专着:3 1。Banchut,n。; Barsuk,a。; J. Jeronen; Tull,T。; Neittan, Springer,2020年。 481 p。 ISBN 978-3-030-23803-2 2。 Glachi,V。将氧化还原stara转化为急性的毒性。 红色子。 学院。 gh。 duca。 USM CEP,2018年。 212 p。 ISBN 978-9975-71-996-4 3。 更改,v。; Paladic,F.,Nica,D。 CEP-USM,2016年。 368 p。 ISBN 978-9975-71-817-2 综合文章,资本和集体卷:3 1。 Banchut,n。; Barsuk,a。; neittation,p。; J. Jeronen;所有, in:neittain,p。; Repin,s。; T.(eds)数学模型和复杂结构的优化。 Springer,2016年,第1页。 175-188。 ISBN 978-319-319-23563-9 2。 paladi,f。; Barsuc,A。理论在晶体钟楼的傍晚经历了慷慨的经验。 和:canțer,v。; Paladic,f。; Nica,D。(协调员)理论上的进展 CEP-USM,2016年,第1页。 191-229。 ISBN 978-9975-71-71-817-2)。 3。 ,A。 in:进步®物理学理论。 SM CEP,2016年,第1页。 161-190。 ISBN 978-9975-71-71-71-817-2 无人机教育。Banchut,n。; Barsuk,a。; J. Jeronen; Tull,T。; Neittan,Springer,2020年。481 p。 ISBN 978-3-030-23803-2 2。Glachi,V。将氧化还原stara转化为急性的毒性。红色子。学院。gh。duca。USM CEP,2018年。212 p。 ISBN 978-9975-71-996-4 3。 更改,v。; Paladic,F.,Nica,D。 CEP-USM,2016年。 368 p。 ISBN 978-9975-71-817-2 综合文章,资本和集体卷:3 1。 Banchut,n。; Barsuk,a。; neittation,p。; J. Jeronen;所有, in:neittain,p。; Repin,s。; T.(eds)数学模型和复杂结构的优化。 Springer,2016年,第1页。 175-188。 ISBN 978-319-319-23563-9 2。 paladi,f。; Barsuc,A。理论在晶体钟楼的傍晚经历了慷慨的经验。 和:canțer,v。; Paladic,f。; Nica,D。(协调员)理论上的进展 CEP-USM,2016年,第1页。 191-229。 ISBN 978-9975-71-71-817-2)。 3。 ,A。 in:进步®物理学理论。 SM CEP,2016年,第1页。 161-190。 ISBN 978-9975-71-71-71-817-2 无人机教育。212 p。 ISBN 978-9975-71-996-43。更改,v。; Paladic,F.,Nica,D。CEP-USM,2016年。368 p。 ISBN 978-9975-71-817-2综合文章,资本和集体卷:3 1。Banchut,n。; Barsuk,a。; neittation,p。; J. Jeronen;所有, in:neittain,p。; Repin,s。; T.(eds)数学模型和复杂结构的优化。 Springer,2016年,第1页。 175-188。 ISBN 978-319-319-23563-9 2。 paladi,f。; Barsuc,A。理论在晶体钟楼的傍晚经历了慷慨的经验。 和:canțer,v。; Paladic,f。; Nica,D。(协调员)理论上的进展 CEP-USM,2016年,第1页。 191-229。 ISBN 978-9975-71-71-817-2)。 3。 ,A。 in:进步®物理学理论。 SM CEP,2016年,第1页。 161-190。 ISBN 978-9975-71-71-71-817-2 无人机教育。Banchut,n。; Barsuk,a。; neittation,p。; J. Jeronen;所有,in:neittain,p。; Repin,s。; T.(eds)数学模型和复杂结构的优化。Springer,2016年,第1页。 175-188。ISBN 978-319-319-23563-9 2。 paladi,f。; Barsuc,A。理论在晶体钟楼的傍晚经历了慷慨的经验。 和:canțer,v。; Paladic,f。; Nica,D。(协调员)理论上的进展 CEP-USM,2016年,第1页。 191-229。 ISBN 978-9975-71-71-817-2)。 3。 ,A。 in:进步®物理学理论。 SM CEP,2016年,第1页。 