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iii-学期
1。了解运营管理实践和世界一流制造过程的发展2。定义了运营管理的重要性 /计划组织和控制方面，3。< /div>增强对产品开发和设计过程的理解，以维持维护工程的经济。4。能够计划和控制生产和运营并克服瓶颈5。为质量管理工具和实践提供了见识。单元1：生产和运营管理简介介绍，目标，范围和生产和运营管理之间的差异。生产和运营管理的历史演变。现代操作功能的特征。生产和运营管理的最新趋势。操作管理与其他管理功能领域的互动。转型过程：制造，服务和混合动力敏捷制造。单元-II：计划计划PPC简介，目标，生产控制的基本类型，容量计划，容量需求，资源总计划，国会议员，MRP-I，MRP-II，MRP-II，经济批处理数量，精益操作，JIT，JIT，线平衡，ERP。单元-III：设计和管理运营系统产品设计，重要性，目标，影响因素，良好产品设计的特征。过程设计和选择，过程计划，过程策略，产品生命周期与过程生命周期。工作研究，方法研究，时间研究，运动研究和工作测量。设施位置，设施布局，布局类型，作业测序，约翰逊算法，n个作业两台机器，n个作业三台机器，n个作业机器，（问题）计划，
Maulana Abul Kalam Azad技术大学，西孟加拉邦 学期IV pt 711。仪器分析方法（理论） Maulana Abul Kalam Azad技术大学，西孟加拉邦 组合教学大纲CSE（CS）5th至8th SEM 09 -May 2024（1）.Docx
1。学生必须在与他/她的计划导师协商下选择公开选修课。2。必须从NPTEL/SWAYAM平台中选择开放选修课。3。课程必须是PG类别（PG课程用PG或UG/PG表示）4。课程持续时间必须至少为12周。5。选择在线选修课时，学生需要确保在课程的先前学期中不选择课程。6。学生必须在第4个学期入学时提交课程详细信息。7。入学后，选择的课程将无法更改。8。学生需要在IV学期结束之前就向其大学管理局提交了本课程的真实证书和标记表格的自我调查的副本。
教学大纲（3和4假期）
4 Thomas Koshy - 带有应用的基本数字理论，学术出版社，第二版，2008年。Web链接和视频讲座（E-Resources）：M1：https：//youtu.be/xlufkmksb3y?list=pl0862d1a947252220 m2：https：//youtu.be/_bikq9xo_5a m3：https：//_bikq9xo_5a m3： https://youtu.be/q9hnsff7hq4?list=pl3rvmhsy8k8lyqswfhsfhsfelujfglqb0ovn M4：https：//youtu.be/ba1iyzrist = https://youtu.be/oqv8wmudeio?list = pllqesfz6hoamsu7v9zbz1ikvccl2atzwl基于活动的学习（在课堂/基于实践的学习中）/基于实践的学习测验，小组讨论，研讨会，课堂分配，
冬季学期：
一些建议的资料来源：Begg, Iain – Mushövel, Fabian 和 Niblett, Robin 2015：《欧洲的福利国家。改革愿景。研究论文》，皇家国际事务研究所，伦敦，Reinhart, Carmen M. – Rogoff, Kenneth S.，2008，《这次不同：八百年金融危机全景》，NBER 工作论文 No. 13882，美国国家经济研究局，马萨诸塞州剑桥。Daniel Vaughan-Whitehead（编辑）2015：《欧洲社会模式陷入危机。欧洲正在失去灵魂吗？》国际劳工组织，切尔滕纳姆 Edward Elgar 出版有限公司。Frelle-Petersen, Claus - Hein, Andreas – Christiansen, Mathias 2020：《北欧社会福利模式。改革经验教训》。德勤洞察。 Hinrichs, Karl 2021：欧洲最近的养老金改革：更多挑战，新方向。概述。社会政策与管理，第 55 卷，第 3 期。
教学大纲（3和4假期）
内存系统：一些基本概念，内部内存芯片的组织，大记忆的结构，仅读取记忆，速度，大小，成本，缓存记忆，映射功能，替换算法，映射技术示例。基本处理单元：一些基本概念，完整指令的执行。投票：基本概念，数据危害和指令危害。教科书2：5.1，5.2.1,5.2.5，5.4，5.5，5.5，5.5.1，5.5.2，5.5.3，7.1,7.2,8.1,8.1,8.1,8.2,8.3模块5：嵌入式系统架构架构和案例研究RBT级别和案例研究RBT水平嵌入式系统的应用区域，典型的嵌入式系统，嵌入式系统的核心，通用和域的特定处理器，传感器和执行器，通信接口，嵌入式固件。所有模块的摘要。自动巧克力自动售货机（ACVM）的案例研究。教科书3：1.2至1.6，2.1，2.1，2.1，2.3，2.4，2.5在课程上关注：微控制器，ARM，嵌入式系统，RISC-V，RISC-V，编译器设计和IoT。高级学习者的主题：