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课程和教学大纲 计算机科学学士学位和...
将课程成果/特定课程成果与课程教育目标进行对应 1：合理，2：显著，3：强 PO1 PO2 PO3 PO4 PO5 PO6 PO7 PO8 PO9 PO10 PO11 PO12 PSO1 PSO2 PEO1 3 3 2 3 2 1 1 1 2 3 2 3 3 2 PEO2 1 2 3 2 3 3 3 1 2 1 2 3 2 3 PEO3 2 2 1 2 1 2 2 3 2 1 3 2 1 3 将课程与课程成果/特定课程成果进行对应
学期明智的课程结构＆...
PEO1: Graduates of the program will contribute to the development of sustainable growth of food processing sector for the betterment of society PEO2: Graduates of the program will accept and create innovations in providing solution for sustainable technological development PEO3: Graduates of the program will meet challenges in terms of quality assurance and standardization to withstand the global competitiveness PEO4: Graduates of the program will exhibit professionalism, ethical attitude, team spirit and追求终身学习以改善社会
ECE教学大纲书24-01-2023.cdr
PEO1为电子和通信工程成功的工程，科学技术和技术领域取得了强大的基础。peo2运用他们获得的知识和技能来解决现实世界电子和通信领域中的问题，并开发可行且可行的系统。PEO3可以接受新技术，并通过专业社会活动获得专业能力。PEO4参与终身学习，高等教育的工作，以成为专家研究人员和技术人员。PEO5通过道德，正直，领导和社会责任实践专业。
M.Tech 课程嵌入式系统和技术...
项目成果： PO1：能够独立开展研究/调查和开发工作以解决实际问题。 PO2：能够撰写和提交实质性技术报告/文档 PO3：学生应该能够根据课程的专业化展示对该领域的一定程度的掌握。掌握程度应高于相应学士课程的要求。 项目具体成果： PSO1：使用嵌入式技术为工业领域的实时工程问题提供合适的解决方案。 PSO2：探索嵌入式系统领域的研究问题并提供优化的解决方案。 项目教育目标： PEO1：能够定义、分析、调查和解决嵌入式系统设计中的问题。 PEO2：传授全球就业和创业所需的嵌入式系统专业知识。 PEO3：培养有效的沟通技巧，进行研究，终身学习并解决社会问题。
M.Tech 课程嵌入式系统和技术...
项目成果： PO1：能够独立开展研究/调查和开发工作来解决实际问题。 PO2：能够撰写和提交实质性技术报告/文档 PO3：学生应能够根据课程的专业化程度展示对该领域的一定程度的掌握。掌握程度应高于相应学士课程的要求。 项目具体成果： PSO1：使用嵌入式技术为工业领域的实时工程问题提供合适的解决方案。 PSO2：探索嵌入式系统领域的研究问题并提供优化的解决方案。 项目教育目标： PEO1：能够定义、分析、调查和解决嵌入式系统设计中的问题。 PEO2：传授全球就业和创业所需的嵌入式系统专业知识。 PEO3：培养有效的沟通技巧，进行研究、终身学习和解决社会问题。
4。带有荣誉的计算机科学学士学位（软件工程）5。程序代码SECJH
代码预期的教育目标PEO1在本地和全球行业和组织中以软件工程师的身份获得就业机会，在那里他们有能力运用软件工程中的基本知识，计算原理和技能，以开发在不同应用领域的规模和复杂性增加的软件。PEO2证明了在整个职业生涯中继续学习的能力（即专业，技术或研究生教育）可以拉直他们的分析和批判性思维能力，以将其定位为高级软件工程实践，并为软件工程学科的知识基础做出贡献。PEO3涉及一个数字软件项目，他们熟练地应用了适当的方法，模型和技术，这些方法，模型和技术为大型软件系统的分析，设计，开发，测试和实施，评估，维护和文档提供了基础。PEO4在软件工程学科中成为具有组合技巧的领导者或技术企业家。PEO5表明了作为软件工程师的职业道德和社会责任的认识。
教学大纲-MSC-Biotech-BioInformatics-2024.pdf
PEO1学生将在生物技术和生物信息学领域中发展高技能，并使学生能够从事研究所，工业和学术界的职业。PEO2学生将获得理论和实用（研究）技能的能力，可以在该领域的职业生涯，并为一代有能力的生物技术学家和生物信息学家的职业做好准备。PEO3研究生将培训基本和应用分子生物学，免疫学，工业生物技术，生物信息学。PEO4研究生将能够选择一个体面的职业选择作为企业家，也可以通过赋予具有基本人际交往能力的学生的能力，能够处理关键情况的能力来选择一个高度的就业能力。PEO5将使用现代资源，使用现代分子生物学，生物技术和生物信息学工具来发展对新技术的更好理解，并将其应用于解决复杂的人类健康问题。PEO6研究生将通过其专业知识通过研究和创新能力来提供全球问题的可持续解决方案。
方案
项目成果 (PO) PO1：通过调查研究和研究，在多学科环境下解决不熟悉的问题，并为技术知识和知识产权的发展做出贡献。 PO2：拥有作为成员或团队领导者在软件项目中有效运作的知识，能够运用数学和批判性思维。 PO3：表现出正直、道德行为和对专业实践和标准行为准则的承诺。 PO4：培养数学和计算机科学的独立学习和研究能力。 PO5：打下坚实的数学基础，并在技术上为进一步的研究做好准备。 项目教育目标 (PEO) PEO1：加强能力并采用新的数学和计算技术，以开展研究并实现专业卓越。 PEO2：传授终身学习以及各种数学问题和软件的分析、设计、测试和实施方面的知识。 PEO3：使用当代计算和数学平台，创建和构建新颖的解决方案，同时展示对道德实践的奉献精神。 PEO4：理解并参与数学和计算领域研究的流行文献。 PEO5：展示多学科领域的技术和管理技能，成为称职的专业人士。 项目特定成果 (PSO) PSO1：拥有在行业工作所需的数学建模、编程和计算方法的基本理解。 PSO2：拥有使用逻辑思维和数学知识解决问题的能力。 PSO3：展示现实世界计算问题的数学知识和批判性思维能力，以提出有效的解决方案