语言N. 2 on 04,即2024年7月,09:30,通过使用Microsoft Teams Platform,在电子会议上开会,该平台是由D.R.任命的ePigraph中比较评估程序的评审委员会。n。 460 of 14/06/2024,在大学网站上发布,由以下教授组成: - 塞尔吉奥·奇菲(Sergio Chieffi)教授(总统) - 罗萨尔巴·普里米(Rosalba Parenti)教授 - 教授安德里亚·维吉亚诺(Andrea Viggiano)(秘书)Chieffi Sergio教授是Rosalba Parenti教授,Rosalba Parenti教授在委员会中的委员会和委员会的委员会((附件号。由上述列表采取的委员会声明,以保证透明度的原则(Art。宪法的97)和参与有关程序的竞争对手之间的教区,即在相关候选人中包含的第四学位内没有亲属关系和亲密关系的关系(Art。5第2段,立法法令 07/05/48,n。 1172),并且严格根据文章严格提供了弃权和不相容性的原因 51和52 C.P.C. 并最终认识到没有出现恢复实例。 因此,本报告构成了候选人的清单,其构成不可或缺的部分(附件1)。5第2段,立法法令07/05/48,n。 1172),并且严格根据文章严格提供了弃权和不相容性的原因51和52 C.P.C. 并最终认识到没有出现恢复实例。 因此,本报告构成了候选人的清单,其构成不可或缺的部分(附件1)。51和52 C.P.C.并最终认识到没有出现恢复实例。因此,本报告构成了候选人的清单,其构成不可或缺的部分(附件1)。
2015 - 2018 “ METRICS - Methodologies and technologies for the management and rehabilitation of historic centers and its ancient buildings ”, funded by the European Community and MIUR (Italian Department of University Research) , Assistant of Project Leader 2014 -2015 “ PON R&C – METROPOLIS - Methodologies and Technologies for Sustainable and Integrated adaptation and of Urban Systems Security ”, funded by the MIUR (Italian Department大学研究),2014年至2020年研究部门,“ OSDE(EEIG),脱离了Della Oxford University(英国), - 环境监测的卫星技术,英国欧洲社区,16789/14年,首席研究员,2016 -2018“ Enel&Pegaso Univ。 Enel Italy,首席研究员,2016年-2018“ Aeffe/Bosch Enterprise&Pegaso Univ。, - Bosch,Bosch,Bosch,EU,首席研究员2016 -2018” Delmare Group/Bosch Enterprise&Bosch Enterprise&Pegaso Univ。 MIT“ Sismabonus,Bosch,欧盟,首席研究员2016 -2020” 3D Markers Ltd&Pegaso Univ。 MIUR(意大利大学研究系),研究部门
1人文科学系,远程魔术师Pegaso,定向中心,Via Porzio,Isela F2,80143 Naples,意大利; luigi.barrea@unina.it 2 Italian Center和Naples“ Federico II”的患者的护理和福祉中心,意大利80131 Naples; ludovica.verde@unina.it(l.v. ); operafederico2@gmail.com(A.C。); giovanna.muscogiuri@unina.it(g.m。) 3 Department of Public Health, University of Naples "Federico II", via Sergio Pansini 5, 80131 Naples, Italy 4 Department of Clinical Medicine and Surgery, Diabetology and Andrology, Unit of Endocrinology, University Federico II, Via Sergio Pansini 5, 80131 Naples, Italy 5 Cata of Unesco "Education for health education" And to sustainable development ", university à Federico II,80131 Naples,意大利 * Corpsondence:c.vetrani@libero.it†这些作者对这项工作的贡献 ‡这些作者也为这项工作做出了同样的贡献。1人文科学系,远程魔术师Pegaso,定向中心,Via Porzio,Isela F2,80143 Naples,意大利; luigi.barrea@unina.it 2 Italian Center和Naples“ Federico II”的患者的护理和福祉中心,意大利80131 Naples; ludovica.verde@unina.it(l.v. ); operafederico2@gmail.com(A.C。); giovanna.muscogiuri@unina.it(g.m。) 