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2022 年 STS 论坛概要
程序................................................................................................................................ 2
科学、技术与社会（STS）
采用问题解决、多学科和多文化的方法，将能源从复杂的电路、电网和千焦耳带入日常生活领域，让普通人成为能源知识、基础设施和技术的实践者和生产者。三个主要目标是让学生沉浸在世界各地能源的历史、文化、多元文化和创业方面，使他们成为更好的能源工程师；向他们介绍研究和分析方法；并部署这些方法和他们的各种技能，以小组形式解决/设计学生选择的特定能源问题的解决方案。每个群体解决不同的能源问题。提供如何成为世界积极塑造者的指导，并将学生的各种学科技能和文化多样性作为解决问题的概念工具进行对话。招生人数有限。C. Mavhunga
科学、技术与社会（STS）
STS 310 科学、灵异事件、大脚怪和精神 (3 个学分) 本课程通过考察通常被认为不属于主流科学的研究领域，探讨科学界对科学和文化实践的文化视角。我们将提出以下问题：科学如何以及应该如何划定和强化其界限？如何在不同科学学科和社会领域内和跨学科考虑证据，以及这些领域如何相互影响？学生将参与所谓的“怀疑论者”、“信徒”和其他人的科学框架论点，并考虑科学中的问题和方面，包括可重复性、实验设计、统计分析、媒体表现、仪器、测量、公民科学以及科学的历史和哲学。通过在这些领域内“思考和实践”，学生将培养一种如何进行科学探究并将科学思维置于社会和生活中的具体意识。
科学技术研究（STS）
STS 2444 - 全球科学技术政策 (3 个学分) 从科学技术研究 (STS) 的角度介绍全球科学技术政策中的问题和主题。比较国家和国际政策代理、机构、结构和流程。将 STS 中的关键思想融入政策分析，包括监管文化、风险和专业知识的文化概念、大型社会技术系统和技术的社会塑造。强调国际争议、多元文化视角和政策过程中的包容性。案例可能包括转基因食品、传染性疾病、核能和信息安全的国际争议。途径概念领域：2 个批判性思维人文学科、3 个社会科学推理、11 个跨文化和全球意识。教学接触时间：（3 个讲座、3 个学分）
RM6370 STS 供应商参与
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声纳技术员（潜艇）（STS）-MyNavyHR
基本声纳操作员检测、跟踪和分类水面和水下接触点；对大型声纳系统、测深设备和其他辅助设备进行小规模维护并操作它们；并执行拖曳阵列处理演进。国防部关系 O*NET 关系组标题国防部代码职业名称 SOC 代码职位类别声纳，通用 113000 空中交通管制员 53-2021.00 运输和物料搬运技能能力复杂问题解决信息排序操作监控演绎推理批判性思维闭合灵活性数学归纳推理设备选择问题敏感性操作和控制听觉注意系统评估数学推理设备维护闭合速度技术设计感知速度主动学习书面理解
庞巴迪 CSeries 再见 STS
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