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细胞和分子生物学中的社会隐喻
与概念隐喻理论 (CMT) 一致，生物学中的隐喻使用具有三个总体隐喻主题：符号隐喻、目的论和涌现/随附性。这些主题用于分析细胞系统研究中的隐喻使用。来自社会领域的隐喻的使用是广泛而系统的。在科学教学中，应注意科学家如何获取和评估新知识，以及如何传达新发现。溯因推理作为得出最佳解释的一种手段具有重要的教学价值。溯因推理依赖于基于具体和社会概念框架的隐喻。明确承认科学教学中的隐喻使用照亮了从科学观察到稳健理论的道路。
人工智能和反犹太仇恨
为了应对这些发展，现有用于识别深击的算法在猫和小鼠游戏中不断完善，在猫和鼠标的游戏中，抗异性图像的创建越来越复杂。但是，这些识别方法通常在孤立的上下文中起作用，因此深层的复杂性及其使用的上下文也会造成识别问题。换句话说，深击中使用的图像通常与在线图像的真实或自然使用相对应，这为旨在以特定方式工作的系统造成了问题。因此，在各种情况下，一种技术方法必须将反犹太图像使用的可能性和条件整合在一起，包括将技术，务实和符号学方面考虑到深料识别过程中。本报告代表了如何工作的一个示例。
以价值为中心的方法来实现 FAAD C2 系统的现代化
摘要：在不断变化的战斗形势下，升级美国军方的反火箭、炮兵、迫击炮 (C-RAM) 和无人机系统 (C-UAS) 防御系统至关重要。此次升级的核心是前方区域防空指挥和控制 (FAAD C2) 系统，该系统对于防空和保护资产至关重要。本研究旨在通过以人为本的设计和系统决策过程改进 FAAD C2 界面、增强用户体验并最大限度地减轻操作员负担。来自 FAAD C2 运营商、综合火力快速能力办公室 (IFRCO)、诺斯罗普·格鲁曼公司和麻省理工学院研究与工程 (MITRE) 公司的协作反馈形成了界面改进策略。建议侧重于应用符号学原理和优化用户体验，以保持 FAAD C2 在防御当前和新出现的空中威胁方面的效力，为国防创新提供有针对性的方法。
CS Peirce 和计算作为可自动化的符号学
马丁·欧文 传播、文化与技术项目 乔治城大学，华盛顿特区 irvinem@georgetown.edu CS Peirce 和计算作为可自动化的符号学 美国符号学学会会议论文的扩展版本，2016 年 9 月。 （这是出版前的草稿，仅供参考。欢迎评论和讨论。） [霍布斯的] 一篇著名论文名为《逻辑或计算》，虽然并非所有的推理都是计算，但数值计算肯定是推理。但是计算机器每天都在使用；巴贝奇的分析引擎将在数学上取得相当大的成就。其他逻辑机器也被建造出来。所有这些仪器都进行推理；这些推理受逻辑规则的约束。-- CS Peirce，《微小逻辑》（1901 年） 由阿兰·图灵构想并由约翰·冯·诺依曼发明的存储程序计算机打破了表示事物的数字和执行事物的数字之间的区别。我们的宇宙将永远不同。 --乔治·戴森，《图灵大教堂》（2012 年） 本文是从皮尔士符号学视角研究计算、符号系统、符号认知和技术中介历史的一项大型研究的一部分。作为在计算学科和人文学科之间架起桥梁的一步，本文将介绍一种新方法，用于详细重新描述计算过程作为自动符号学的实现，以及数字媒体工件作为人类符号系统文化史中技术中介连续体内的表示。1 我建议综合认知科学、语言学、计算理论、符号学和信息哲学研究的交叉方向，将人文学科与技术和科学领域的知识形成统一起来，围绕人类符号认知、符号系统、意义生成和任何物理或技术结构中的信息表示等关键问题。在这种更大的背景下解读皮尔士的后期著作，我认为，计算、软件和数字媒体最好被理解为人类符号认知的产物，因此，它们是人类符号系统中介的长期实施的累积结果。现在所有证据表明，符号认知是人类的核心操作系统（我称之为 OS Alpha，OS A），人类社会已将其扩展到具有复杂历史的多种物理基础和技术中介中。
Coldflux超导EDA和TCAD工具项目
摘要本文探讨了生成媒体的生动领域，重点介绍了文本的生产和符号分析。它使用了“文本”的广泛定义，该定义包括书面，视觉和交互式的形式，并说明了生成媒体如何重新定义内容创建者和工具的作用。利用罗马雅各布森的交流模型，文章高出了文本生产中动态决策过程，无论是人类还是人工智能。本文提供了一篇历史评论，该评论从1960年代早期的计算机艺术中生成媒体，直到1980年代和1990年代的挖掘设计工具到出现到当代AI技术，例如gans和gans的扩散模型。它标识了发电介质的关键特性：合成，动态，数字，组合和代理。讨论还解决了早期工具中未知的AI援助的转变，转换为当今媒体景观中无意中的AI生成的内容。本文的最后一部分将生成媒体接口分为三个
《诗人杂志》第 10 卷，第 2 期，2024 年 12 月......
