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附件 1：CY24B 预备学校遴选委员会 (RSSB) 申请信息
附加路由顺序信息：1. 第二背书人必须是 O-6 或同等或更高级别。2. 路由应紧密模拟评估路由链。3. 如果评估员也是高级评估员，则高级评估员可以完成两项背书。4. 分配到联合或作战司令部岗位的成员，如果在姊妹服务中有评估员/高级评估员，可以选择通过相应的 AF 元素路由他们的申请。5. 对于 MAJCOM、COCOM 和 HAF 的申请者，申请人的主管通常是第二背书人。6. Wg/CC 将担任所有 SQ/GP/WG 级别的申请人的第二背书人，除非该单位直接向 NAF 报告，在这种情况下，最终背书人将是申请人评级链中的第一位 O-6。 7. 仅当被分配至 NAF 职员职位的成员的申请，或当 NAF/CC 选择将申请转至其级别时，才需要进行 NAF/CC 协调。
附件 1：CY24A 预备学校遴选委员会 (RSSB) 申请信息
1. 路由应紧密模拟评估路由链。2. 如果评估员也是高级评估员（Wg/CC 或同等职位），则不适用第 2 级路由。3. 分配到联合或作战司令部岗位且在姊妹服务中拥有评估员/高级评估员的成员可以选择通过相应的 AF 元素路由其申请（IMA 可以选择通过其各自的 RIO Det 协调其申请）。4. Wg/CC 将担任所有 SQ/GP/WG 级别申请人的高级评估员，除非该单位直接向 NAF 报告，在这种情况下，最终推荐人将是申请人评级链中的第一位 O-6。5. 仅在分配到 NAF 参谋职位的成员的申请中才需要 NAF/CC 协调。
CY23B RSSB 申请邀请 - 空军预备役人员中心
• 美国陆军战争学院 (USAWC) 的远程教育计划 (DEP) 允许学生参加为期两年的严格教学计划，最终获得 USAWC 文凭和战略研究硕士学位。 • 联合研究计划 (JSP) 是一个概念验证计划，旨在通过与来自空中、地面和海上服务的人员一起举办研讨会来培养符合 JPME II 资格的学生，以满足联合文化适应标准和要求。DEP 允许您从事一份常规的全职工作，同时仍能抽出时间接受 USAWC 教育。您需要每周投入大约 15 个小时参加通过互联网向您提供的课程，该课程利用技术来增强教育体验，并在两年内参加两个为期 2 周的暑期实习课程。 • 远程教育计划包括一系列八门主要在线课程、选修课或指导研究项目；每门课程都由许多课程组成。课程是教学的基本单位，由选定的阅读材料和其他支持实现课程目标的教育材料组成。课程表现通过写作论坛参与度和练习要求进行评估。学生的个人要求本质上是主观的，基于必修学习，旨在确保达到课程目标。• 成功完成课程需要参加两个预定的驻校课程。学生应计划参加他们所报班的驻校课程。课程信息：https://ssl.armywarcollege.edu/dde/
CY22B RSSB 申请邀请 - 空军预备役人员中心
1. 路由应紧密模拟评估路由链。 2. 如果评估员也是高级评估员（Wg CC 或同等级别），则第 2 级路由不适用。此外，评估员必须选择“是，他/她也是高级评估员”，并按照高级评估员角色的适当步骤操作。 3. 分配到联合或作战司令部岗位且在姊妹部队有评估员/高级评估员的成员可以选择通过相应的 AF 部门路由其申请（IMA 可以选择通过其各自的 RIO Det 协调其申请）。 4. Wg/CC 将担任所有 SQ/GP/WG 级别申请人的高级评估员，除非该单位直接向 NAF 报告，在这种情况下最终推荐人将是申请人评级链中的第一位 O-6。 5. 仅在分配到 NAF 参谋职位的成员的申请中才需要 NAF/CC 协调。