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•可以将整个单元作为集成或独立的科学/技术和PDHPE课程,并由PDHPE和SCI&Tech Labels确定的主题内容。有关全部教学的更多指导,请参见下面的教学途径选项。•画廊步行涵盖了单元的关键方面,可以作为抢读课或活动教授。•只要提供专家概念的介绍,就可以将任何课程教为独立的教训(有关专家的介绍,请参见第1课)。•任何个人资源(动画,工作表等)可以按需使用。•任何个人专业都可以独立教授。•可以识别和教授教学大纲内容的任何单个元素(请参阅以下内容部分的PDHPE和科学和技术指数)。