评估活动 标题 权重 小时* 学习成果 道德困境案例研究 10% 20 1,2,3,7 在线讨论 5% 5 1,2,3,4,5,8 文章评论 10% 20 1,2,4,5,8,9 小组项目 25% 52 1,2,3,5,7,8,9,10 道德规范和指南 5% 10 1,6,8 参与 20% 39 1,2,7,8 期中考试 10% 2 2,3,8,10 期末考试 15% 2 2,3,8,10 *小时包括自主工作 参考书目 本课程没有必修教科书。以下列表显示了一些推荐阅读材料,均与课程内容相关。Bartneck, C.、Lütge, C.、Wagner, A. 和 Welsh, S. (2021)。机器人和人工智能伦理学导论。Springer Nature。Boddington, P. (2023)。人工智能伦理学:一本教科书。Springer Nature。Boylan, M. 和 Teays, W.(Eds.)。(2022)。人工智能、技术和信息时代的伦理。Rowman 和 Littlefield。Coeckelbergh, M. (2020)。人工智能伦理。麻省理工学院出版社。Mazzi, F. 和 Floridi, L. (2023)。可持续发展目标中的人工智能伦理。Springer International Publishing AG。Risse, M. (2023)。数字时代的政治理论:人工智能可能带我们去哪里。剑桥大学出版社。Vallverdú, J.(Ed.)。(2023)。人工智能和机器人中的性别:从跨学科视角看性别挑战 (Vol.235)。Springer Nature。软件 本课程要求使用 Canvas 作为 LMS。
Department of ISOM ISOM 3770 Global Supply Chain Management Spring Semester 2022-2023 Number of Credits: 4 credits Prerequisites: This is a required course with prerequisites ISOM 2700 & 3710 Classes: L1 Tue 9:00 – 10:20 am (Room 4582) L2 Mon 10:30 – 11:50 am (Room 5620) L3 Thu 9:00 – 10:20 am (Room 4582) L4 Wed 9:00 - 10:20 AM(房间4582)教程:T1 Mon 6:00 - 6:50 pm(LSK 1014)T2 TUE 6:00 - 6:50 AM(LSK 1011)教程在第3、4、4、5和8周举行(Exact dates included on P.4) Instructor: Dr. Ki Ling Cheung Office: LSK Room 4021 Phone: 2358-7737 Email: imcheung@ust.hk Zoom: 806 675 0866 Office Hours: By appointment Website: Please visit canvas Teaching Assistant: Office: LSK Room Phone: Email: Office Hours: By appointment Course Description: Supply chain management is one of the fastest growing areas in today's business world.IBM,HP和P&G等全球公司都承认,通过整合公司的各种活动,例如设计,需求预测,供应和运输,这些公司变得更加有效和竞争。本课程集中在现实世界中供应链管理的理论和实施上。课程完成后,学生将掌握供应链管理的基本管理和技术方面。为此,我们将审查供应链管理的主要构建块及其在HP,Zara和7-11 Japan等公司中的实施。混合学习:这是一个面向病例的课程。由于案例方法,学生应该为大量阅读做准备。此外,将在课堂上玩一些供应链游戏。本课程将通过采用新的混合学习方法来增强您的学习经验。我们使用混合方法的目标是利用面对面和在线学习的最佳方面,以便您的利益。我们将使用课堂时间来介绍您可以轻松学习的材料,而是利用课堂时间来参与更多深入的讨论,并通过案例和游戏加深对主题的理解。,您将通过在实际供应链案例上完成一个小组项目来进一步增强您对某些主题的理解。学生必须遵循每周的在线视频时间表。课堂会议是学生运用他们学到的知识并与同龄人和教练互动的机会。每周的课程会议完全基于参与式,以鼓励学生通过积极的学习方法参与。在每周的课程会议上,学生可以从事游戏,模拟,案例研究,练习以及这些活动的混合。通过这种方法,教师可以根据他们的回答的频率和相关性来评估学生的参与。
2024-2025 CWU 高中课程描述和先决条件科学学院 ANTH 107:人类:过去和现在 (5)。使用考古学、生物学、文化和语言人类学方法和观点探索从最早的人类祖先到今天世界各地的人类。BIOL 101:生物学基础 (5)。介绍应用于人类、社会和环境的分子、细胞、有机体、群落和生态系统层面的科学研究和生物学基本原理。BIOL 201:人体生理学 (5)。介绍人体细胞、器官和器官系统与健康和福祉、当前发展和社会的关系。ENST 201:地球作为生态系统 (5)。介绍我们的星球是一个有限的环境,具有某些对生命至关重要的特性,并将探索地球的物理、化学、地质和生物过程的动态性质及其相互关联的“系统”。ENST 202:环境与社会(5)。环境问题的物理和文化维度,特别强调生态系统、基本资源、人口动态和文化之间的相互作用。GEOG 101:世界区域地理(5)。介绍世界主要地区的动态景观,研究社会经济、政治、人口、文化和环境模式、过程和问题。GEOG 107:我们的动态地球(5)。复杂的天气、气候、水、地貌、土壤和植被构成了地球在空间和时间上的物理环境。结合地图解释和科学分析来了解各种景观以及人类对这些景观的影响。GEOG 111:地图的力量(4)。探究地图和定位技术(包括在线地图、GPS、地理信息系统 (GIS)、Google Earth 和虚拟现实)的解决问题潜力和社会影响。讨论批判性地图阅读、隐私和社会正义制图。
CHEE 1131(必修)化学工程挑战目录列表:1131:化学工程挑战 Cr. 1. (1-0)。先决条件:工程或科学专业。化学工程专业。化学工程的重点和前沿。化学工程师的职业机会、沟通技巧和工程伦理。上课时间:每周二 12:00 - 1:00 PM,地点:L2-D2 室。讲师:Demetre J. Economou 教科书:课堂笔记 助教:Weiye Zhu ( zhuweiyi_0728@hotmail.com ) 和 Carol Chen (carolchen0123@gmail.com) 暂定课程表:(2010 年秋季)
