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res。助理。 MertAkınİnsel -Aves厂
助理。教授OKAN BAKBAK个人信息办公室电话：+90 383 291 0291扩展：0电子邮件：obakbak@yildiz.edu.tr Web：https：//avesis.yildiz.edu.tr/obakbak地址：obakbak@yildiz.ediles.edus.edu.tr International Ids Ids iDS clays： 0000-0003-2074-1300 PUBLONS / WEB of Science ResearcherID：AAZ-4879-2020 scopusid：57222223222496 Yoksis研究人员ID：265211教育信息博士学位，Yildiz技术大学，研究生学院，研究生学院，自然和应用科学，MakineMühendisliunucutiuniutiuniuniganiunucationfen forky forne of forkey fen forky fen turkey 2018-2024，2224-20224 Bilimleriensititüsü，MakineMühendisliği，土耳其，2015年至2018年，萨卡里亚大学，萨卡里亚大学，英吉尼大学教职员工，MakineMühendisliği，2011年土耳其 - 2015年 - 2015年，2015年的论文，论文杂志机械工程的消耗，2024年研究生，KöşeKonnakKonnakKondüksiyonLarınıntatikeNIkeAnınınınınİniCelenmesi，sakaryaüniversitesi，MühendislikFakültesi，MakineMühendislisirizy，MakineMühendislisliz的学术phakinizial thecriptial togratizitik工程学，机械工程局部，2024年 - 继续研究助理，Yildiz技术大学，机械工程学院，机械工程deparment of Mechanical Engineering，2017年至2024年出版的期刊文章，由SCI，SSCI和AHCI I.实验性研究对官能化石墨烯对环氧bakbak O.的蠕变行为的影响，Colak O.增强塑料和复合材料的杂志，第43卷，第19-20页，第1133-1150页，2024年（SCI-Expended）II。石墨烯 - 环氧纳米复合材料的压力放松行为：石墨烯分数，应变水平和温度ACAR A.，Bakbak O.，Colak O.
Recommended Citation Recommended Citation Bulut, Okan and Zheng, Yi (2024) "Editorial: Special Issue on Artificial Intelligence and Machine Learning in Educational Measurement (Part 1)," Chinese/English Journal of Educational Measurement and Evaluation | 教育测量与评估双语期刊 : Vol. 5: Iss. 3, Article 1. DOI: https://doi.org/10.59863/BDQT2557 Available at: https://www.ce-jeme.org/journal/vol5/iss3/1
摘要 本社论介绍了 CEJEME 关于教育测量中的人工智能和机器学习的特刊的第一部分。随着人工智能和机器学习技术彻底改变了教育，它们为个性化学习和创新评估实践提供了新的机会。本期重点介绍了人工智能和机器学习对教育测量的变革性影响，探讨了它们的潜力和它们带来的道德挑战。本期包括四篇文章，探讨了人工智能在教育测量中的机遇和道德挑战、在生成人工智能时代为 GPU 匮乏的人提供的自动文本评分、使用自动编码器和 BERT 检测计算机化测试中受损项目的新方法，以及 R 中 ML 包的使用。本期为教育测量的未来提供了宝贵的见解。本期特刊的第二部分将于 2025 年春季出版。
UBC Okanagan工程开放日
土木工程|先进的土地材料研究实验室碳捕获技术，用于该实验室的未来建筑，学生将与行业废物残留物，土壤和混凝土一起工作。他们将废物发展为可持续建筑和环境保护机械工程的增值材料|心脏阀绩效实验室工程医学的未来：在尖端医疗设备开发的实验室内。在这个实验室中，学生整合了机械和电气工程专业知识以应对生物学挑战。从设计和制造到测试，每个步骤都在内部进行，推动了下一代医疗设备的开发。
UBC Okanagan地区能源脱碳策略
UBC Okanagan在过去10年中经历了指数级的增长。员工，教职员工和学生人数已从3,975增加到12,279，校园的建筑物数量已从12增加到46个。尽管这种非凡的增长，但由于投资使Okanagan校园成为为建筑物提供低碳地区能源供应的领导者的投资，建筑物的温室气体排放量下降了7％。DES开发的下一个阶段是为增加能力来处理新的X̌əlSICSNPAX̌NWIXʷTN（XSS）建筑物的能力，该建筑计划于2025年完成。
UBC Okanagan课程时间表
图书馆（3个学分）或实验室项目带有书面报告（3或6个学分），允许学生对教师和学生同意的特定主题进行调查。先决条件：在生物化学和分子生物学计划专业的第四年，最低总成绩平均72％，并获得了主管部门的许可。本课程的信用价值将在注册独立研究的人学习安排的BIOC_O 549-002 BIOC_O 002 M.Sc.之前与学生协商确定。论文W2通过/失败。在学习安排安排的BIOC_O 649-002 BIOC_O 002 PH.D.论文W2通过/失败。在学习安排的学习中的论文
2023年不列颠哥伦比亚省气候进度报告
中央公立学校（SD23）承认并尊重欧肯娜根（Syilx）人民和威斯银行第一民族的未经修订的传统领土和历史。作为一家教育机构，SD23致力于通过提供安全有质的学习环境来对学生的生活和社区产生积极影响。为了实现这一任务，该地区与各种利益相关者合作，包括社区团体，卫生当局，部委和其他政府级别，以提供各种学区编号的学习选择23（中央俄克拉省）。与其对可持续性的承诺保持一致，SD23致力于将环境意识的实践纳入其运营的各个方面。在整个2023年，该地区继续努力和计划减少现有建筑物，新建筑项目，办公室纸张使用和车队车辆的温室气体（GHG）排放。
恢复热量作为UBC Okanagan的主要资源
•最低的成本选项是集中式和混合群集DES。•敏感性分析对基于财务成本的订购没有任何影响。•实现UBC GHG目标将依赖于供应方和需求侧减少措施。•发现DES的评估标准最适合实现碳目标和弹性，这是由于低碳能源供应选项的灵活性。•最低的成本选择也是实现温室气体目标和战略目标的最佳选择
Okanogan County Electric Cooperative，Inc。
CETA合规性：此外，作为一个小型公用事业，少于25万客户是Bonneville Power Administration（BPA）的全面需求客户，Okanogan County Electric希望承认我们对遵守该州100％清洁电力标准的承诺。主动计划在十年期间积极计划，以实现到2030年的温室气体中性电力，并实现100％可再生和非发射的生成。这将包括有关追求所有具有成本效益，可靠和可行的保护和能源效率资源的相关信息，以及根据RCW 19.405.040（6）指示的要求响应。