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SURS 终身收入策略
默认设置和资格 您已默认进入 SURS LIS，退休年龄为 65 岁（您可以调整到 50 至 70 岁之间的年龄）*，安全收入水平 (SIL) 为 100%（SIL 可以调整为 0 至 100% 之间的任何百分比）。您可以随时调整您的退休年龄和安全收入水平。安全收入水平是您希望随时间分配给安全收入投资组合的 SURS LIS 账户的目标百分比，用于为您的保证收入提取金额提供资金。如果您希望将 SURS LIS 用作目标日期投资组合，只需将您的安全收入水平设置为 0%。
SURS 终身收入策略 - 投资选择
这些是示例说明。以下示例显示了改变退休年龄和保障收入水平的影响：保障收入水平越低，您的 SURS LIS 资产中通过长期分配到保障收入组合而得到保证的百分比就越低。当您登录退休账户并单击与 SURS LIS 相关的选项卡或联系呼叫中心专家时，您可以查看您的实际、独特的投资组合和相关费用（适用于任何年龄）。
向州长和大会报告
经理多元化计划 (MDP) 是 SURS 制定的一项重要举措，旨在提高 MWDBE 投资经理的利用率。MDP 于 2004 年 3 月获得董事会批准，由内部投资人员监督管理，允许投资经理与 SURS 建立直接的合同关系。该计划目前由 42 名经理组成，在整个投资组合中负责 38 个任务。该计划在 2024 财年继续扩大。截至 2024 年 6 月 30 日，经理多元化计划管理的总资产总额为 114 亿美元。接触多元化公司是 SURS 投资计划的重要组成部分。除了与外部新兴经理提供商合作的以 MWDBE 为重点的计划和内部管理的经理多元化计划外，SURS 还利用其多元化经理外展计划全年吸引多元化公司。该门户网站向投资组合中战略中的 MWDBE 公司发出开放邀请，向员工和相应的顾问/顾问（一般或专业）展示他们的能力。目标是在公司成立初期发现杰出人才，并提供与 SURS 合作的机会。2023 年实施的 SURS 多元化经理外展门户是 SURS 每年举办的多元化经理周的扩展，也扩大了全年每月和每季度接触更多多元化公司的能力。SURS 制定了多项多元化政策，以遵守《伊利诺伊州养老金法》。已设定可量化的目标，并每年审查一次，以管理少数族裔、女性和残疾人拥有的经纪交易商的资产和利用情况。在过去的一年里，SURS 继续实现这些目标，并将在来年继续这样做。SURS 继续让其投资经理了解与 MWDBE 经纪公司的交易机会。该系统的投资政策（以最佳执行为准）要求其投资经理与 MWDBE 经纪公司进行一定程度的最低交易。总体而言，每个资产类别的 SURS 投资经理都超过了董事会设定的最低经纪预期。2024 财年，美国股票、非美国股票、全球股票和固定收益投资经理的少数族裔经纪利用率分别为 100%、96.9%、35.6% 和 74.8%。SURS 极其重视促进其投资顾问和投资专业人士的多样性。我们将继续努力实施和评估迄今为止制定的战略，并将有意识地继续专注于尽我们所能为我们的会员服务。诚挚的，Michael C. Schlachter，CFA 首席投资官抄送：Suzanne M. Mayer，执行董事
便携计划会员指南
一般来说，退休法的变更仅适用于在立法生效日或之后缴纳费用的人员。如果您在立法生效日之前终止了就业身份，除非立法明确规定追溯适用，否则变更将不适用于您。同样，您首次成为 SURS 或伊利诺伊州退休系统互惠法案所涵盖的其他合格伊利诺伊州退休系统的参与者的日期决定了您是否有资格获得 SURS 福利和归属要求。如果您参加过其他伊利诺伊州退休系统，或者您之前参加过 SURS 但接受了退款（请参阅第 6 页的互惠系统列表），请务必通知 SURS。在某些情况下，可能需要偿还退款，以便 SURS 在考虑资格时承认之前的参与。示例：如果您在 2011 年 1 月 1 日之前开始参与，您将被视为 I 级成员。如果您于 2011 年 1 月 1 日或之后开始参与，您将被视为二级会员。
短期旅游住宿租赁领域的合作经济范围
欧盟统计局代表欧洲国家统计局与上述每个在线平台签署了共享通过在线平台预订数量和预订晚数数据的协议。第一批数据是针对 2018 年和 2019 年参考年份共享的。随后，欧盟统计局与欧洲国家统计局共享了所有四个在线平台的汇总数据。斯洛文尼亚共和国统计局 (SURS) 于 2021 年 6 月获得了这些数据。SURS 于 2022 年 6 月获得了 2020 年和 2021 年参考年份的数据。2022 年 9 月，SURS 获得了 2022 年参考年份第一季度和第二季度的数据，随后在 2022 年 12 月获得了第三季度的数据，而 2022 年第四季度的数据则于 2023 年 3 月收到。2023 年参考年份的数据是按季度获得的。
1 403(B) 计划决策指南 3 5 2 4
一个好的退休储蓄目标是收入的 10% 到 15%。每年至少存入 200 美元（每两周支付 7.70 美元/每月支付 16.70 美元），或每年存入 IRS 允许的最高金额。即使是小额款项也会随着时间的推移而累积，您可以随时更改您的供款。q 我向 SURS 供款：2% 到 7% 之间的金额将帮助我实现目标。q 我没有资格获得 SURS：4% 到 9% 之间的金额将帮助我实现目标。
CSII DR。 Daniel-ondCSII DR。 Daniel-ond
