技术标准是强大的良好治理工具(SDG16)(USAID,2024)。国际电子技术委员会(IEC)最近启动了其全球影响基金(IEC-GIF),专门旨在进一步鼓励基于标准的解决方案来支持实现可持续发展目标的实现。目前的格式,将赠款授予中小型企业(SME),以与国家标准组织和其他实体实施实施解决方案的项目合作(SDG 17)合作(SDG 17)合作(SDG 17)。作为肯尼亚最近启动的有关循环和电子废物的项目,举例说明了一个例子。
东盟作为一个整体,贡献了全球 GDP 的 3.7% 5 。从 2015 年到新冠疫情爆发,东南亚地区的经济活力推动了重大发展进步,特别是在提高收入和减少贫困方面。该地区还经历了中产阶级的扩大、健康和教育水平的提高、劳动力的增长以及城市人口的快速增长 6 。它有望实现可持续发展目标 7 中关于优质教育 (SDG4) 以及工业、创新和基础设施 (SDG9) 的具体目标。在实现零饥饿 (SDG2) 和良好的健康和福祉 (SDG3) 方面也取得了良好进展;尽管在减少不平等 (SDG10)、气候行动 (SDG13) 以及和平、正义与强大机构 (SDG16) 8 方面仍有许多工作要做。
我们为什么要关心信任?信任是任何社会运转不可或缺的一部分。相互信任、对公共机构的信任和对领导人的信任都是社会和经济进步的基本要素,它使人们能够相互合作、团结一致。1 它使公共机构能够规划和执行政策并提供服务。研究发现,公众信任度越高,法规遵从度和税收征收就越高,甚至对产权的尊重也就越大。2 它还能给消费者和投资者带来信心,这对于创造就业机会和更广泛意义上的经济运转至关重要。成功实现每一项可持续发展目标(SDG)——从消除贫困(SDG1)到应对气候变化(SDG13)再到建设和平包容的社会(SDG16)——都将取决于公民和企业对公共机构和彼此的信任。
在联合国可持续发展目标 (SDG) 第 1 项:消除贫困方面,伦敦大学亚非学院位列世界前 50 名,英国排名第七。伦敦大学亚非学院还在可持续发展目标 11:可持续城市和社区以及可持续发展目标 16:和平、正义与强大机构方面位列全球前 100 名和英国前 20 名。它在所有可持续发展目标中的得分都位列前 25%。泰晤士高等教育大学影响力排名根据大学在实现可持续发展目标方面的成功程度,衡量大学对社会的影响。伦敦大学亚非学院有来自世界各地的 1,240 所机构参与,在 2021 年的总体排名中位列前 300 名。与上述目标相一致的是,我们致力于不断提高学校的环境可持续性。伦敦大学亚非学院是布卢姆斯伯里绿色计划的一部分,该计划由伦敦大学亚非学院、伯贝克学院和伦敦卫生与热带医学院联合开展,致力于加强环境改善
到目前为止,关于可持续发展目标和人工智能之间相互作用的法律文献还很少。本书试图通过关注特定的可持续发展目标及其与新兴技术人工智能的相互作用来填补这一空白。在此背景下,本书将重点关注人工智能与可持续发展目标 16 之间的相互作用,特别是可持续发展目标 16 的具体目标。这些包括目标 16.3,涉及在国家和国际层面促进法治,确保人人平等获得司法服务;目标 16.4,根据该目标,需要到 2030 年大幅减少非法资金和武器流动,加强被盗资产的追回和返还,打击一切形式的有组织犯罪;目标 16.5 重点是大幅减少一切形式的腐败和贿赂;目标 16.6 涉及在各级建立有效、问责和透明的机构。本书将关注的可持续发展目标 16 背景下的其他目标包括目标 16.10,涉及根据国家立法和国际协定确保公众获取信息和保护基本自由;目标 16.A 与加强相关国家机构有关,包括通过国际合作,在各级建设能力,特别是在发展中国家,以防止暴力和打击恐怖主义和犯罪,最后是目标 16.B,涉及促进和执行可持续发展的非歧视性法律和政策。尽管每个目标对于善治都极为重要,但从法律角度来看,这些目标与 AI 之间的相互作用尚未得到很好的研究。本书将讨论可持续发展目标 16、AI 和法律关系,并参考了多位法律作者在这方面的贡献。
