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产品放置有效性的比较...
提交的14-09-2024审查了06-11-2024修订的12-11-2024接受了18-11-2024发表的19-02-2025摘要：这项研究旨在分析对人类和虚拟影响者对产品态度和品牌态度的态度的影响。该研究采用了未经对照组的测试后实验设计，涉及287名参与者：136名参与者是人类，而151名参与者是虚拟影响者。通过问卷调查收集数据，并使用部分最小二乘结构方程建模（PLS-SEM）和部分最小二乘多组分析（PLS-MGA）进行分析。本研究中的治疗方法涉及人类影响者和虚拟影响者的Instagram内容。结果表明，对人和虚拟影响者的态度对品牌的态度产生了积极影响。然而，在虚拟影响者的情况下，对影响者的态度只会对产品放置的态度产生积极影响。尽管人类和虚拟影响者在影响品牌的态度方面的有效性没有差异，但虚拟影响者在影响对产品放置的态度方面更有效。关键词：人类影响者；虚拟影响者；对影响者的态度；对产品放置的态度；对品牌的态度。Abltrak：Penelitian Ini Bertujuan Untuk Manganalisis Pengaruh Sikap Kepada人类影响者Dan虚拟影响者Terhadap Sikap Sikap Sikap Sikap Kepada kepada kepada penempatan pernempatan produk dan Merek。数据Dikumpulkan Melalui Kuesioner Dan Dianalisis Menggunakan部分最小二乘结构方程建模（PLS-SEM）DAN DAN部分最小二乘Multigroup分析（PLS-MGA）。本研究使用测试后的实验设计，而没有涉及287名参与者的对照组，由136名参与者组成人类影响力组，而虚拟影响组的151名参与者组成。这项研究中的治疗方法是由人类影响力和虚拟影响的Instagram含量的形式。结果表明，对人类影响力和虚拟影响的态度对品牌的态度具有积极影响。但是，对影响的态度对对产品对虚拟影响的态度产生积极影响。尽管人类影响力与虚拟影响在影响品牌的态度方面没有差异，但虚拟影响在影响对产品放置的态度方面更有效。关键词：人类影响力；虚拟影响；对影响的态度；对产品放置的态度；对品牌的态度。简介
学期学习计划（RPS）
s10表现出负责任地在他的专业知识领域工作的态度，该工程师独立于全球发展和对当代问题和工程师对社会的影响的反应态度； S11充当促进者，动力，调解者和在多学科/文化群体中进行系统，有效地组织资源； S12对及时性，正直，问责制，职业责任，道德和专业行为有承诺，在职业计划和发展以及工程师世界的一部分方面积极主动； S13具有毅力，灵活性，批判性思维，创造性，创新性和主动性，并且敢于在解决工程问题以及时间管理和资源的能力方面冒险； S14意识到基于好奇心，愿意和学习能力的知识，技能和态度的提高；
10。强化学习.pdf
惩罚，他将改变自己的态度。如果惩罚不足以改变它，那么他将受到更多的惩罚，以便在某些限制下，他一定会改变结果的态度，即结果是他将获得奖励。等等，所以有一天他会在教室里融合。
通过糖尿病自我授权库尔德工人党组...
