前言 新加坡统计局 (DOS) 负责制定国家统计标准,并推动其在新加坡的采用和使用。在统计数据的收集、分析和传播中采用和使用这些标准,可确保数据的一致性和可比性,促进相关且有意义的分析以及数据共享。 新加坡标准职业分类 (SSOC) 是用于对职业进行分类的国家标准。SSOC 用于人口普查、家庭调查和行政数据库。SSOC 采用了国际劳工局 (ILO) 制定的国际标准职业分类 (ISCO) 的基本框架和原则。它会定期进行审查和更新,以反映劳动力市场的发展,特别是新职业的出现,并与国际标准的变化保持一致。SSOC 2010 是 SSOC 的第六个版本,取代了之前的版本。本出版物包括职业代码、分类的范围和结构以及原则的描述。为了便于更好地理解和正确使用分类,在单位组(四位数)层面提供了详细的说明。还提供了 SSOC 2005 和 SSOC 2010 的单位组层面比较表,以便更好地理解变化。SSOC 的审查由一个工作组进行,该工作组由来自许多机构的代表组成,包括新加坡统计局、中央公积金局、经济发展局、新加坡资讯通信发展局、工艺教育学院、新加坡金融管理局、卫生部、人力部和新加坡劳动力发展局。在适当情况下,还采纳了其他部委和法定委员会的意见。我要感谢所有为分类审查做出贡献的人。黄伟锦 新加坡首席统计师 2010 年 2 月
补充说,今天按照国际标准启用的医疗中心见证了卡塔尔国先进的医疗水平,祝愿每个人在工作中取得成功。SSOC 人力单位负责人 Mohamed Hamad Al Gayathin 上校表示,该中心的设立是为了为 SSOC 人力干部和来自姐妹友好国家的参赛安全部队提供医疗服务,并组织医疗转诊机制,特别是在 2021 年卡塔尔 FIFA 阿拉伯杯期间医疗诊所体验成功之后。他补充说,该中心将确保准确组织医疗保健工作,在安全的环境中提供高质量的初级医疗服务,并迅速将医疗附属机构的决定传达给人力单位,以及与锦标赛运营指挥中心和姐妹友好国家监督办公室就医疗方面进行协调。
1 简介 1.1 新加坡标准职业分类(SSOC)旨在用于收集需要对职业进行分类的数据(例如人口普查、调查、行政记录)。 它还用于汇编、呈现和分析各种统计数据,包括人口统计、社会统计和劳工统计。 为确保 SSOC 的持续相关性,分类会定期修订和更新,以考虑到劳动力的最新发展情况。 1.2 新加坡统计局(DOS)领导了一个多机构工作组来修订 SSOC,并就分类更新咨询了公共机构。 审议和协商确保 SSOC 将继续满足职业数据用户和生产者的分类需求。 1.3 与 SSOC 的早期版本类似,SSOC 2024 采用了国际劳工局《国际标准职业分类 2008》(ISCO-08)的基本框架,以实现国际可比性,并根据国家要求和情况作出适当修改。 1.4 在此版本中,以前版本中使用的“技能专业化”和“技能水平”一词分别由“广义工作专业化”和“广义工作水平”取代,含义相同。最新版本增加了新兴职业,特别是资讯通信技术领域的职业。对大约 50 个代码的详细定义进行了增强,以提高清晰度,方便编码和使用分类。 2 SSOC 的结构 2.1 用于设计和构建 SSOC 的框架改编自 ISCO-08。工作和职业 2.2 ISCO-08 将工作定义为“由一个人执行或旨在由一个人执行的一组任务和职责,包括为雇主或自雇人员执行”。 2.3 职业是指工作中执行的工作类型。职业的概念定义为“一组主要任务和职责高度相似的工作”。例如,私人巴士司机和公共巴士车长是两种不同的工作,但由于主要任务和职责相似,即驾驶巴士,因此与巴士司机具有相同的职业。 广义工作专业化和广义工作级别 2.4 SSOC 使用广义工作专业化和广义工作级别将职业分组。它们的定义如下:
我们的供应商为我们自己的范围 3 排放做出了贡献,因此我们希望他们将可持续发展作为优先事项,并提供有关其环境举措、目标和影响的最新信息。我们的目标是,到 2025 年底,90% 的关键供应商* 披露其环境目标和为减少排放而采取的行动。我们正在取得进展:截至 2023 年 12 月,82% 的关键供应商已披露目标,93% 的关键供应商已披露减少排放的行动。此外,我们要求供应商遵守我们的《供应商行为准则》(SSoC) 或做出同等承诺。作为 SSoC 的一部分,我们要求供应商遵守所有适用的环境法律法规,并考虑对其最重要的环境方面进行额外的环境管理。这应包括雄心勃勃的碳减排目标。
2所小学被定义为吸引学生更多K至4年级的学校,而不是高年级。中学定义为招生5至8年级学生的学校,而不是在较高或更低的年级中。高/中学被定义为学校的9至12年级学生,而不是在较低年级中。组合/其他学校包括包括K – 12学校在内的所有其他成绩组合。SSOC中的学校级别类别:2020年与以前的调查管理中的类别不同;随着时间的推移将估计值按级别进行比较时,应谨慎行事。 有关更多信息,请参阅有关变量和估计部分的谨慎,附录C:方法论和技术说明。SSOC中的学校级别类别:2020年与以前的调查管理中的类别不同;随着时间的推移将估计值按级别进行比较时,应谨慎行事。有关更多信息,请参阅有关变量和估计部分的谨慎,附录C:方法论和技术说明。