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b.tech-r23-All-branches-syllabus-1。 ...
（工程的所有分支）课程目标：介绍本课程的主要目的，即交流英语实验室，是让学生接触各种自我结构的，学习者友好的语言学习方式。学生将接受基本沟通技巧的培训，也可以使他们准备面对工作面试。课程成果：CO1：以强调LSRW技能的重点，了解英语能力的不同方面。二氧化碳：通过各种语言学习活动应用沟通技巧。co3：分析英语语音，压力，节奏，语调和音节划分，以更好地聆听和说话理解。CO4：评估和展示参与辩论和小组讨论的专业精神。co5：创建有效的课程目标：主题列表：
时间表 - 2024年11月/12月B.E./B.Tech。 - 学期 - V - R2021
5。CE3003预制结构06.01.2025 FN 6。CE3005康复/遗产修复08.01.2025 FN部门：CSE1。 CS3501编译器设计27.12.2024 FN 2。 CCS332应用程序开发30.12.2024 FN 3。 CS3591计算机网络02.01.2025 FN 4。 CB3491加密和网络安全04.01.2025 FN 5。 CS3551分布式计算06.01.2025 FN 6。 CCS370 UI UX Design 08.01.2025 FN部门：AIDS 1。 ccs333增强现实和虚拟现实27.12.2024 fn 2。 CW3551数据和信息安全30.12.2024 FN 3。 AD3501深度学习02.01.2025 A 4。 CCS334大数据分析04.01.2025 FN 5。 CS3551分布式计算06.01.2025 FN 6。 CCS370 UI UX Design 08.01.2025 FN部门：CSBS1。 ccs333增强现实和虚拟现实27.12.2024 fn 2。 CW3551数据和信息安全30.12.2024 FN 3。 CS3691嵌入式系统和物联网02.01.2025 FN 4。 CCS347游戏开发04.01.2025 FN 5。 CMG341企业家的人力资源管理CE3005康复/遗产修复08.01.2025 FN部门：CSE1。CS3501编译器设计27.12.2024 FN 2。CCS332应用程序开发30.12.2024 FN 3。CS3591计算机网络02.01.2025 FN 4。CB3491加密和网络安全04.01.2025 FN 5。CS3551分布式计算06.01.2025 FN 6。CCS370 UI UX Design 08.01.2025 FN部门：AIDS 1。ccs333增强现实和虚拟现实27.12.2024 fn 2。CW3551数据和信息安全30.12.2024 FN 3。AD3501深度学习02.01.2025 A 4。CCS334大数据分析04.01.2025 FN 5。CS3551分布式计算06.01.2025 FN 6。CCS370 UI UX Design 08.01.2025 FN部门：CSBS1。 ccs333增强现实和虚拟现实27.12.2024 fn 2。 CW3551数据和信息安全30.12.2024 FN 3。 CS3691嵌入式系统和物联网02.01.2025 FN 4。 CCS347游戏开发04.01.2025 FN 5。 CMG341企业家的人力资源管理CCS370 UI UX Design 08.01.2025 FN部门：CSBS1。ccs333增强现实和虚拟现实27.12.2024 fn 2。CW3551数据和信息安全30.12.2024 FN 3。CS3691嵌入式系统和物联网02.01.2025 FN 4。CCS347游戏开发04.01.2025 FN 5。CMG341企业家的人力资源管理
国际空间法（4DR2411）
本课程首先探讨国际空间法的起源、其与一般国际法的关系以及其他空间法律制度，如航空法、海洋法和南极法律制度。然后，本课程将进一步探讨国际空间法的来源，并研究外层空间和外层空间活动的法律制度。在此背景下，还将讨论空间法的国际责任、国际赔偿责任和环境保护方面。在对外层空间及其活动的法律制度进行总体回顾后，本课程还将介绍一些具体活动的法律制度，如电信、遥感和导航。然后，我们将讨论国家空间法及其与国际空间法的关系，并提供一些国家空间法中的重要例子。本课程还将介绍国际空间法在空间部门的发展和增长以及空间技术发展方面面临的最新挑战，例如外层空间活动的可持续性和太空采矿。在学期结束之前，最后两周是学生提交作业和讨论论文中涉及的主题以及学期中介绍的主题的时间。最终，本课程旨在为学生提供现有太空法和相关挑战的一般知识，并帮助他们提出如何解决太空界面临的问题的论据。
课程结构 (R20) I - 学期编号 ...
结构（记住 - L1） CO4：撰写正式信函、备忘录和电子邮件（应用 - L3） CO5：通过识别语法/词汇/句法的基本错误来编辑句子/短文（理解 - L2） 单元 - I 探索 - “环绕地球的提议 - Nellie Bly”；阅读：略读主要思想；扫视特定信息；语法和词汇：内容词；功能词；词形：动词、名词、形容词和副词；名词：可数和不可数，单数和复数形式；Wh - 问题；句子中的词序；写作：段落分析；段落写作；标点符号和大写字母 单元 - II 在校园 - “就读于此的人眼中的地区学校 - Warren Burton”；阅读：识别思想顺序；语法与词汇：衔接手段：连接词/标志/过渡信号、同义词、上下文中单词/短语的含义；写作：起草备忘录。单元 – 第三一起工作 - “工作的未来”阅读：做出基本推论；使用文本线索进行理解的策略；总结；语法与词汇：动词：时态；用于学术目的的报告动词；写作：改述所读内容；避免冗余和重复；摘要写作/总结。单元 – 第四“APJAbdul Kalam”；语法与词汇：直接与间接引语；冠词及其省略；写作：起草电子邮件。单元 – 第五“CVRaman”；语法与词汇：主谓一致；介词；写作：正式信函写作。
课程结构和详细的教学大纲 - （R23 ...
