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基于工作的学习经验工作组年中...
职责：工作学习体验 (WBLE) 工作组将评估大学内 WBLE 的状况（例如学生教学、临床实习、实习、本科生研究经历、实习等），以便更好地了解 WBLE 目前的运作方式，以便能够持续跟踪、评估它们，给予适当的支持（资源和人员），并扩大它们以增强其价值，并确保所有学生都有平等的参与机会。该小组将审查 SCHEV SB1280 工作组正在进行的工作，并提出突出 JMU 经验和关注的建议。该小组将帮助 JMU 准备响应 SCHEV 和州长办公室关于扩大 WBLE 机会的其他请求，并将协助提交可能来自 SCHEV 和其他实体的资金。该小组将推荐更好地集中、正规化、记录和发展我们的 WBLE 运营的方法。本学期活动摘要：工作学习 (WBLE) 工作组已作为一个整体召开了 4 次会议，并在会议期间作为单独的小组召开了会议。除了在小组任职外，联合主席 Steve Whitmeyer 还主持了 2023 年 9 月 JMU 访问委员会学术事务委员会会议的学生小组，该会议重点介绍了学生的 WBLE 体验。Whitmeyer 还在 SCHEV 工作组任职，以评估实施 SB1280 立法的可行性，该立法要求公立学士学位授予机构的每位学生都拥有一个计入学分的 WBLE。工作组已经收集了有关该拟议立法中嵌入的要求的挑战和障碍的信息。WBLE 工作组还参加了与大学职业中心外部计划审查相关的焦点小组。 WBLE 工作组正在推进多项举措，包括准备 2 项新的 SCHEV 拨款提案（旨在支持学生实习和机构数据收集）、开发语言以向 JMU 选民（学生、教师和雇主）传达 WBLE 以及与 Elizabeth Oldmixon 和 Bethany Blackstone 合作准备一份 Big Ideas 提案。计划于 2024 年 1 月举行一次务虚会，继续开展 Big Ideas 项目并为该机构收到的任何新 SCHEV 拨款制定计划。Chris Orem 还领导着大学的一个高级数据收集项目，该项目有一些 WBLE 跟踪关联。附录 1 SB 1280 障碍和例外的协作大纲为了推进这些举措，WBLE 工作组已为 2023 年秋季采用了以下委员会结构。
乔治梅森大学访客委员会会议
A. 财务更新 狄金森女士介绍了联邦预算的进展情况，弗吉尼亚州高等教育委员会 (SCHEV) 已发布建议，将梅森大学的基本预算拨款增加 12%，以弥补大学长期存在的资金差距。狄金森女士指出，差距增加建议仅限于三所学校，而梅森大学是迄今为止最大的，但非个人服务和弗吉尼亚军人幸存者和家属教育计划的建议增幅都远低于梅森大学在这两个领域的实际支出。SCHEV 的报告还指出，梅森大学的平均教师工资远低于同行的平均水平。梅森大学将继续游说增加即将到来的预算中的拨款，以获得更公平的资金，鼓励访客和学生参与。狄金森女士指出，在联邦和访客委员会的支持和合作下，最近进行的资本收购将产生年度现金流和费用节省，并为梅森大学提供发展机会。弗农·史密斯大厅的交易于 11 月 15 日完成，阿灵顿 8 号地块预计将于 12 月 1 日完成。布朗访客、黑兹尔访客和华盛顿总统讨论了继续游说新任立法者的必要性，并强调了迄今为止所做的努力。罗森访客