关于OSTEM Projects Space Grant:位于所有50个州的国家网络,促进了科学和工程培训,研究和行业合作伙伴关系,目的是培养熟练的,创新的人才库,以推动太空探索和创新。
无论是现在还是将来,ASA 和国家都需要一支多元化且技术娴熟的科学、技术、工程和数学 (STEM) 劳动力队伍。STEM 参与办公室 (OSTEM) 致力于通过一系列将学生与 NASA 联系起来的计划、项目、实习机会、活动和产品,建立一支多元化的未来 STEM 劳动力队伍,从而吸引、激励和吸引未来的探险家。该机构在 STEM 参与方面的工作是一项协作努力,涵盖了 OSTEM、任务理事会和现场中心的努力。在 2023 财年,通过对少数族裔大学研究项目 (MUREP)、国家空间补助学院和奖学金项目(太空补助金)、已建立的刺激竞争性研究计划 (EPSCoR) 和下一代 STEM 项目(下一代 STEM)的投资,再加上全机构的 STEM 努力,NASA 吸引了超过 768,000 名学生、53,000 名教育工作者和 450 万其他参与者1。
美国宇航局康涅狄格州太空资助联盟 (CTSGC) 是 52 个州立、大学主导的太空资助联盟之一,由美国宇航局 STEM 参与办公室 (OSTEM) 资助。美国宇航局 CTSGC 总部位于哈特福德大学,在康涅狄格州有 24 所附属高等教育机构。该联盟旨在制定和实施学生奖学金和奖学金计划、跨学科太空相关研究基础设施、教育和公共服务计划;以及与行业、研究实验室以及州、地方和其他政府的合作计划。太空资助是 NASA 利益的交汇点,通过与任务理事会和 NASA CTSG 的利益保持一致来实施。尽管它主要是高等教育计划,但太空资助计划应涵盖整个教育渠道,包括小学/中学和非正规教育。美国宇航局 CTSGC 是一个能力增强联盟。
NASA 的成功在很大程度上取决于吸引和留住技术熟练、多元化的劳动力,包括从事科学、技术、工程和数学 (STEM) 职业的劳动力。截至 2023 年底,NASA 约 63% 的员工从事科学和工程职业。根据美国劳工统计局的数据,在 2021 年至 2031 年期间,需要 STEM 技能的工作将以比其他工作更快的速度增长。作为一个依赖技术熟练的 STEM 工作者的机构,由于来自不断发展的商业航天业的人才竞争加剧,NASA 仍然面临此类员工短缺的风险。鉴于强大的 STEM 劳动力至关重要以及预期的未来需求,NASA 投入大量资金培养下一代 STEM 专业人员。为此,NASA 的 STEM 参与办公室 (OSTEM) 在通过提高 STEM 素养来推进 STEM 教育方面发挥着至关重要的作用;增加 STEM 的多样性、公平性和包容性;并为未来的劳动力做好准备。
Sony AI Ethics Group FairDeDup: Align deduplication with human-values for fair fast training 2025 oSTEM Conference Panel An exploration of navigating academic spaces as nonbinary 2024 Apple Vision Pro R&D Scaling Human Oversight for Fair Large Vision-Language Models 2024 OSU State of Diversity Bias and Representation in Multimodal AI [video] 2024 G o o g l e People+AI Research Auditing视觉语言偏见与VL Slice 2023 OSU董事会在人工智能中的社会偏见2023 OSU研究生在视觉和语言的人工智能中展示偏见发现[视频] 2023 PNNNL计算colloquium腐败的腐败听觉式听觉,以实现人格影响。课堂活动检测2021 PNNL计算座谈会少数图像分割通过对象识别2019 WWU杰出的教室分析机器学习2019
NASA 正在通过绩效评估和评估驱动的流程来提高 STEM 参与投资的有效性,包括制定和执行全面的绩效评估和评估策略、年度绩效计划(APP)、年度评估计划(AEP)和学习议程。年度绩效计划根据 NASA 的 2022 年战略计划定义了 NASA STEM 参与办公室 (OSTEM) 的绩效目标和成功标准。NASA STEM 参与学习议程提出了学习问题及其相关子问题、学习活动和评估方法以及学习产品,这些将帮助 NASA STEM 参与办公室了解其投资的范围、方法、机制和影响。这些问题的答案将使办公室能够通过做出基于证据的预算、计划和运营决策,更有效地确定 STEM 参与投资领域的优先次序和缩小重点。每年都会生成一系列证据(即里程碑成就、绩效和参与数据、评估结果和/或其他指标),以评估 STEM 参与投资在实现 APP 绩效目标和成功标准方面的进展,并评估 AEP 成果和影响。