抽象糖尿病（DM）慢性代谢疾病，其特征是高血糖水平（高血糖），可能引起周围神经病并发症和糖尿病性溃疡。通过将库尔德工人熟速合作伙伴团体作为社区中的初级卫生干部作为变革的代理所需的授权。这种奉献活动的目的是授权，培训和提供健康教育，以保护和控制梅利图斯。这种活动中的方法健康教育，培训和实践全面的临床技能，包括基本的健康早期检测周活动，糖尿病自我管理，糖尿病足体操，足部护理管理，健康干部培训和筛查溃疡伤口的风险。这项活动是在25人组成的库尔德工人党合作伙伴小组中与塞姆班那村社区一起进行的。活动的结果有13位具有糖尿病梅利氏菌的塞尔班丹村庄的居民，对库尔巴克伙伴群体的知识越来越多，了解糖尿病群体的知识，足部护理管理，干部的任务和功能，可以提高活动前后的平均价值，并在活动之前和之后提高糖尿病的技能，并能够在糖尿病的技能和ulcer伤口和ulcer的技能中表现出早期健康的健康和健康的健康，并在健康方面涉及健康。需要知识来塑造一个人的态度和行动。健康教育是卫生部门的教育应用或应用，在该部门提供和增加知识，态度，对个人，团体或社区的态度，实践，以维持和改善自己的健康。希望通过与Puskesmas合作开发卫生部门变化变化的创新，可以以可持续的方式进行这项活动。并成为针对其他乡村地区的基于项目的学习。关键字：糖尿病，授权，荷兰语，吉隆加
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C PS 对学习计划概述文件进行了修订。然而，先前评估中所关注的实质问题，即 CPL/ELO 声明的一致性问题仍未完全解决。在学习计划概述文件的第 33 至 24 页中，CPL 陈述分为 3 组：主要学习成就、支持性学习成就和其他学习成就，总共 21 项 CPL。同时在表II.1中。研究生学习成果分为工作能力（1 CPL）、知识掌握（2 CPL）、管理知识（2 CPL）、态度和价值观（3 CPL），共计 8 CPL。因此，PS 需要做出一致的 CPL 声明。 1.3.2 学习计划必须确定绩效指标以及每项学习成果的适当的评估方法。
UD UMKM上的商业模型画布（BMC）。 Zul Brother处理业务
本研究旨在找出UD的业务模型。Div> Zul兄弟通过使用商业模型帆布（BMC）方法。对于本研究，包括对影响UD业务模型的内部和外部因素的探索。Zul兄弟。这项研究中使用的方法是定性的，通过观察，访谈，文档和视听，数据收集数据。结果显示了UD上的9个BMC块。Zul兄弟，即客户部门，维持和加强与现有客户的关系。价值主张，提供高质量的价值和萨莱鱼风味的真实性。渠道，具有分销渠道的频道足以有效，可以通过分配系统，供应链和可靠的运输服务。客户关系，提供客户服务以及优先考虑对客户的友好和忠诚态度。收入流，从加工后的萨莱（Salai）收入流。关键资源，拥有员工，生产地点，生产设备和生产支持设施。关键活动，有两项主要活动，即生产活动和营销活动。关键合作伙伴，有一个供应伙伴，包括养鱼者，柴火提供者和日常包装提供商以及包括餐馆，每日摊位，中间人和零售商的销售合作伙伴。成本结构，UD。Zul Brother可以努力将支出最小化而无需降低质量。关键字：商业模型画布（BMC），商业模型，UMKM简介
筛查糖尿病前期和 2 型糖尿病以及提供有关青少年糖尿病风险因素的资料
根据2018年印尼基础卫生研究数据，糖尿病一般发生在≥15岁年龄组中。根据医生对15至24岁年龄段糖尿病患者159,014人的诊断数据，15岁以下糖尿病患者的患病率仅为0.00–0.01％。儿童青少年糖尿病有两种类型，即1型糖尿病和2型糖尿病。青少年罹患2型糖尿病是由于消费因素造成的，他们倾向于食用各种类型的食物而不遵循健康的生活方式。为防止血糖升高所做的努力包括足够的知识，因为从糖尿病预防措施的意义上来说，知识是决定一个人的态度和行为的基础。需要知识来改善糖尿病自我管理以预防并发症。此次活动在 SMAIT Harapan Bunda, Jl. 举行了一天。伊斯巴利亚迪号中爪哇省三宝垄市佩杜伦甘区佩杜伦甘罗尔 4 号。活动旨在对学生进行初步筛选，包括几个阶段，即活动参与者填写问卷“糖尿病知识水平DKQ-24（糖尿病知识问卷）”和糖尿病自我管理行为问卷（SMDM）。该活动继续为青少年提供糖尿病咨询并检查血糖水平。此次社区服务活动共有 65 名 SMAIT Harapan Bunda Semarang 10 至 12 年级的学生参加。结果发现，有2名学生的随机血糖检测结果为>140mg/dL，因此被列入罹患糖尿病的风险类别。他们中的大多数人都属于饮食不良的范畴。平均类别的知识水平在咨询前足够，在咨询后提高到良好的平均水平。关键词：筛查、青少年、糖尿病、糖尿病前期、社区服务