开发工程师为实用应用所需的矩阵代数技术。查找本征值和本征媒介并使用线性转换解决问题在更高维度中学习微积分的重要工具。熟悉几个变量的功能，这些函数可用于优化。熟悉两个和三个维度的几个变量功能的双重和三个积分。单位-I：矩阵矩阵的矩阵等级，由echelon形式，正常形式。cauchy –binet公式（无证明）。线性方程式的高斯 - jordan方法系统的非奇异矩阵倒数：通过高斯消除方法的均质和非均匀方程的求解系统，高斯·塞德尔迭代方法。单位-II：线性变换和正交转换：特征值，特征媒介及其特性（无证据证明），基质的对角线化，Cayley-汉密尔顿定理（没有证明），cayley-hamilton Theorem，quadratic of quadrations of quadrations of quadrations of quadration fore the quadrations fore the quadrations的逆和力量的逆和力正交转换单元-III：微积分平均值定理：Rolle的定理，Lagrange的平均值定理，其几何解释，Cauchy的平均值定理，Taylor's和Maclaurin定理以及剩余（无证据），问题和上述定理的剩余（无证据）。单位-IV：部分分化和应用（多变量微积分）
机器学习（R22A6602）.pdf
课程目标： 1. 认识机器学习的基本术语和基本概念。 2. 理解监督学习模型的概念，重点关注最新进展。 3. 关联监督学习的神经网络模型概念 4. 发现机器学习的无监督学习范式 5. 理解强化学习和集成方法的概念。 UNIT-I 简介：机器学习、监督学习、无监督学习、强化学习简介。深度学习。 特征选择：过滤器、包装器、嵌入式方法。 特征规范化：最小-最大规范化、z 分数规范化和常数因子规范化 降维简介：主成分分析（PCA）、线性判别分析（LDA） UNIT-II 监督学习 - I（回归/分类） 回归模型：简单线性回归、多元线性回归。成本函数、梯度下降、性能指标：平均绝对误差（MAE）、均方误差（MSE）R 平方误差、调整 R 平方。分类模型：决策树 - ID3、CART、朴素贝叶斯、K 最近邻（KNN）、逻辑回归、多项逻辑回归支持向量机 (SVM) - 非线性和核方法 UNIT – III 监督学习 – II（神经网络）神经网络表示 – 问题 – 感知器、激活函数、人工神经网络 (ANN)、反向传播算法。分类指标：混淆矩阵、精度、召回率、准确度、F 分数、ROC 曲线。UNIT – IV 分类中的模型验证：交叉验证 - 保留方法、K 折、分层 K 折、留一交叉验证。偏差-方差权衡、正则化、过拟合、欠拟合。集成方法：Boosting、Bagging、随机森林。UNIT – V 无监督学习：聚类-K-均值、K-模式、K-原型、高斯混合模型、期望最大化。强化学习：探索和利用权衡、非关联学习、马尔可夫决策过程、Q 学习
R24 CSE（DS）的教学大纲，AIETM WEF 2024-25R24 CSE（DS）的教学大纲，AIETM WEF 2024-25
NAAC获得了+级Tamaram（V），Makavarapalem，Narsipatnam（RD），Anakapalle Dist，PIN-531113。www.avanthienggcollege.ac.in，邮件：principtal@avanthienggcollege.ac.ac.ac.in学术条例2024（R24）（R24）技术（常规时间）
冶金与材料科学 R20A0306
第一单元 金属结构：固体中的键 – 金属键 – 金属结晶、缺陷、晶粒和晶界、晶界对金属/合金性质的影响 – 晶粒大小的确定。合金的组成：合金化的必要性、固溶体的类型、休谟-罗瑟里规则、中间合金相和电子化合物。第二单元 平衡图 平衡图的构建实验方法、同质合金系统、合金的平衡冷却和加热、杠杆规则、共晶系统、一致熔化中间相、包晶反应。固态转变、同素异形体、共析体、包析反应、相规则、平衡图与合金性质之间的关系。Fe-Fe3C 二元相图的研究。第三单元 铸铁和钢：白口铸铁、可锻铸铁、灰口铸铁、球墨铸铁、合金铸铁的结构和性能。钢的分类、普通碳钢、低合金钢、高锰钢、工具钢和模具钢的结构和性能。有色金属和合金：铜及其合金、铝及其合金、钛及其合金的结构和性能。第四单元合金的热处理：合金元素对铁的影响-铁碳系统、退火、正火、硬化、TTT 图、回火、硬化能力、表面硬化方法、时效硬化陶瓷材料：结晶陶瓷、玻璃、金属陶瓷。
R24 M.Tech（VLSID）的教学大纲，AIETM WEF 2024-25
拒绝遵守首席校长/助手 - 妇女的命令/任何值班，行为不当的官员或在考试厅内及其周围及其周围的任何形式的骚乱，或者在任何人或以外的人的关系中，或者通过任何人或以外的人来拜访或威胁任何人，或者促使他人走出去，或者威胁任何人或以任何人的身份来拜访他人或任何人，或者对他人的竞争或外表签到，或者对任何人的竞争或以外的竞争，或者对他人的竞争或以外的任何人造成的胜利，或者对他人的表现或以外的任何人的竞争，或者对他人的表现或以外的任何人造成的竞争或威胁袭击袭击官员，或在考试厅内或外部或其任何关系的任何值班人员，或者沉迷于其他不当行为或恶作剧行为，导致对考试厅或学院校园中的财产损害或破坏财产或任何其他行为，以不适的责任或不适当地进行裁员或不当行为，该行为均涉及任何其他行为。