161-190。 ISBN 978-9975-71-71-71-817-2 无人机教育。ISBN 978-319-319-23563-92。paladi,f。; Barsuc,A。理论在晶体钟楼的傍晚经历了慷慨的经验。和:canțer,v。; Paladic,f。; Nica,D。(协调员)理论上的进展CEP-USM,2016年,第1页。 191-229。ISBN 978-9975-71-71-817-2)。3。,A。 in:进步®物理学理论。 SM CEP,2016年,第1页。 161-190。 ISBN 978-9975-71-71-71-817-2 无人机教育。,A。 in:进步®物理学理论。 SM CEP,2016年,第1页。 161-190。 ISBN 978-9975-71-71-71-817-2 无人机教育。,A。in:进步®物理学理论。SM CEP,2016年,第1页。 161-190。ISBN 978-9975-71-71-71-817-2 无人机教育。ISBN 978-9975-71-71-71-817-2无人机教育。手册,课程注释:2 1。课程注释(支持)。Natalia Nedeoglo,Corneliu Rotaru,Anton Danici [等。 ];坐标。 :帕斯奎尔·达邦特(Pasquale Daponte),佛罗伦萨·帕拉迪(Florentin Paladi),塔蒂亚娜·布利马加(Tatiana Bulimaga)。 Chisinau:Cep-usm,2019年。 330 p。 (在“无人机教育”项目中详细说明)ISBN 978-9975-142-85-4。 2。 lozovanu,p。 Moșneaga,A。生物医学计量学。 课程注释。 Chisinau:Cep USM,2019年。Natalia Nedeoglo,Corneliu Rotaru,Anton Danici [等。];坐标。:帕斯奎尔·达邦特(Pasquale Daponte),佛罗伦萨·帕拉迪(Florentin Paladi),塔蒂亚娜·布利马加(Tatiana Bulimaga)。Chisinau:Cep-usm,2019年。330 p。 (在“无人机教育”项目中详细说明)ISBN 978-9975-142-85-4。2。lozovanu,p。 Moșneaga,A。生物医学计量学。课程注释。Chisinau:Cep USM,2019年。
免责声明4缩写5 1。执行摘要6 1。1。目的6 1。2。内容6 1。3。塞尔维亚的绿色债券分配6 1.4。塞尔维亚的绿色债券影响7 2。塞尔维亚第一个绿色债券的上下文10 3。国家可持续性战略框架14 3.1。法律框架14 3.2。全国确定的贡献(NDC)15 3。3。议程2030 15 3。4。国家能源与气候计划(NECP)15 4。分配报告16 4。1。项目选择16 4。2。项目选择过程16 4。3。部门分配17 5。影响报告19 5。1。部门19 5。1。1。运输19 5。1。2。可持续水和废水管理21 5。1。3。污染预防和控制与循环经济22 5。1。4。保护环境和生物多样性与可持续农业(PEBSA)24 5。1。5。能源效率25 5.1。6。可再生能源27 6。案例研究29 6。1。在公共建筑中整合能源效率措施和可再生能源29 6。2。植树,森林护理以及幼苗和种子的生产33 6。3。带有“ Stubo-Rovni”储层的累积大坝34 6。4。匈牙利 - 塞尔比亚铁路(项目0702-5015)35 6。5。购买环保车辆的补贴(项目0404/0014)37 6。6。从Zajača中的冶炼厂的尾矿垃圾箱(炉渣)的康复,封闭和填海38 7.温室气体排放42 8。结论43附件1:GHG计算44项目1。购买环保车辆的激励措施44项目2。为了保护和保存生物多样性45项目3。Afforestation 47项目4。匈牙利 - 塞尔比亚铁路项目 - 贝尔格莱德中心 - 帕拉帕·帕索瓦 - 诺维·萨德 - Subotica - 国家边境项目49附件2:计算方法和数据采购51个扇区指标51 GHG计算52
Sohret Aydemir,EGE大学,伊兹密尔,土耳其Lyudmila Boyanova,医科大学,索非亚,保加利亚Elisabeth Carniel,Paris,Paris,Paris,France Erik de Clercq,Rega医学研究所,Leuven,Belgium Frgium Francis delpean franefan frane trake trake trake disteur,parister,parister,parister,大学,斯塔拉·扎戈拉(Stara Zagora),保加利亚迪特玛·福克斯(Bulgaria Dietmar Fuchs),因斯布鲁克医科大学,奥地利斯托伊安·格鲁德夫(Austria Stoyan Grodev),矿业与地质大学,索非亚,保加利亚·伊利亚·伊利夫(Bulgaria Ilia Ilie),plovdiv大学“ paisii hilendarski”瓦尔纳大学,保加利亚ZeynepçiğdemKayacan,伊斯坦布尔大学,伊斯坦布尔,土耳其Ekaterina Krumova,斯蒂芬·安吉洛夫微生物学会,索非亚,保加利亚·伊万·米托夫,保加利亚伊万·米托夫大学,普罗维迪大学,保加利亚亚历山大·纳特鲁索夫,莫斯科洛莫诺索夫州立大学,俄罗斯鲍克·奥德加,弗里杰,弗里耶,阿姆斯特丹大学,荷兰·佩卡·彼得罗瓦大学,斯蒂芬·安吉尔夫微生物学研究所,索菲亚,保加利亚·雷科·佩尔什夫,国立诊断和研究范围。