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- Canvas 课程网站：学生将通过在 Canvas 课程网站上发布内容或公告来接收通信。 - 电子邮件：学生将通过他们的学生电子邮件帐户接收通信。 - 面对面：将通过面对面会议或监督进行沟通。 课程评估 每年都会向学生和其他利益相关者征求有关大学所提供课程的反馈，以确定优秀领域和潜在改进领域。 口头面试（Vivas） 作为本课程中任何评估项目评估过程的一部分，可能会进行口头考试（viva）。口头考试的目的是核实提交给评估任务的材料的作者。口试将根据口试（viva）程序中规定的原则进行。如果口试发现评估项目可能不是学生自己的作品，则将根据学生行为规则处理。 学术不端行为 所有学生都必须符合大学的学术诚信标准。这些标准强调了正直和诚实在学术环境中的重要性。学术诚信政策适用于大学所有学习模式和所有地点的所有学生。有关学生学术诚信政策，请参阅 https://policies.newcastle.edu.au/document/view-current.php?id=35。不利情况
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- 帆布课程网站：学生将通过在Canvas课程网站上发布内容或公告来接收通讯。- 电子邮件：学生将通过其学生电子邮件帐户接收通讯。每年都会向学生和其他利益相关者寻求有关大学提供的课程的反馈，目的是确定卓越和潜在的改进领域。口头访谈（VIVA）作为本课程中任何评估项目评估过程的一部分，可以进行口试（VIVA）。口试的目的是验证根据评估任务提交的材料的作者身份。口服检查将根据口试（VIVA）程序中规定的原则进行。如果口腔检查揭示评估项目可能不是学生自己的工作，则该案将根据学生行为规则处理。学术不当行为所有学生都必须符合大学的学术诚信标准。这些标准增强了在学术环境中诚实和诚实的重要性。学术完整性政策适用于所有学习模式和所有位置的大学学生。有关学生学术诚信政策，请参阅https://policies.newcastle.edu.au/document/view-current.php?id=35。不利情况
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4 18 Mar Module 2: Microbiology Background/Safety induction Module 1 laboratory report 5 25 Mar Module 2: Microbiology Background/Safety induction Mini-oral presentation (Module 2 group) 6 1 Apr Module 2: Microbiology Module 2 laboratory 7 8 Apr Module 3: Plant biology Background/Safety induction Module 2 laboratory report Mid-Semester Recess Mid-Semester Recess 8 29 Apr Module 3: Plant biology Background/Safety induction Mini-oral presentation (Module 3 group) 9 6 May Module 3: Plant biology Module 3 laboratory 10 13 May Module 4: Animal biology Background/Safety induction Module 3 laboratory report 11 20 May Module 4: Animal biology Background/Safety induction Mini-oral presentation (Module 4 group) 12 27 May Module 4: Animal biology Module 4 laboratory 13 3 Jun Module 4 laboratory report Examination Period Examination Period
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课程描述本课程的目的是为学生提供对分析化学原理及其在环境和药用/药物科学和高级材料领域的应用。根据他们的计划，学生将有机会在以下任何一个领域中应用分析化学方法：1。环境科学：学生采用分析技术来研究构成自然环境三个领域（大气，地质，水圈）运行基础的化学过程，以及人类活动和广泛的环境因素所带来的变化（例如气候）。2。药用/药物科学：将学生介绍给药物实验室中常用的化学分析的基本工具方法。实验室向学生介绍了有关药物相关化合物的分离，纯化和定量的实践技能。3。高级材料：将学生引入基本分析技术，可用于纯化和表征高级材料。将有机会在BSC化学（高级材料）计划中的其他课程中进一步将这些方法进一步应用于更具体的高级材料组。本课程将为所有关注分析方法和基本理论原则的学生提供讲座。讲座和实验室将扩展演讲，重点放在上述任何领域的应用上。学生将根据他们的计划，主要或兴趣在训练和实验室中流式传输（如果将课程作为选修课的人）。学术进度要求
广播/电视/电影（RTF）
RTF 470导演电影和电视（4个学分）讲座：4个导演电影和电视（4）课程涵盖了指导电影以进行戏剧发行或电视的各个方面。包括从脚本分析到预生产计划的主题，从铸造和排练到与技术人员合作，以创建愿景，并最终如何与编辑一起工作以完成项目。每周进行四个小时的演讲，并安排工作室和领域的时间。先决条件：RTF 130，RTF 131，RTF 135，RTF 255或RTF 353和RTF 268。（在THC 431或类似的课程中，在参加本课程之前，强烈建议使用学生直接演员。先决条件：RTF 130和RTF 131和RTF 135和RTF 255和RTF 255和RTF 352和RTF 353和RTF 353和RTF 362和RTF 362和THC 431学院/学院/学院/学院：传播系：广播，电视和电影
操作说明，SOLO PRO 319 RTF 2.4... - RC Today
爬升和下降（“油门/俯仰”）：控制模型的爬升和下降。 偏航：模型绕垂直轴的运动；直升机向右或向左旋转。 升降舵：模型绕横轴的运动，向前或向后飞行 滚转：模型绕纵轴的运动，向右或向左横向运动 模式 1：相对于操纵杆运动的控制运动功能分配。在这种情况下，总距/电机速度（油门）和滚转由右侧操纵杆控制；俯仰轴和尾桨由左侧操纵杆控制。 模式 2：相对于操纵杆运动的控制运动功能分配。在这种情况下，总距/电机速度（油门）和尾桨由左侧操纵杆控制；俯仰轴和滚转由右侧操纵杆控制。 双速率：可切换控制运动的行程减少。 绑定：在发射器和接收器之间建立无线电链路。