Oleh Stoiev 乌克兰经济部 移动营销顾问 +38 0 6 3 129 8 6 9 5 oleh.stoiev@gm a il.com
摘要如今的发酵食品越来越多地被公众消费。发酵是一种食物加工过程,通过分解微生物,尤其是乳酸菌(LAB)进行的有机化合物。各种类型的实验室发酵食品来自开菲尔等本地和国外;奶制品,例如酸奶和奶酪;植物性食物,例如酸菜,泡菜,泡菜,发酵木薯和坦佩。这种类型的食物被认为具有各种健康益处,例如通过控制致病性肠道菌群来改善消化健康,有助于吸收某些营养素并改善免疫系统。先前的研究表明,发酵食品会影响蛋白质和矿物质的吸收(铁,锌)。一些研究表明,实验室的外多糖(EP)具有抗氧化作用。因此,这项综述研究旨在确定实验室发酵食品中营养的吸收特征及其如何影响消化健康。关键字:发酵食品,益生菌,抗氧化剂
摘要本文讨论了SOC 2 II型合规性数据分类策略的设计。SOC 2 II类型是一项重要的认证,证明了服务组织满足信托服务标准的能力,该标准包括安全性,可用性,处理完整性,保密性和隐私性。数据分类是建立强大的数据安全策略的关键第一步,因为它可以帮助组织了解他们拥有的数据并分配对该数据的敏感性,从而告知应应用的安全控制。数据分类的主要目标是以增强其保护并与组织的整体数据安全策略保持一致的方式组织和管理数据。数据安全性在数据分类过程中起关键作用,因为它直接影响了分类数据的保护和管理方式。为SOC 2 II类合规性设计数据分类策略涉及一些挑战和考虑因素,即组织必须导航以有效保护敏感信息并保持其服务提供的完整性。这些挑战和考虑因素包括了解数据范围,与信任服务标准保持一致,将安全性与可用性,培训和意识,培训,定期更新和评论保持平衡,定义分类级别,确保一致性,自动化,自动化分类,与其他策略和控制,与其他策略和控制,与第三部分销售者,监视和执行和执行和法规和法规和法规和规定。关键字1 SOC 2 II类,数据分类,数据安全,访问管理,存储。1。简介
摘要 概述了常见的人工智能 (AI) 技术及其在教育领域应用的主要趋势。分析了终身学习个性化的观点。揭示了现代 LMS 大学在全球化教育知识生态系统中的实施前景。分析了对高等教育机构教师的调查结果,该调查涉及由于实施 AI 元素而预期 LMS 使用效率将提高。分析了对高等教育机构教育环境建模的可能性。建议使用“学生-教育主体-教育过程”模型三元组来分析 AI 技术在教育中的应用。基于组织教育过程的模型,提出了一种计算 AI 使用效果综合指标的方案。提出了一种基于可用机会选择最佳知识评估系统的方法。给出了广义知识评估算法的数学模型。在学生模型层面,在知识相空间中开发了一个学生培训优化模型,同时考虑到应用 AI 技术的可能性。关键词1 教育、学习管理系统(LMS)、人工智能(AI)、效率、数学模型、个性化学习(PL)、学生模型、教育过程模型、教育主体模型、最佳学习轨迹。
摘要背景:由 SARS-CoV-2 病毒引起的 COVID-19 大流行自 2020 年初以来一直是全球前所未有的健康挑战。事实证明,COVID-19 疫苗可有效提供针对 SARS-CoV-2 感染的短期保护,以及预防严重疾病和死亡。深入了解 COVID-19 疫苗如何长期影响免疫系统至关重要,这不仅可以确保疫苗安全,还可以优化未来的疫苗接种策略。方法:本范围界定审查方法采用Arksey & O'Malley框架,该框架包括五个阶段,即使用PEO框架确定范围界定审查问题,然后通过确定纳入和排除标准来确定相关文章;然后通过相关数据库,即Pubmed,Science Direct,Wiley,通过搜索引擎,即Google Scholar搜索灰色文献。文章选择用流程图棱镜来描述文章搜索流程;然后进行批判性评价来评估每篇文章的质量;执行数据图表;汇编、总结并报告结果。结果:根据使用 2 个数据库以“covid-19 疫苗接种对免疫系统功能的长期影响”为标题进行范围界定检索的结果,获得了 5 种具有不同背景的期刊。所有文章/五篇文章均采用了横断面设计的定量研究方法。在研究方法上,所有文章均采用定量研究方法和横断面研究设计。从地点来看,大多数研究都是在发达国家进行的。研究质量经严格评价后得到7项研究为A级,2项研究为B级。研究成果仍然大多在发展中国家进行,只有少数在发达国家进行。
