第四系光学荣誉教授。博士。 S. Kück 电话:(0531) 592-4010 电子邮件:stefan.kueck@ptb.de 4.1 系 光度测定和光谱辐射测定 Dr. A. Sperling 电话:(0531) 592-4100 电子邮件:armin.sperling@ptb.de 4.2 系图像与波动光学 Dr. E. Buhr 电话:(0531) 592-4200 电子邮件:egbert.buhr@ptb.de 系 4.3 量子光学和长度单位 Dr. H. Schnatz 电话:(0531) 592-4300 电子邮件:harald.schnatz@ptb.de 部门 4.4 时间和频率 Dr. E. Peik 电话:(0531) 592-4400 电子邮件:ekkehard.peik@ptb.de Department 4.5 应用辐射测量 Dr. S. Winter 电话:(0531) 592-4500 电子邮件:stefan.winter@ptb.de 初级研究小组 4.01 功能纳米系统计量学 Dr. S. Kroker 电话:(0531) 592-4530 电子邮件:stefanie.kroker@ptb.de Young 研究小组 4.02 量子技术 Dr. A. W. Schell 电话:(0531) 592-4025 电子邮件:andreas.schell@ptb.de 实验量子计量研究所 (QUEST) 教授、博士P. O. Schmidt 电话:(0531) 592-4700 电子邮件:piet.schmidt@ptb.de PTB 组织结构图摘录(2019 年 12 月)
4 系光学荣誉教授博士S. Kück 电话:(0531) 592-4010 电子邮箱:stefan.kueck@ptb.de 部门 4.1 光度测定和光谱辐射测定博士A. Sperling 电话:(0531) 592-4100 电子邮件: armin.sperling@ptb.de 部门 4.2 图像与波动光学博士E. Buhr 电话:(0531) 592-4200 电子邮箱:egbert.buhr@ptb.de 部门 4.3 量子光学和长度单位博士H. Schnatz 电话:(0531) 592-4300 电子邮件:harald.schnatz@ptb.de 部门 4.4 时间和频率 Dr. E. Peik 电话:(0531) 592-4400 电子邮件:ekkehard.peik@ptb.de 部门 4.5 应用辐射测量博士S. Winter 电话:(0531) 592-4500 电子邮箱:stefan.winter@ptb.de 青年研究员小组 4.01 功能纳米系统计量学博士S. Kroker 电话:(0531) 592-4530 电子邮箱:stefanie.kroker@ptb.de 青年研究员小组 4.02 量子技术博士AW Schell 电话:(0531) 592-4025 电子邮箱:andreas.schell@ptb.de 实验量子计量研究所 (QUEST) 教授、博士PO Schmidt 电话:(0531) 592-4700 电子邮箱:piet.schmidt@ptb.de 摘自 PTB 组织结构图(2020 年 12 月) 首页:PTB 开发的 LIS-A LED 发光强度标准灯。
CECMD计划奥地利:Silke Buhler-Paschen(Tu Vienna),Wolfgang Lang(U. Vienna)克罗地亚:Acraftia:Acraft,Denis Sundis Sunko,(U. Zagreb)Czechia:MCHALURBánek,1月)。 Milaval和经济学布达佩斯斯洛伐克:米拉夫拉特,斯洛夫特,滑动,斯洛文尼亚,斯洛文尼亚,斯洛文尼亚,斯洛维亚。 (Joear的Stefan Inst。瑞士:Johan Chang(U. Zurich))Switcherland,MID-eu倡议的负责人:Christian TeichertÖPG教堂负责人沃尔夫冈·朗(Wolfgang Lang)负责人
第四系光学荣誉教授。博士。 S. Kück 电话:(0531) 592-4010 电子邮件:stefan.kueck@ptb.de 4.1 系 光度测定和光谱辐射测定 Dr. A. Sperling 电话:(0531) 592-4100 电子邮件:armin.sperling@ptb.de 4.2 系图像与波动光学 Dr. E. Buhr 电话:(0531) 592-4200 电子邮件:egbert.buhr@ptb.de 系 4.3 量子光学和长度单位 Dr. H. Schnatz 电话:(0531) 592-4300 电子邮件:harald.schnatz@ptb.de 部门 4.4 时间和频率 Dr. E. Peik 电话:(0531) 592-4400 