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主题商业研究整个学校课程...
整个学校课程的目的我们的整体任务是为格林威治的年轻人提供相同或更好的生活机会，而英国的任何其他学校的生活机会都具有伴随的愿景，即成为一所年轻人在一个使每个人中最好的环境中成长和成长的学校。为了实现这一目标，我们知道我们必须为我们的学生提供出色的课程，并确保他们接受世界一流的教育，这使他们在所有人中都提供了最好的教育，并为他们的教育和生活取得成功做好了准备。因此，我们的课程使儿童具有强大的知识，最大程度地提高了他们的认知发展，并滋养了他们的整个人和个人激情。我们的压倒性目标是，该课程解放和授权者，使学生有信心理解和塑造周围的世界，积极且经济自给自足的公民，并“进入人类的对话”（Michael Oakeshott）。
菲律宾小规模农户案例研究
小规模农户在全球粮食生产中发挥着至关重要的作用，特别是在大型商业农业不太普遍的地区。例如，亚太地区拥有世界 60% 的人口，占小规模粮食生产者的 70%，贡献了该地区 80% 的粮食（联合国粮农组织，2021 年）。在菲律宾，农业部门以种植面积为 1 公顷或以下（57%）和 1-3 公顷（占总面积 720 万公顷的 32%）的小农户为主（世界银行，2021 年）。然而，这些农民的生计改善机会普遍有限，因为农场规模有限、对生产和营销知识缺乏以及获得融资困难（Oakeshott，2018 年）。他们还面临着农业生产方面的挑战，包括灌溉用水有限、灌溉柴油成本不断上涨以及气候模式变化，这些都阻碍了他们的生产力和生计。近年来，将可再生能源技术融入农业生产已成为解决这些挑战并促进可持续发展的一种有希望的解决方案。