Oleh Semenenko, Polina Tolok, Maryna Potetiuieva, Stanislav Petrenko, Mariia Yarmolchyk 在“绿色”和国防经济以及使用替代能源的背景下吸引对中小企业的融资和投资................................................................................................................................ 5 在“绿色”和国防经济以及使用替代能源的背景下吸引对中小企业的融资和投资
#59. 371. 102 4 Mar c 有效的课堂教学:提高学生成绩的研究型策略 Oleh: Marzano, Robert J.; Pickering, Decra J.; Pollock, Jane E. Alexandria: 课程监督与发展协会,2001 Jumlah: PASCA: 2 exp
2关于墨西哥的报道,由约翰·布斯特因(John Burstein)(协调员),冈萨洛·查萨·盖尔·门多萨(Gonzalo Chapela y Mendoza),贾兹米尔·阿吉拉尔(JazmínAguilar),艾米利安·德·莱昂(EmiliennedeLeón),阿达尔伯托·瓦尔加斯(Adalberto Vargas),路易莎·瓦尔加斯(Adalberto Vargas),卢萨·帕雷(LuisaParé),海克·帕尔(HéctorMarcelli),马西·马尔卡利(Marcelli),玛莎·米兰达·米兰达·米兰达(Matha Miranda)和弗朗西斯科·查埃拉(Francisco Chapela)。Div>有关巴西的报告由Rubens Harry Born(协调员),Sergio Talocchi,AdalbertoVeríssimo,Salo Vinocur Coslosky,RamónArigoniOrtiz,Yann le Boulluec,Ronaldo Seroa da Motta,Clarissa Riccio De Carval编写。穆里尔·萨拉格西(Muriel Saragoussi)。关于哥斯达黎加的报告是由玛丽亚·安东尼塔·卡马乔(MaríaAntonetaCamacho)(协调员),奥尔曼·塞古拉·波利拉(Olman Segura Bonilla),弗吉尼亚·雷耶斯(Virginia Reyes Gatiens)和米里亚姆·米兰达·奎尔沃斯(Miriam MirandaQuirós)撰写的。关于Doribel Herrador(协调员),Leopoldo Dimas,ErnestoMéndez,NelsonCuéllar,OscarDíaz和MargaritaGarcía的报道。瑞安·伊萨克森(Ryan Isakson)在纽约的报告。可以在www.prisma.org.sv
1。拥有EBTKE发行的注册证书(SKT),用于此招标工作,在提交资格预审文件时仍有效。2。的声明,其钻机的最低容量为1500 hp(自己),可以提供此招标的报价。3。拥有API Q2和/或ISO 9001:2015的证书。API证书必须由认证的API机构发布。ISO 9001:2015证书由国家机构颁发的证书,该证书已获得国家认证委员会(KAN)或英国认证局(UKAS)或同等学历的许可证。 4。 在过去的6年中,有经验在过去6年中进行地热井钻井工作,这是由1(一)份的钻机提供者服务工作合同副本所证明的,该副本已完成合同的工作证明(完成工作/每日钻探报告/其他支持文件)。 5。 附加了由公共会计师事务所审核的去年财务资产负债表的副本。 6。 复制CSMS或SMHSE证书,其有效的高风险类别由Pertamina III颁发。 行政规定(对于一般资格)ISO 9001:2015证书由国家机构颁发的证书,该证书已获得国家认证委员会(KAN)或英国认证局(UKAS)或同等学历的许可证。4。在过去的6年中,有经验在过去6年中进行地热井钻井工作,这是由1(一)份的钻机提供者服务工作合同副本所证明的,该副本已完成合同的工作证明(完成工作/每日钻探报告/其他支持文件)。5。附加了由公共会计师事务所审核的去年财务资产负债表的副本。6。复制CSMS或SMHSE证书,其有效的高风险类别由Pertamina III颁发。行政规定(对于一般资格)