3 Department of Public Health, University of Naples "Federico II", via Sergio Pansini 5, 80131 Naples, Italy 4 Department of Clinical Medicine and Surgery, Diabetology and Andrology, Unit of Endocrinology, University Federico II, Via Sergio Pansini 5, 80131 Naples, Italy 5 Cata of Unesco "Education for health education" And to sustainable development ", university à Federico II,80131 Naples,意大利 * Corpsondence:c.vetrani@libero.it†这些作者对这项工作的贡献 ‡这些作者也为这项工作做出了同样的贡献。); operafederico2@gmail.com(A.C。); giovanna.muscogiuri@unina.it(g.m。)3 Department of Public Health, University of Naples "Federico II", via Sergio Pansini 5, 80131 Naples, Italy 4 Department of Clinical Medicine and Surgery, Diabetology and Andrology, Unit of Endocrinology, University Federico II, Via Sergio Pansini 5, 80131 Naples, Italy 5 Cata of Unesco "Education for health education" And to sustainable development ", university à Federico II,80131 Naples,意大利 * Corpsondence:c.vetrani@libero.it†这些作者对这项工作的贡献 ‡这些作者也为这项工作做出了同样的贡献。3 Department of Public Health, University of Naples "Federico II", via Sergio Pansini 5, 80131 Naples, Italy 4 Department of Clinical Medicine and Surgery, Diabetology and Andrology, Unit of Endocrinology, University Federico II, Via Sergio Pansini 5, 80131 Naples, Italy 5 Cata of Unesco "Education for health education" And to sustainable development ", university à Federico II,80131 Naples,意大利 * Corpsondence:c.vetrani@libero.it†这些作者对这项工作的贡献‡这些作者也为这项工作做出了同样的贡献。
摘要:自2017年以来,奥兰多·伦戈(Orlando Luongo)担任卡梅利诺大学(University of Camerino)科学技术学院物理学系的宇宙学和量子场理论教授。他还是比萨大学数学系的研究助理。在他目前的工作之前,他曾在Frascati的国家核物理学实验室(INFN)曾担任As-Sistant教授(Ricercatore Articolo 36,III Livello)。尤其是他是卫星/月球/GNSS激光射程/高度测定和立方体/MicroSAT表征的一部分。他于2008年在那不勒斯大学“ Federico II”大学获得了他的物理学硕士学位。他在2015年获得了那不勒斯大学“ Pegaso”的第二次土木工程学士学位。他于2012年在罗马“ La Sapienza”获得了相关天体物理学的国际博士学位。2015年,他因其天体物理学的高影响力研究而获得了意大利物理学会(SIF)的波尔瓦尼国家奖。在2018年,他获得了全国科学资格,副教授(2010年12月30日的第16条,第16届,N.240,Settore Concorsuale:02/a2 -Fisica teorica teorica delle interazioni fondamentali fondamentali,ssd fis/ssd fis/02 -fisica teorica teorica teorica teorica,modelli emeteli emetodi emematici emematici emematici)。他的利益本质上是基于宇宙学和相对论的天体物理学,即黑暗能量和暗物质的本质,以及相对论量子信息,协变疗法,有效领域理论,纠缠等的研究。
