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开发分布式实时混合仿真以评估浮动风力涡轮机的动态响应
2-1：常规实验的测试目标和结构模型 .............................................................................. 13 2-2：RTHS 测试活动目标和结构模型摘要 .............................................................................. 15 2-3：FWT 常规实验的比例因子 ............................................................................................ 17 2-4：常规和 RTHS 实验的测试设置 ...................................................................................... 21 2-5：常规和 RTHS 实验中的仪器 ............................................................................................. 27 2-6：FWT 的常规和 RTHS 实验室实验摘要 ...................................................................... 31 2-7：选定的海上实验摘要 ............................................................................................................. 32 3-1：vRTHS 和数值建模测试或模拟的文献综述。 .................. 39 3-2: FWT 的 RTHS 实验总结 .............................................................................. 40 3-3: MIT/TLP 平台和 5 MW NREL 风力涡轮机结构特性 (Matha, D., 2010) 47 3-4: TLP MIT/NREL FWT 的固有频率验证（参考） ............................................................. 51 3-5: 子结构方法......................................................................................................................... 54 3-6: 气动和流体动力学载荷工况 ............................................................................................. 60 3-7: 评估标准 res
卢瑟福技术高中...
校长寄语…… 2020 年开局可谓风雨飘摇，先是干旱，然后是火灾，现在又遭遇了新冠肺炎。我要感谢卢瑟福技术高中 (RTHS) 辛勤工作的教职员工。在过去几周里，他们学习了新系统、开发了课程、教授了课程，有时甚至还出去为自己的家人购买卫生纸和食物。还要感谢我们的学生和家长，他们在我们进入这种新的教学和学习方式的过程中与我们合作。目前，我们仍处于在线教育的试错阶段。请不要感到沮丧和担忧，因为我们都在努力确保学生在正确的时间获得适量的作业。一些家长对此表示担忧，这是完全可以理解的。但是，我们将逐步解决出现的每个担忧和问题。我们将继续改变和适应，以应对“新常态”，直到我们都回到 RTHS 的常规面对面授课。在接下来的几周内，我们将继续通过电子邮件和我们的 Facebook 页面向您更新时间表调整、CANVAS 更新和 NESA 公告，我们鼓励您定期查看这些内容。请注意安全，祝您复活节快乐。Simone Hughes 女士校长（代课）