电子邮件:ekkehard.peik@ptb.de Department 4.5 应用辐射测量 Dr. S. Winter 电话:(0531) 592-4500 电子邮件:stefan.winter@ptb.de 初级研究小组 4.01 功能纳米系统计量学 Dr. S. Kroker 电话:(0531) 592-4530 电子邮件:stefanie.kroker@ptb.de Young 研究小组 4.02 量子技术 Dr. A. W. Schell 电话:(0531) 592-4025 电子邮件:andreas.schell@ptb.de 实验量子计量研究所 (QUEST) 教授、博士P. O. Schmidt 电话:(0531) 592-4700 电子邮件:piet.schmidt@ptb.de PTB 组织结构图摘录(2020 年 12 月) 封面页:PTB 开发的 LIS-A LED 标准光强灯。
国务院(离开耶鲁大学);欧洲安全与合作委员会委员;美国出席联合国大会(第三委员会)、联合国人权委员会、美洲国家组织、欧洲委员会、欧洲安全与合作组织、联合国禁止酷刑委员会、首次民主国家共同体会议(华沙 2000 年)的代表或代表团团长;联合国新的和恢复民主会议 (贝宁科托努 2000 年) 2004-09: 耶鲁大学法学院 Martin R. Flug ’55 国际法教授 (休假) 1993-2004: 耶鲁大学法学院 Gerard C. 和 Bernice Latrobe Smith 国际法教授 1998-2004: 耶鲁大学法学院 Orville H. Schell Jr. 国际人权中心主任 1990-93: 耶鲁大学法学院教授 1985-90: 耶鲁大学法学院副教授 1983-85: 美国司法部法律顾问办公室律师顾问 1982-83: 华盛顿特区 Covington & Burling 律师事务所律师 1981-82: 美国最高法院大法官 Harry A. Blackmun 先生的法律助理 1980-81:马尔科姆·理查德·威尔基 (Malcolm Richard Wilkey),美国哥伦比亚特区巡回上诉法院巡回法官 1978-79 年:哈佛法学院合同与民事诉讼助教 1979 年:华盛顿特区 Covington & Burling 律师事务所暑期助理 1978 年:哈佛法学院 Arthur R. Miller 教授暑期研究助理 访问职位:2021-22:乔治·伊士曼 (George Eastman) 访问研究员
标题:炎症性肠病患者中三剂 COVID-19 mRNA 疫苗的体液免疫原性 作者:Trevor L. Schell,医学博士 、Keith L. Knutson,博士 、Sumona Saha,医学博士、理学硕士*、Arnold Wald,医学博士*、Hiep S Phan,医学博士 、Mazen Almasry,MBBS 、Kelly Chun,博士 、Ian Grimes,医学博士*、Megan Lutz,医学博士*、Mary S. Hayney,PharmD,MPH‡、Francis A. Farraye,医学博士、理学硕士 †、Freddy Caldera,DO,理学硕士* 机构附属机构:* 美国威斯康星州麦迪逊市威斯康星大学医学与公共卫生学院医学系、胃肠病学和肝病学分部 美国佛罗里达州杰克逊维尔市梅奥诊所免疫学系 威斯康星大学医学与公共卫生学院医学系,美国威斯康星州麦迪逊 LabCorp,研发和专科医学 ‡ 威斯康星大学麦迪逊分校药学院,美国威斯康星州麦迪逊 † 梅奥诊所胃肠病学和肝病学分部炎症性肠病中心,美国佛罗里达州杰克逊维尔 通讯作者:Freddy Caldera,DO,MS 1685 Highland Avenue Madison, WI, USA 53705-2281 电话 (608) 263-1995;传真:(608) 265-5677;电子邮件:fcaldera@medicine.wisc.edu 文章担保人:Freddy Caldera,DO,MS 具体作者贡献:TLS – 获取数据、分析和解释数据、起草手稿以及对手稿进行关键修改。 FC – 研究概念和设计、数据获取、数据分析和解释、手稿起草和手稿的批判性修订。KLK – 数据分析和解释以及手稿的批判性修订。SS – 批判性修订