研究项目清单（选择）合作者或负责研究项目/主题的列表，在Incds Bucharest中进行，2003年至今1。森林部门的机构分析-2003，Eng博士。gh。F. Borlea 2。持续使用森林资源的策略2003-2004，负责Eng博士。gh。F. Borlea 3。在农作物的贫困生产区域中实现了森林能量培养（可再生能源），以验证土壤下降解的木材（生物量）的耐药性和快速生长的树木的耐药性，选择了一些机械化的耕种 /收获技术，2004-2006 Ing。D. O. Turcu 4。详细说明罗马尼亚森林2004-2006森林的技术援助，负责Eng博士。I. Adam 5。关于在阿拉德县国家道路建立森林保护窗帘的技术项目，在卡拉斯 - 塞维林县建立森林保护窗帘的技术项目，关于在2005年蒂米斯县国家道路上建立森林保护窗帘的技术项目，2005年-ICAS Bucharest -Bucharest 6。研究天然森林生态系统中的稳定性因素。评估改善森林管理森林管理的可能性2004-2006，负责ING博士。R.Tomescu 7。研究死木在准维尔金森林生态系统中的生态作用-2005-2006，负责：Ing。O. Merce，Ing。D. O. Turcu 8。天然森林生态系统的结构和动态，对林业措施的基础的支持以及可持续的森林管理 - 2006- 2008年，负责Eng博士。I.A.Biriş9。 研究树木结构的动态和科学储备中的树木死亡率 - 2007年，负责人。 R.Tomescu 10。 Virgin Forest Forest和Walloon地区2008-2009的珠子的管理，负责Eng博士。 R.Tomescu 11。 研究了来自Izvoarele Nera-2009-2010保留的准文化刻面中正常死亡率的现象，负责A.Biriş9。研究树木结构的动态和科学储备中的树木死亡率 - 2007年，负责人。R.Tomescu 10。Virgin Forest Forest和Walloon地区2008-2009的珠子的管理，负责Eng博士。R.Tomescu 11。研究了来自Izvoarele Nera-2009-2010保留的准文化刻面中正常死亡率的现象，负责评估受保护林业区（AFP）的生物多样性作为对耕种树木可持续林业管理的地标 - 2009年，负责Eng博士。I.A.Biriş13。 分析确定森林中温室气体排放和吸收的因素 - 2011年，Eng博士。 O. BouriaudA.Biriş13。分析确定森林中温室气体排放和吸收的因素 - 2011年，Eng博士。O. BouriaudO. Bouriaud
在体育课程中使用数字技术：
摘要简介：现代数字技术的发展和多样化在体育领域也产生了巨大影响。这项研究的目的是检查在体育学科的启发性和教育过程中使用这些多样化数字技术的先前研究。方法：已使用六个电子数据库选择包括用于体育学校学科的数字技术的文章。应用了排除标准后，已选择并评估了2015年至2016年期间索引的26篇科学文章。结果：我们可以注意到，甚至在体育领域，全球技术的发展也有助于逐步发展有关数字技术的研究。已经确定，用于课程的技术可以提高运动或移动技能，并可以提高学生体育课程的动机水平。当前的研究还表明，数字技术可以被视为让学生与同龄人合作的一种方式。重要的研究还指调查简短视频对体育班期间学生评估的影响以及对学生评估的影响。本文还提出了一些在将这些数字技术集成到课程中的过程中可能出现的障碍。dupăcriteriilede rexcludere au fost选择s选择26 de articolestiinţruccate索引码码2015-2020。使用数字技术（iPad，智能手机，平板电脑，音频播放器，计算机和应用程序）不一定涉及放弃传统方法，但是此外，同时使用它们可以改善整个学习过程，提高课程的质量并吸引学生参加体育教育课程。我们注意到，将更多的学习方法（反向学习方法与不同的游戏相结合，通过在增强现实的帮助下进行的指示，整合不同的游戏方式）在体育教育过程中可以为运动能力或学生所执行的运动能力或运动带来好处。结论：在分析的大多数研究中，可以注意到，在提高运动技能，学生的学习能力和动机方面，获得了启发性和教育过程中的积极成果，这是由于在体育课中合并和整合了不同的数字技术。关键字：体育，数字技术，技术实施，反向学习Rezumat介绍：Dezvoltarea pivysificalea tehologiilor tehologiilor digitale digitale -nera earymotem trumin hopern imaptin hotemintim ichote基imult foarte foarte multis multis dimeniul dimeniul教育。Acest Studiu是Ca Scop examinareacercetărilorefectiute cu la folosirea diverselor tehnologii digitale- procesul tharcesul thargeSul threctiv-educativ-eeducativ la纪律教育教育。metode：au fost fielizate sase baze d date electronice pentru selecta articolele Care包括utilizarea tehnologiei digitale la digciplina gudmiplina gudipainefizică。articolulprezintă西unele bariere bariere Care potapărea - procesul de Entegrare a temantare tehnologiilor digitale。结果：据指出，全球技术的发展有助于逐步增加有关数字技术在学科体育教育中的研究。已经发现，这些技术使用的是提高运动技能，并增加了学生在体育课程中的动力程度。本研究还表明，数字技术可以作为学生参与与同事合作的来源。重要的研究是指对视频在教学过程中使用和在体育学科的学生评估中使用的影响的研究。使用数字技术（iPad，智能手机，平板电脑，音频播放器，计算机和应用程序）不需要放弃传统方法，但是通过同时使用它可以改善整个教学学习过程，从而确定更高质量的课程和更高的学生吸引力。可以观察到，在体育纪律中，几种教学方法的组合整合（反向学习与各种游戏结合在一起，学习的指示，涉及不同的方法，涉及不同的方法），对运动学习具有有益的影响。