一家学校理工学院,加拿大蒙特利尔b实验室C查尔斯·库仑(Charles Colomb) INP,CNRS,Univers de Toulouse,118 De Narbonne,31062 Toulouse,Cedex 9,法国H Karlsruhe技术研究所(KIT) 法国。 e-mail: etienne.gaufres@cnrs.fr k Humboldt-universita zu Berlin, Germany L Lumin, Universite Ét Paris Saclay, ENS Paris Saclay, Centrale Supelec, CNRS, Orsay, France M University of Montreal, Canada N University of Vienna, Austria o University of Paris, Ecole Normale Paris, PSL, PSL, Free University of德国柏林,Q工程和信息学系,意大利佩加索大学,意大利的佩加索大学。 请参阅do:https://doi.org/10.1039/d3cs00467h一家学校理工学院,加拿大蒙特利尔b实验室C查尔斯·库仑(Charles Colomb) INP,CNRS,Univers de Toulouse,118 De Narbonne,31062 Toulouse,Cedex 9,法国H Karlsruhe技术研究所(KIT) 法国。e-mail: etienne.gaufres@cnrs.fr k Humboldt-universita zu Berlin, Germany L Lumin, Universite Ét Paris Saclay, ENS Paris Saclay, Centrale Supelec, CNRS, Orsay, France M University of Montreal, Canada N University of Vienna, Austria o University of Paris, Ecole Normale Paris, PSL, PSL, Free University of德国柏林,Q工程和信息学系,意大利佩加索大学,意大利的佩加索大学。请参阅do:https://doi.org/10.1039/d3cs00467h
negeri Yogyakarta(印度尼西亚),***** Pegaso University(意大利)摘要。学校的背景体现了教育儿童采用积极生活方式的最佳环境。这不仅在身体健康方面,而且从心理和社会的角度来看都是吉祥的。需要将体育活动纳入学校的常规活动,尤其是在初等教育中,在初等教育中,行为被建立并延续到生命的后期阶段,这清楚地源于科学文献。健康的教育课程以预防措施为重点,可以由学校的医疗服务组织为学生的利益。在教育实践中,必须将运动领域视为灌输适当生活方式,增强认知增长,促进包容性以及解决心理情感和社会关系方面的至关重要的工具。学校环境可以通过作为在一天中各个时期促进体育锻炼的关键环境,从而极大地做出贡献。运动可以纳入教学活动中,并且可以将主动休息时间整合到课程前或课后。这项研究源于对学校环境,健康和预防健康促进之间相关性的现有文献的全面研究。它认识到问题的持续性质以及需要进行进一步调查以与即将发生的变化保持一致的需求。关键字:体育活动,生理学,学校。恢复。帕拉布拉斯·克拉夫(Palabras Clave):埃斯卡埃拉(Escuela)的菲西亚(Fisiología)ActividadFísica。学校体现了教育儿童采用积极生活方式的最佳环境,这不仅在身体健康方面被认为是从身体健康方面的考虑,而且从心理体系和社会的角度来看。 div>在科学文献中,很明显,需要将体育活动纳入学校的常规活动,尤其是在基本教育中,在初等教育中,在初等教育中建立行为并导致生活阶段。 div>学校医疗服务可以通过预防措施来支持针对学生的健康教育课程。 div>在教育实践中,必须将运动领域视为一种至关重要的工具,以灌输足够的生活方式,改善认知增长,促进包容并解决心理情感和社会融合方面。 div>学校可以在一天中的几个时期内促进体育锻炼的基本环境,例如将运动纳入教学,上课时间,休息时间,休息时间和课程。 div>该分析是从对学校环境,健康和预防性健康促进之间相关性的详尽研究中得出的,认识到问题的持续性质以及对与未来变化保持一致的更大沉思的需求。 div>日期接收:09-04-24。 div>接受日期:05-06-24 Francesca Latino Francesca.latino@unipegaso.it div>
1 Fondazione Istituto Sacra Famiglia ONLUS, Cesano Boscone, 20090 Milan, Italy; lmoderato@sacrafamiglia.org 2 Department of Brain and Behavioral Sciences, University of Pavia, 27100 Pavia, Italy; pierluigi.politi@unipv.it 3 IRCCS Fondazione Don Carlo Gnocchi, ONLUS, 20148 Milan, Italy; mario.clerici@unimi.it (M.C.); msaresella@dongnocchi.it (M.S.)4 DIMES, School of Medicine, University of Bologna, 40126 Bologna, Italy; provvidenza.abruzzo2@unibo.it (P.M.A.); alessandra.bolotta3@unibo.it (A.B.); andrea.stoccoro@unipi.it (A.S.) 18 Associazione Spazio Asperger ONLUS, Centro Clinico CuoreMenteLab, 00141 Rome, Italy; davide.moscone@cuorementelab.it 19新生儿护理室,外科科学系,普里森研究所和新生儿科,大学医院,意大利Cagliari 