19 疫情的爆发，这一举措变得更加重要。EMS 提供商机构将能够使用特定参数协助 LPHD 和印第安纳州卫生部 (IDOH) 进行疫苗接种。EMS 机构和人员必须与其医疗主任、当地卫生官员、IDHS 和 IDOH 密切合作，以协助疫苗接种过程。该计划旨在将医院和 LPHD 提供的疫苗与无法走动或无法前往固定疫苗接种点的居家印第安纳州居民联系起来。EMS 将在获取疫苗、前往个人住所、接种疫苗、监测和治疗反应以及将适当的文件返回给疫苗提供实体方面发挥重要作用。
Rosie：机器人支持的全包教育
学龄前和小学早期的教育机器人的存在越来越强大，并且已证明具有强大的嬉戏品质并支持对STEM的兴趣。问题是，是否有可能利用这些优势并将基于游戏的方法应用于机器人支持的协作学习（RSCL），以促进包容并改善儿童早期生活中具有挑战性的教育转移（5-8岁）。基于包容性教育，嬉戏的学习和教育机器人技术的研究以及丹麦教育机器人Kubo的经验试点研究，本文提出了一种基于设计的研究方法，以开发定位和基于实践的机器人支持的包容性教育（Rosie），该方法专门针对幼儿园和小学之间的过渡。的目的是支持和授权儿童的基本生活技能，包括想象力，协作和沟通技巧，并提供能够包括和以比传统使用教育技术为目前更先进的STEM和更先进的儿童需求，技能和兴趣的途径。