IV .. 带金属吊坠的嘉奖绶带。1.根据陆军部长的指示,根据 .AR 672-5-1 第 18 段的规定,向以下人员颁发带金属吊坠的嘉奖绶带,以表彰其功绩:美国陆军一级准尉 WaTcr D. Brady。1956 年 8 月 8 日至 1950 年 4 月 27 日。美国陆军一级准尉 Paul J. Dieter,1957 年 7 月 24 日至 1950 年 5 月 23 日。美国陆军军需兵团中校 Jefferson M. Fairley。1955 年 8 月至 1050 年 4 月。谢尔盖少校!小霍姆·S·格莱兹 (S. Glaze, Jr.),美国联合陆军中将军团。1955 年 9 月 10 日至 20 lllay 1050。中士 Jaelc E. Golrlfa?·b, , 美国 Anny。20 Mny l!J.i8 至 1950 年 3 月 6 日。Mnjoi- '.I'homa.~ B. Maertens,,步兵,UnHed Stntt•:;;陆军,1958 年 1 月 2 日到 1050 年 1 月 20 日。Emmett L. Nations 上校,陆军上将(陆军),美国陆军。1950 年 5 月 28 日至 1959 年 5 月 31 日。Dwav11a A. Panzer 上尉,陆军总参谋部(陆军),美国陆军。1958 年 1 月 1 日至 1050 年 1 月 31 日。Howanl P. Persons 上校,军事专家,陆军上将(陆军)。1956 年 7 月 6 日至 1059 年 5 月 31 日。Rieder lV 中校。Schell,,美国陆军装甲部队。1956 年 8 月 1 日至 1950 年 3 月 31 日。牧师(::\fojur)Osborne E. Scott,,美国陆军牧师。1950 年 8 月 10 日至 1959 年 4 月 21 日。上校,fome.~ S. 8-i.inmcrman,,美国陆军装甲部队。1957 年 10 月 17 日至 1950 年 6 月 5 日。美国陆军准尉 Maui·icc J. Stinson,陆军上校。1957 年 9 月 20 日至 1959 年 5 月 31 日。
Berner,A.,Henkel,J.,Woodruff,M.A.,Steck,R.,Nerlich,M.,Schuetz,M.A。,&Hutmacher,D.W。(2015)。 延迟的微创注入同种异性骨髓基质细胞表可再生卵临床动物模型中的大骨缺陷。 干细胞转化医学,4(5),503-512。 Cheong,V。S.,Fromme,P.,Mumith,A.,Coathup,M.J。,&Blunn,G。W.(2018)。 新型的自适应有限元算法,以预测添加剂生产的多孔植入物中的骨向内生长。 生物医学材料的机械行为杂志,87,230-239。 doi:https://doi.org/10.1016/j.jmbbm.2018.07.019 Cipitria,A.,Reichert,J.C.,Epari,D.R.,D.R.,Saifzadeh,S. 。 。 Hutmacher,D。W.(2013)。 多丙酮酸支架和降低的RHBMP-7剂量,用于在绵羊胫骨中再生。 生物材料,34(38),9960-9968。 Dimitriou,R.,Jones,E.,McGonagle,D。和Giannoudis,P。V.(2011)。 骨骼再生:当前的概念和未来的方向。 BMC Medicine,9(1),66。DOI:10.1186/1741-7015-9-66 Emara,K。M.,Diab,R。A.和Emara,A。K.(2015)。 裂缝非工会管理的最新生物学趋势。 世界骨科杂志,6(8),623-628。doi:10.5312/wjo.v6.i8.623 Fitzpatrick,N.,Sajik,D。,&Farrell,M。(2013)。 猫胸腔关节固定术使用根据经皮板关节固定术的原理应用的前轮廓背板。 兽医和比较骨科与创伤学,26(05),399-407。 当前的干细胞研究与治疗,3(4),254-264。Berner,A.,Henkel,J.,Woodruff,M.A.,Steck,R.,Nerlich,M.,Schuetz,M.A。,&Hutmacher,D.W。(2015)。延迟的微创注入同种异性骨髓基质细胞表可再生卵临床动物模型中的大骨缺陷。干细胞转化医学,4(5),503-512。Cheong,V。S.,Fromme,P.,Mumith,A.,Coathup,M.J。,&Blunn,G。W.(2018)。 新型的自适应有限元算法,以预测添加剂生产的多孔植入物中的骨向内生长。 生物医学材料的机械行为杂志,87,230-239。 doi:https://doi.org/10.1016/j.jmbbm.2018.07.019 Cipitria,A.,Reichert,J.C.,Epari,D.R.,D.R.,Saifzadeh,S. 。 。 Hutmacher,D。W.(2013)。 多丙酮酸支架和降低的RHBMP-7剂量,用于在绵羊胫骨中再生。 生物材料,34(38),9960-9968。 Dimitriou,R.,Jones,E.,McGonagle,D。和Giannoudis,P。V.(2011)。 骨骼再生:当前的概念和未来的方向。 BMC Medicine,9(1),66。DOI:10.1186/1741-7015-9-66 Emara,K。