商业模式画布（BMC）培训以增加兴趣
摘要 SMK Negeri 1 Sawahlunto 的目标是培养能够就业的毕业生。在这里，“准备工作”的含义不仅仅是成为一名雇员，毕业生还有望能够成为企业家。由于萨瓦伦托市拥有巨大的旅游潜力，这一目标很有可能实现。然而，SMK Negeri 1 Sawahlunto 的毕业生仍然倾向于寻找工作并成为雇员。部分原因是毕业生寻找创业想法和制定创业计划的能力较低。本次社区服务活动的计划旨在为年轻一代，特别是 SMKN 1 Sawahlunto 的学生培养和创造富有创意和独特的想法，以便他们对使用商业模式画布（BMC）进行创业规划产生兴趣并掌握基本知识。根据 PKM 团队的期望，SMKN 1 Sawahlunto 的学生有望成功以小组和个人形式创建商业规划画布模型。实施此项活动的方法是提供使用 BMC 中的元素制定商业计划相关的培训。之后，学生练习使用 BMC 框架创建商业理念和设计。本次活动的结果是，学生们能够表达符合其所在地区潜力的各种商业想法。此外，学生还可以使用 BMC 框架进行业务规划。关键词：画布商业模式、创业、学生简介 SMKN 1 Sawahlunto 是一所位于 Jl 的职业学校。教授M. Yamin，SH，西苏门答腊省萨瓦伦托市塔拉维，塔拉维希利尔村。该学校由 Dharmasraya 基金会于 1965 年创立，当时名为 SMEA Talawi。 1968年，根据第1968号法令119/Ukk.3/1968，SMEA Talawi 将其名称和地位更改为 SMK Negeri 1 Sawahlunto。与一般的职业高中一样，SMKN 1 Sawahlunto 也提供多种学习课程。这些学习课程包括计算机网络工程、办公室管理、会计、酒店住宿、市场营销和时装设计。根据 PP 编号。 1990 年第 29 号法律第 3 条[1]规定，职业中学教育（SMK）的目标是优先让学生做好进入劳动力市场的准备并培养专业态度。因此，希望 SMKN 1 Talawi 的毕业生完成学业后，能够通过发展自己的潜力和现有地区的潜力进入工作世界。然而，根据2022年BPS的数据，印尼公开失业率（TPT）最高的实际上是职业高中毕业生，为9.42%。萨瓦伦托 (Sawahlunto) 是一个具有很大潜力的地区，包括松革商业和旅游业。为了发展该地区的松革产业，当地政府非常......
Soren Madsen 通往天堂的阶梯标签 pdf - Weebly
我不知道你这个那个，在你身上他我我们为他们知道可以从不你我们到是的人但必须在这里走得很好就像现在只想独自一人如果哦注释 1) 此列表是使用公共/免费字幕（特别是 opensubtitles）创建的。顺序基于字幕中每个单词出现的次数。 2 该列表的原始来源可以在这里找到： 3) 它是根据以下知识共享许可获得许可的： 4) 更多最常用单词列表（其他语言）可以在这里找到： on have morerights not how else had did Maybe曾经见过的那一天回来了，来吧，因为谁或某件事很多可以感谢是的，作为一个孩子，他你也想好的，出来所以在哪里好嘿，有没有发生另一个晚上的时间让一年的某个时刻为什么这个地方有一个很大的模具对不起，我只是在我一个人的时候才这么说的，为什么我会这么想说生活说好吧正在等待如果两次上帝那么错误需要回家爸爸快点进来恭喜让我们听到一点一切当然对我来说一切都很好留在上面问题可以足够每个总是很小因为吃得好想得好还没有信任某人，朋友，甚至亲爱的，可以先找人谈谈，做长时间了解工作世界，嘿自我太多次，然后停止