G. Pavlov博士“,索非亚,保加利亚·米娜·彼得罗夫斯卡,”。Pushkarov”,索非亚,保加利亚Antoniy Stoev,土壤科学研究所,农业技术和植物保护”。Pushkarov”,索非亚,保加利亚·斯坦亚卡·斯托西奥娃谁的中心,狮子,法国cyril and Methodius”大学,斯科普杰,北马其顿共和国ŠpiroRadulović,贝尔格莱德大学,塞尔维亚·拉扎尔·兰宁大学,贝尔格莱德大学,塞尔维亚彼得·拉斯普海德堡,德国Ayca Arzu Sayiner,Dokuz Eylul大学,医学院,Izmir,土耳其Galina Satchanska,New Bulgarian University,Sofia,Bulgaria Maraia Stoyanova,土壤科学研究所,农业技术和植物保护区土壤科学研究所
这本书是我对意识问题的多年兴趣的摘要。在八十年代初,我开始在贾吉伦大学心理学研究所组织心理生理实验室时,我还试图探索心理学心理学问题的当代版本。读物的读数使我进入了作者处理这个谈话面孔的困难的规模。我必须承认我被这个问题陷入了困境。随着时间的流逝,我意识到,我试图组织和综合有关我在许多出版物中发现的大脑关系问题的理论词和观点,这对它们的多样性毫无结果。尽管如此,这是一种“智力交流”,我可以跟随牛市和个人作者的贝萨,并选择自己的最爱。我也有诱惑将自己的想法放在这个“镶木木材”上。我证实了自己的事实,即解决意识问题对于发展心理思想很重要。在1988年,使用Kościuszko基金会的奖学金,我去了加利福尼亚,希望与众多出版物的著名作者托马斯·纳索拉斯(Thomas Natsoulas)见面,以及其他意识主题的语义方面。Natsoulas友好地接受了我,批判性地评论了,但我早些时候给了他的文字,然后询问了我的专业活动的其他领域。他承认,这种研究没有具体的想法。当他发现我参与心理生理学研究时,他开始说服我对有意识现象进行实验研究。最后,他表达了一个信念,即缺乏经验数据有可能对意识问题进行灭菌考虑。与托马斯·纳索拉斯(Thomas Natsoulas)会面无疑使我考虑了实验研究有意识现象的方式。当时,基于
“我希望我的父母能够宽容,带领孩子宽容,听取他们的意见,信任他们的孩子。我想对自己感觉良好,在自己的皮肤上感觉良好,像我一样接受。 ”“为了让您的体内感到安全,接收,快乐,对周围环境满意,以表达您的所有情绪,悲伤和喜悦。我们希望成年人不要将我们彼此和案例更糟,不要低估我们的情况。 ” "We would like to have more people to trust, more creative education, not to judge by stamps, to give children time and get to know each other, not have unrealistic expectations for this time (how not to use the phone) helping adult help is attention, love, care, accepting such as I embrace, physical contact, praise." "It is important to take care of each other, regardless of whether it is stranger, a friend or a family, it is important to wonder that the person feels better not to just feel like a我们扔掉的纸皱巴巴的纸。”“如果父母信任他的孩子做出正确的决定,孩子的诱惑较少,可以溜到他的无穷无尽的生活道路上。我们再次邀请他们与我们一起参与与他们有关的事情。对于他们来说,我们在这里。经常我们成年人说有两个世界。我们记得的吱吱作响的调制解调器和互联网比图书馆本身的旅程要慢。甚至没有互联网的时间。,然后是他们的世界,我们将永远无法完全理解。,但实际上我们只有一个共同的世界。以及与孩子们讨论的每句话,我提供了其中一些,渴望,孩子们的邀请,成为他们正在寻找地方的世界的一部分。实际上,孩子是我们的世界。孩子们无条件地和无头论地爱我们。出于一个原因 - 我们是他们。如果我们不是他们生活的一部分,我们将无法保护,指导孩子并成为榜样。第二年,我们一直在安全的互联网日与学术界,州政府和非政府组织的人们会面。我认为