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棉花大学，古瓦哈蒂化学系PG（...
plo1要教育和准备来自农村和城市地区的研究生，他们将在印度化学/制药行业以及跨国和法医实验室的学术机构，研发以及质量控制实验室中大规模就业。plo2在化学专业化中为学生提供广泛的理论和应用背景，重点是定性和定量技术。plo3提供课程大纲的广泛常见框架工作，以使我们的年轻毕业生对涉及应用有机，无机，物理，分析，量子，工业，药物，聚合物，聚合物，纳米科学和技术的所有化学分支的最新和应用知识。Plo4该部门希望在化学研究和教学方面获得全球认可。plo5使用现代仪器使学生了解实验技术的广度。PLO6专注于鼓励学生熟悉各种学术活动，例如中期测试，在线测试，教程，惊喜测试，口头，研讨会，作业和研讨会演讲。计划完成硕士学位时的特定结果（PSO）。化学计划，毕业生将能够在PSO-1中获取有关与各种化学现象有关的基本概念，基本原理以及科学理论及其在日常生活中的相关性的知识。PSO-2设计实验，生成，分析和解释数据，通过在化学科学的纯粹和学科领域工作，为不同的科学和工业问题提供解决方案。PSO-3运用其化学知识来解决不同的现实生活问题。PSO-4熟悉化学的不同分支，例如有机，无机，物理，分析，计算，绿色，环境，聚合物和生物化学。PSO-5获得有关该主题的全面知识，能够在不同的研究和学术机构的项目中工作。PSO-6独立进行研究/调查，以解决实际问题并撰写/介绍大量的技术报告/文档。PSO-7操作复杂的仪器（FT-IR，UV-VIS，荧光，环状伏安法，GC-MS，TGA-DSC等）
自我研究报告
高哈蒂大学（GU）旨在为社会的各个部分提供优质的教育。大学提供的所有UG和PG课程的课程均符合基于Bloom的分类法的计划成果（POS）和计划特定结果（PSO）和课程结果（COS）。在CCS的建议（课程和研究委员会）的建议以及教师和学术委员会的批准之后，在包括校友，学术界和工业专家在内的各种利益相关者的反馈意见后实践了一个系统的课程发展过程。定期进行课程的变化，以反映与当地，国家，地区和全球发展需求的相关性。符合跨学科学习的逻辑需求，GU采用了CBC。此外，GU课程方法的显着特征是其基于NEP-2020的四年本科课程（FYUGP）和五年综合大师计划（FYIMP）的开创性实施。这些举措奠定了强大的学术基础，增强了学生的整体教育经验。将与性别，人类价值观，职业伦理，环境和可持续性有关的横切主题纳入课程是GU的常规特征。大学以计划的方式进行工作，以提供最大的高等教育，以及各种核心课程，软技能和社会价值观，以便学生可以准备面对一个苛刻和竞争的世界。大学的各个学术部门以及NSS部门和俱乐部通过各种推广活动来补充课程的努力，以促进人类价值观，纪律，绿色环境和可持续性。在可持续发展目标（SDG）的背景下，部门提供的课程解决了环境和可持续性问题。这强调了大学致力于为实现可持续发展做出贡献的承诺。总的来说，GU的课程反映了其对学生卓越，创新和整体发展的奉献精神。通过不断适应不断变化的教育景观并采用新的教学方法，该大学仍然是该地区高等教育的最前沿。
计划和教学大纲 B.TECH. 课程 - JC Bose 大学
项目成果（PO） 工程专业毕业生将能够： 1) 工程知识：应用数学、科学、工程基础和电子工程知识解决工程问题。 2) 问题分析：识别、制定、查阅文献并分析电子工程问题，以设计、进行实验、分析数据和解释数据。 3) 解决方案的设计/开发：设计电子工程问题的解决方案，设计满足预期需求的流程的系统组件，同时适当考虑公众健康和安全以及文化、社会和环境因素。 4) 对复杂问题进行调查：使用基于研究的知识和研究方法，包括实验设计、数据分析和解释以及信息综合，以提供电子工程方面的有效结论。 5) 现代工具的使用：在了解局限性的情况下，为电子工程活动创建、选择和应用适当的技术、资源和现代工程和 IT 工具（包括预测和建模）。 6）工程师与社会：运用基于背景知识的推理来评估与机械工程实践相关的社会、健康、安全、法律和文化问题以及随之而来的责任。7）环境与可持续性：了解电子工程解决方案在社会和环境背景下的影响，并展示可持续发展的知识和需求。8）道德：运用道德原则，遵守电子工程实践的职业道德、责任和规范。9）个人和团队合作：作为个人、不同团队的成员或领导者以及在电子工程的多学科环境中有效地发挥作用。10）沟通：就复杂的工程活动与工程委员会和整个社会进行有效沟通，例如，能够理解和撰写情感报告和设计文档，在电子工程中进行有效的演示。11）项目管理和财务：展示对机械工程原理和管理原则的知识和理解，并将其应用于自己的工作，作为团队成员和领导者，管理项目和电子工程的多学科环境。 12) 终身学习：认识到在电子工程领域最广泛的技术变革竞争中，独立研究和终身学习的必要性、准备和能力。项目特定成果 (PSO)
计划和教学大纲 B.TECH. 课程 - JC Bose 大学
项目成果（PO） 工程专业毕业生将能够： 1) 工程知识：应用数学、科学、工程基础和电子工程知识解决工程问题。 2) 问题分析：识别、制定、查阅文献并分析电子工程问题，以设计、进行实验、分析数据和解释数据。 3) 解决方案的设计/开发：设计电子工程问题的解决方案，设计满足预期需求的流程的系统组件，同时适当考虑公共健康和安全以及文化、社会和环境因素。 4) 对复杂问题进行调查：使用基于研究的知识和研究方法，包括实验设计、数据分析和解释以及信息综合，以提供电子工程方面的有效结论。 5) 现代工具的使用：在了解局限性的情况下，为电子工程活动创建、选择和应用适当的技术、资源和现代工程和 IT 工具，包括预测和建模。 6）工程师与社会：运用背景知识推理来评估与机械工程实践相关的社会、健康、安全、法律和文化问题以及随之而来的责任。 7）环境与可持续性：了解电子工程解决方案的影响