M.,Diab,R。A.和Emara,A。K.(2015)。 裂缝非工会管理的最新生物学趋势。 世界骨科杂志,6(8),623-628。doi:10.5312/wjo.v6.i8.623 Fitzpatrick,N.,Sajik,D。,&Farrell,M。(2013)。 猫胸腔关节固定术使用根据经皮板关节固定术的原理应用的前轮廓背板。 兽医和比较骨科与创伤学,26(05),399-407。 当前的干细胞研究与治疗,3(4),254-264。Cheong,V。S.,Fromme,P.,Mumith,A.,Coathup,M.J。,&Blunn,G。W.(2018)。新型的自适应有限元算法,以预测添加剂生产的多孔植入物中的骨向内生长。生物医学材料的机械行为杂志,87,230-239。 doi:https://doi.org/10.1016/j.jmbbm.2018.07.019 Cipitria,A.,Reichert,J.C.,Epari,D.R.,D.R.,Saifzadeh,S.。。Hutmacher,D。W.(2013)。多丙酮酸支架和降低的RHBMP-7剂量,用于在绵羊胫骨中再生。生物材料,34(38),9960-9968。Dimitriou,R.,Jones,E.,McGonagle,D。和Giannoudis,P。V.(2011)。骨骼再生:当前的概念和未来的方向。BMC Medicine,9(1),66。DOI:10.1186/1741-7015-9-66 Emara,K。M.,Diab,R。A.和Emara,A。K.(2015)。裂缝非工会管理的最新生物学趋势。世界骨科杂志,6(8),623-628。doi:10.5312/wjo.v6.i8.623 Fitzpatrick,N.,Sajik,D。,&Farrell,M。(2013)。猫胸腔关节固定术使用根据经皮板关节固定术的原理应用的前轮廓背板。兽医和比较骨科与创伤学,26(05),399-407。当前的干细胞研究与治疗,3(4),254-264。Fröhlich,M.,Grayson,W。L.,Wan,L。Q.,Marolt,D.,Drobnic,M。,&Vunjak-Novakovic,G。(2008)。 组织工程骨移植:生物学需求,组织培养和临床相关性。 Giannoudis,P.,Panteli,M。和Calori,G。(2014年)。 骨骼康复:钻石概念。 在G. Bentley中(ed。 ),欧洲教学讲座(第1卷 14,pp。 3-16):施普林格柏林海德堡。 Gomez-Barrena,E.,Rosset,P.,Lozano,D.,Stanovici,J.,Emmthaller,C。和Gerbhard,F。(2015)。 骨断裂愈合:延迟的工会和不连接中的细胞疗法。 骨,70,93-101。 doi:10.1016/j.bone.2014.07.033Fröhlich,M.,Grayson,W。L.,Wan,L。Q.,Marolt,D.,Drobnic,M。,&Vunjak-Novakovic,G。(2008)。组织工程骨移植:生物学需求,组织培养和临床相关性。Giannoudis,P.,Panteli,M。和Calori,G。(2014年)。骨骼康复:钻石概念。在G. Bentley中(ed。),欧洲教学讲座(第1卷14,pp。3-16):施普林格柏林海德堡。Gomez-Barrena,E.,Rosset,P.,Lozano,D.,Stanovici,J.,Emmthaller,C。和Gerbhard,F。(2015)。 骨断裂愈合:延迟的工会和不连接中的细胞疗法。 骨,70,93-101。 doi:10.1016/j.bone.2014.07.033Gomez-Barrena,E.,Rosset,P.,Lozano,D.,Stanovici,J.,Emmthaller,C。和Gerbhard,F。(2015)。骨断裂愈合:延迟的工会和不连接中的细胞疗法。骨,70,93-101。 doi:10.1016/j.bone.2014.07.033
大学生有机会从事与领导力发展相关的一系列活动(Astin&Astin,2000; Dugan&Komives,2007,2010; Knight&Novoselich,2017)。 一项流行的工程学院活动是参与工程竞争团队(ECT),他们在该团队中设计和制造车辆,机器人或其他设备,并参与校际竞争(Simmons等,2018)。 这些团队提供了一个专业的环境,用于学习技术领域内的领导力和实践领导力(Shuman等,2005; Wolfinbarger&Shehab,2015),但我们对这些团队中领导力发展的机制知之甚少。 “从历史上看,对组织的研究倾向于研究诸如'领导'的关键问题……好像他们的含义是不言而喻的”(Collinson,2003年,第528页),并且可以对工程教育领域的领导研究进行同样的观察。 