09100; mumike153@gmail.com(M.M.); vafanos@tin.it(v.f。)); a.ghezzo@fondazionedanelli.org (A.G.) 5 Division of Gastroenterology, Azienda Ospedaliero-Universitaria Citt à della Salute e della Scienza di Torino, University of Turin, 10126 Turin, Italy; federico.balzola@usa.net 6 Scientific Institute of Research and Care Multimedica, 20138 Milan, Italy; piermario.biava@gmail.com 7 Department of Pediatric Surgery, Fondazione IRCCS Policlinico San Matteo, 27100 Pavia, Italy; marcobrunero@hotmail.it 8 ECERI—European Cancer and Environment Research Institute, Square de Meeus 38-40, 1000 Bruxelles, Belgium; eburg@libero.it 9 Dipartimento Materno Infantile ASST, 27100 Pavia, Italy; alberto_chiara@ass-pavia.it 10病理生理学与移植系,米兰大学,20122年米兰,意大利米兰11自闭症中心,自闭症,卡托利亚大学布雷西亚大学,20139年,意大利米兰; luigi.croce@unicatt.it 12 National Research Council of Italy, Institute of Organic Synthesis and Photoreactivity (ISOF), 40129 Bologna, Italy; carla.ferreri@isof.cnr.it 13 Irccs基金会CA'Granda Maggiore Policlinico医院的观察和妇科系,20122年,意大利米兰; niccologiovannini@hotmail.com 14 Autism Research Unit, Villa Santa Maria Foundation, 22038 Tavernerio, Italy; enzo.grossi51@gmail.com 15 Adult Autism Centre DSM ASL Citt à di Torino, 10138 Turin, Italy; rokel2003@libero.it 16 RAISE Lab, Foundation COME Collaboration, 65121 Pescara, Italy; manzotti.andrea68@gmail.com 17医学遗传学实验室,转化研究系以及新的手术和医疗技术,PISA大学,意大利PISA 56126; lucia.migliore@unipi.it (L.M.20儿童神经病学和精神病学部门,IRCCS ISNB,S。Orsola-Malpighi医院,博洛尼亚大学医学与外科科学系,意大利博洛尼亚40138; antonia.parmeggiani@unibo.it 21 Milan Institute for health Care and Advanced Learning, 20124 Milano, Italy; dott.pasinvalentina@gmail.com 22 Universit à Telematica Pegaso, 80134 Napoli, Italy; monicaperotti@virgilio.it 23 Department of Biomedical Sciences, University of Cagliari, 09042 Cagliari, Italy; cristina.piras@unica.it 24 Unione Italiana Lotta alla Distrofia Muscolare UILDM, 35100 Padova, Italy; tizianatoso@gmail.com博士25生物膜研究所,生物能学和分子生物技术(IBIOM),意大利国家研究委员会,意大利70126,意大利Bari; r.vacca@ibiom.cnr.it 26 Institute for Biomedical Research and Innovation (IRIB), National Research Council of Italy, 98164 Messina, Italy; david.vagni@irib.cnr.it 27 Department of Pediatric, Moscati Hospital, 81031Aversa, Italy; dotvendemmia@libero.it 28 Scientific Institute, IRCCS Eugenio Medea, Via Don Luigi Monza 20, 23842 Bosisio Parini, Italy; laura.villa@lanostrafamiglia.it 29 Neonatal Intensive Care Unit, Azienda Ospedaliera Universitaria, 09042 Cagliari, Italy