Change log 6 Introduction 7 Endpoint mode 8 SWG mode 9 Signing in as an IAM user 9 System status notifications 10 Required services and ports 10 Supporting external IdP users 10 Dashboards 11 Adding a custom dashboard 11 Resetting all dashboards 12 Drilling down on vulnerabilities 12 FortiView monitors 13 Adding a custom monitor 14 Resetting all monitors 14 Monitoring thin-edge bandwidth usage 15 Thin-Edge 16 Edge devices 18 FortiExtender 18 Prerequisites 18 Viewing notifications for a new FortiExtender 21 Configuring FortiExtender as FortiSASE LAN Extension 21 FortiGate 29 Prerequisites 30 Viewing notifications for a new FortiGate 31 Configuring FortiGate as FortiSASE LAN Extension 31 FortiAP 36 Prerequisites 36 Viewing notifications for a new FortiAP 38 Configuring FortiAP as FortiSASE edge device 38 Network 46 Secure private access 46 Prerequisites 48配置Fortisase Security将POP弹出为Fortigate Hub的辐条49在Fortigate Hub 68上验证IPSEC VPN隧道68测试私人访问连接到Fortigate Hub网络的私人访问连接70验证BGP在Fortigate Hub 70上验证BGP路由70在Fortigate Hub 70上验证私人访问72的私人访问72的私人访问72示例:默认情况下,确认端点已添加到管理中74示例:从管理75
更改日志7入门8要求8许可9初始化Fortisase 10简介11基于forticlient Agent的模式13 SWG无代理模式14专用公共IP地址14嵌入式板上登机指南15 FORTIFLEX许可18所需的服务和端口18选择可用性服务18个选择的服务端口18 SELECTION SELPESTIC dashboard 23 Resetting all dashboards 24 Drilling down on vulnerabilities 24 FortiView monitors 25 Adding a custom monitor 26 Resetting all monitors 26 Monitoring thin-edge bandwidth usage 27 Thin-Edge 28 Edge devices 30 FortiExtender 30 Prerequisites 30 Viewing notifications for a new FortiExtender 33 Configuring FortiExtender as FortiSASE LAN Extension 33 FortiGate 41 Prerequisites 42 Viewing notifications for新的Fortigate 42将Fortigate配置为Fortisase Lan扩展43 Fortiap 45先决条件46查看新Fortiap 47将Fortiap配置为Fortisase Edge设备48网络58 Secure Private Access 58
Prerequisites These topics will be discussed with you in the interviews (Resources applicants can visit or study before interview) Probability & Statistics for Machine Learning & Data Science ( https://www.coursera.org/learn/machine-learning-probability-and-statistics ) Mathematics (Calculus and Linear Algebra): MIT OpenCourseWare (Calculus – Linear Algebra) Data Structures and算法(https://www.coursera.org/specializations/data-sonstructures-algorithms)数据库和SQL:https://maharatech.gov.gov.eg/course/course/view.php?
内布拉斯加州大学医学中心Chi Health Clarkson College Nebraska卫理公会学院 *先决条件因计划而异。学生有责任确保满足所有入学要求。*大多数学校都喜欢科学课程与在线相比。UNMC's Prerequisites: 28 semester hours S = Spring, F = Fall, M = Summer Biological Sciences (minimum credits: 4) Course Credits Semester Prerequisites BIOL 1020 Principles of Biology & Lab 4 F, S, M ENGL 1150 by placement OR BIOL 1450 Biology I & Lab 4 F, S, M High school Biology and Chemistry OR BIOL 2440 The Biology of Microorganisms & Lab 4 F, S, M高中生物学和化学或 *Biol 2740人体解剖与生理学I&Lab 4 F,S,M高中生物学和化学 *解剖学和生理I和II和生理学I和II被强烈建议用于医学成像程序,是奥马哈其他计划所必需的。
主要标题:工业工程学理学学士学位主要法规:IENG级:学分的本科数量:108日期:04-09-2024工业工程学理学学士学位(IENG)核心要求代码标题creditsprerequerquisitesprerequisites prerequisites requistes requistes requorcisites requorpisites Chem200 General Chemistry200 General Chemistry 3 Engl101-Chem160
先决条件 学位课程中的许多单元都有“先决条件”。必须满足这些先决条件后才允许注册该单元。通常,这些先决条件要求成功完成课程早期阶段的一个或多个单元。学生应特别注意这些先决条件,因为不满足这些先决条件可能会严重阻碍课程的进展。