关于领导力和ECT经验的许多发表文献都依赖于轶事证据(Wankat,2005年),调查(例如,Barry等,2013; S Anchez-Anchez-Anchez-Anagez-Alaianni et al。,2010; Sirianni等,2003),以及“领导力”,以及“领导”的福利(E.G. 2007);检查概念。 参与被假定为领导力发展做出贡献,因为学生参与团队合作,设定目标,跑步会议和管理项目。 但是,领导力发展并不是仅仅因为进行领导相关的活动而自动发生(Day,2010年),而ECT也不例外(Walden等,2015)。大学生有机会从事与领导力发展相关的一系列活动(Astin&Astin,2000; Dugan&Komives,2007,2010; Knight&Novoselich,2017)。一项流行的工程学院活动是参与工程竞争团队(ECT),他们在该团队中设计和制造车辆,机器人或其他设备,并参与校际竞争(Simmons等,2018)。这些团队提供了一个专业的环境,用于学习技术领域内的领导力和实践领导力(Shuman等,2005; Wolfinbarger&Shehab,2015),但我们对这些团队中领导力发展的机制知之甚少。“从历史上看,对组织的研究倾向于研究诸如'领导'的关键问题……好像他们的含义是不言而喻的”(Collinson,2003年,第528页),并且可以对工程教育领域的领导研究进行同样的观察。关于领导力和ECT经验的许多发表文献都依赖于轶事证据(Wankat,2005年),调查(例如,Barry等,2013; S Anchez-Anchez-Anchez-Anagez-Alaianni et al。,2010; Sirianni等,2003),以及“领导力”,以及“领导”的福利(E.G. 2007);检查概念。参与被假定为领导力发展做出贡献,因为学生参与团队合作,设定目标,跑步会议和管理项目。但是,领导力发展并不是仅仅因为进行领导相关的活动而自动发生(Day,2010年),而ECT也不例外(Walden等,2015)。大学提供各种竞争性和非竞争性的团队经验。尽管运动队是大学间竞争最广泛认可的形式,但学生也存在机会参加各种非运动场所,例如辩论,游行乐队和商业计划发展。非竞争小组存在于学生组织,基于项目的课程以及同伴支持和指导小组中。在重要方面与其他大学团队不同。作为一个团队顾问说:“这些比赛是学生获得真正的动手经验的少数机会能够受孕,设计,构建,构建一个物体,并在行动中执行它是年轻工程师的宝贵体验”(Wankat,2005年,第346页)此外,ECT参与者通常必须筹集资金,管理预算,制定工作时间表,与管理员和赞助商一起获取资源,并培训较低的团队成员。其他很少的大学竞争经验提供了发展与领导力有关的技能的机会。例如,运动队提供竞争和团队合作,但是教练们设定了要求和设计大部分策略,而有偿员工则处理物流和管理。队长可以协助教练“建立团队的规范和时间表”,但否则,队长的角色是联络人,沟通者,动机和示例的角色(Dupuis等,2006)。,尽管基于课程的项目团队可以解决复杂的技术问题,但大多数人缺乏设计竞争的固有激励因素。游行乐队相似:乐队导演主要根据音乐和职业道德选择了部分领导者,他们的领导职能主要包括沟通和动力(Davison,2007年)。专业和以服务为导向的学生协会为其学生领导者提供了行使领导和管理职能的机会(Turrentine,2001),但他们通常缺乏技术团队的标志的技术挑战。参加课程项目的学生别无选择。加入比赛团队的学生自愿进行,通常没有明显的奖励。工程竞赛的独特性质使这些团队为研究学生领导力发展而富有成果。领导力发展的一个组成部分是领导身份。在工程教育领域,领导力研究倾向于专注于领导力的技能和信念;直到最近,领导才能在很大程度上被忽略了(Rottmann等,2015; Schell&Hughes,2017)。本文旨在通过探索ECT如何为参与者的领导力身份发展(LID)做出贡献,以增强我们对大学工程专业学生领导力发展的理解。第一作者(以下称为“我”)在美国一所大型公立大学的两个ECT中进行了对领导力发展的混合方法研究。这项研究检查了团队成员之间的关系,团队的社交网络是集体领导的指标,以及团队成员对领导者属性的理解。本研究试图描述个人层面的领导力发展,以为探索团队级领导力发展的未来研究提供基础(Yammarino等,2005)。这项研究的结果可能有助于设计针对竞争团队成员的正式领导培训,开发和评估的正式计划,并扩展到更大的工程学生团体。本文报告了该项目的一部分结果,并基于先前报告的概念(Wolfinbarger&Shehab,2015年)。在学习时,A团队和B队是该机构最大的团队。两支球队都是课外的,并且在很大程度上是自我管理的,他们的会员资格均来自所有本科级别。这些团队为学生提供了几年来参与的机会。尽管有这些相似之处,但团队在组成方面有所不同