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高级营销 (ADVMKTG) 2A 教学大纲
总结性评估可以证明您掌握了课程目标。对于总结性评估，您将不被允许使用学习材料。这是您展示在课程中学到的知识的机会。总结性评估可以使用在线监考系统 Proctorio 进行监考。有关 Proctorio 的信息可在课程大纲部分的远程监考中获取。本课程的总结性评估如下：
观点 “学术界”：高等教育中的人工智能和监控
• Proctorio（自动在线监考软件）使用生物特征数据通过学生的网络摄像头监控面部动作并根据“正常”行为进行分析，从而“检测”考试中的抄袭行为（Proctorio nd），• Turnitin（抄袭检测软件）使用大量互联网、学术和学生论文内容数据库来检查学生作品与其他来源的相似性，识别与学术诚信和抄袭相关的问题（West-Smith 2022），• Perusall（社交阅读工具）使用学生的阅读模式和评论来评估学生的进度，创建“学生困惑”和“学生活动报告”，并自动对学生的理解和进步进行评分（Perusall 2023），• 许多其他工具，如聊天机器人、预测性咨询警报和学习管理软件（Dekker et al. 2020; Bannan 2019; Brightspace Community nd）都依赖于类似的方法。虽然并非所有学习或数据分析软件都包含人工智能，但作为未来的发展，人工智能始终是可能的——任何大量的用户数据对于人工智能技术来说都是有利可图的。这些工具提供了 Zuboff (2020: 9) 所描述的监视资本主义的典型例子，即使用“人类经验作为转化为行为数据的免费原材料”，为机器学习算法提供信息，以创建既能预测又能塑造用户行为的产品。监视资本主义牺牲了自由意志和隐私以牟取利润，同时也加剧了社会不平等和歧视。许多学者已经证明，种族主义、性别歧视和其他偏见是机器学习架构的固有内容，当它们在整个社会中使用和采用时，会对用户造成极大伤害（Andrejevic 2013；Christian 2020；Benjamin 2019；Noble 2018；O'Neil 2017）。这些算法的专有性质加剧了这种情况，这意味着用户通常无法理解用于伤害他们的工具，更不用说有效地反驳分析了。