分析电影不仅仅涉及角色弧线或情节点；它还需要了解叙事中蕴含的文化价值观。本研究的主要目的是找出电影中对性别角色和文化期望的描述与印尼传统文化中普遍存在的性别角色和文化期望之间的相似之处和不同之处，并了解它们如何相交或分歧。本研究采用描述性定性方法，应用 Charles S. Peirce 的符号学分析来研究《花木兰》中的性别角色和文化期望，同时进行图书馆研究以探索印尼社会中的性别角色。研究表明，这两种背景之间存在显着的相似之处，特别是在女性作为家庭主妇的角色、她们对家庭的忠诚以及她们对父权期望的顺从方面。然而，这两种叙事也反映了对这些传统规范不断演变的挑战。总之，本研究强调了《花木兰》和印尼文化中传统性别期望的相似之处，同时承认两个社会都在逐渐转向重新定义性别角色。关键词：性别、性别角色、文化期望
人工智能生成的多模态批判性话语分析
摘要 本文探讨了人工智能生成的图像中再现的意识形态，特别关注痴呆症的表现。利用文本到图像的人工智能模型 Stable Diffusion 1.4 版，我们对 171 张以“痴呆症”为文本提示生成的图像进行了多模态批判性话语分析。我们的分析旨在通过将这些图像与现有的痴呆症多模态表现进行比较，识别和情境化生成的图像中的视觉话语。除了观察到视觉多样性的普遍缺乏（过多的老年人和浅肤色的人）之外，我们还发现这些图像倾向于通过回收现有的、围绕该综合症的突出视觉话语来描绘痴呆症，包括对疾病的生物医学关注、失落的叙述和痴呆症作为“活着的死亡”。这些视觉话语与特定的符号选择相结合，促进了观看者和痴呆症患者之间的情感距离。总的来说，这项研究强调了人工智能生成的图像强化和放大有害刻板印象和偏见的可能性。这项研究不仅展示了此类意象的意识形态意义，以及因此需要通过（多模态）批判性话语分析家对其进行批判性审视，还强调了在人工智能设计和使用过程中需要考虑道德问题，包括开发更加多样化和包容性的训练数据集。
角度和极化选择性自发发射在染料掺杂的金属/绝缘体/金属纳米腔
摘要。在本文中，我们提出了一项活动，以介绍公钥加密PHY的概念，并使服务前的STEM教师探索基本信息学以及Mathemati Cal概念和方法。我们遵循教义工程方法中的教学情况理论（在数学教育研究中广泛使用），以使用图形设计和分析有关不对称加密的教学情况。遵循教学工程的阶段，在对内容的初步分析，教学环境的限制和构成之后，我们对情况进行了构思和分析，并特别关注环境（学生可以与学生互动）以及对教学变量的选择。我们讨论了他们对参与者详细说明加密信息所需的解决问题策略的影响。我们实施了我们的情况并收集了定性数据。然后，我们分析了后验参与者使用的不同策略。A后验分析与先验分析的比较显示了活动的学习潜力。要详细阐述不同的解决问题的策略，参与者需要探索和理解数学，信息学和两个学科的前沿中的几种概念和方法，并在不同的符号簿之间移动。
©2023 Leigh Price。这是根据Creative Commons Atermitution 4.0国际许可（https：//
摘要sigveHøgheim和我对心理学中的代表性，操作主义和构建有效性进行了类似的批评。我们各自的批评都取决于这些概念无法充分考虑有关我们建构现实的本体论问题的方式。høgheim建议我们可以通过返回避免“编码”的经典测量定义来解决问题，但我认为避免编码（表示，建模，理论化）是不可能的。，我建议我们使用许多批判的现实主义概念，例如出现，分层现实，转化，判断力理性主义和符号三角形，而不是试图避免它。我还认为，当前的操作主义方法反映了一种被称为认识论谬论的深层矛盾，其中科学家将本体论问题减少为认识论问题。尽管如此，尽管他们的科学版本矛盾，但心理学和教育领域的研究科学家仍然设法发现有关世界的事物，但是为了这样做，他们需要违反自己的规则。høgheim希望这样的科学家通过忠于欧几里得，牛顿和笛卡尔来避免矛盾 - 破坏科学规则。相反，我建议可以通过将科学理论改为更适当，批判的现实主义者版本来避免这种矛盾，从而更好地反映了心理学家和教育者的科学实践。