A) 课程目标: 1.本课程是对社会学研究方法的一般介绍。它将为学生提供研究的复杂性和哲学基础的基本知识。B) 课程学习成果: 1. 向学生介绍开展研究的概念,包括制定研究设计、方法和数据分析。还向学生提供一些基本统计学知识,使他们熟悉数据的量化。2. 本课程的重点是实证推理、对社会现实的理解和分析,这是定量研究概念不可或缺的一部分。学生学习在数据收集和后续分析方面区分研究的定性和定量方面。3.通过相互竞争的理论观点和方法,学生能够理解社会现实是多方面的、异质的和动态的。4.通过传授理论和研究实践的知识,学生能够对课程有批判性的理解。它还为他们提供了在任何社会研究组织就业所需的技能。C) 课程内容:
SOC:3215 数字足迹:社交媒体时代的社会学 3 sh 全面了解数字技术如何影响个人身份、人际关系、隐私、心理健康、沟通模式和社会正义。学生将掌握研究技能,学会观察行为、设计简单的调查和进行实验以探索各种在线社会现象。通过结合引人入胜的阅读、讨论和研究项目,该课程提供了关于技术与社会之间复杂相互作用的不同视角,为学生提供批判性思维、实践知识和研究经验。先决条件:SOC:1010 或 SOC:1030 或 CRIM:1410。
Received: 22 May 2024 / Accepted: 22 December 2024 / Published: 11 January 2025 Sociology of Artificial Intelligence for Social Sustainability in the Digital Age Sandro Serpa 1 Ljubisa Micic 2 Anđelka Štilić 3 Zoran Mastilo 4 1 Department of Sociology, Faculty of Social and Human Sciences, University of the Azores, Interdisciplinary Centre of Social Sciences – CICS.UAC/CICS.NOVA.UAC;童年和青春期跨学科中心 - NICA - UAC 2定量经济学和信息学系,经济学学院,班加卢卡大学,波斯尼亚和黑塞哥维那3号3号应用学院,旅游学院,旅游学院4,商业经济学学院4 https://doi.org/10.36941/ajis-2025-0003 Abstract Sociology提供了一种有价值的镜头,可以通过该镜头研究人工智能时代发生的社会转变。通过分析微观,中间和宏观社会水平,社会学可以阐明AI如何影响社会化,教育,培训,就业,沟通,沟通,休闲和工作等过程。此外,AI对社会可持续性的影响是一个关键问题。本文提出了对AI社会学的反思性分析,以探讨其对数字时代社会可持续性的潜在贡献。它考虑了与消费者和生产者访问和促进数字素养相关的挑战。它还认为对社会学的影响是一门科学学科,涵盖了研究方法和探究产物。引言人工智能(AI)无处不在(Gezgin,2023; Ferreira&Serpa,2018)。通过此分析,本文旨在提供有关AI社会学如何为数字时代更具可持续性社会做出贡献的见解,并确定需要克服的障碍以实现这一目标。关键词:数字鸿沟,数字素养,人工智能,社会学,人工智能社会学,社会可持续性1.但是,当我们谈论AI时,我们是什么意思?对AI的认可定义不同,尤其是来自AI领域的最早研究之一的研究。即使AI一词有定义,关于所有内容的代表仍然没有共识。然而,考虑到这是新技术,不同意当前状态是完全正常的。麦卡锡和他的同事在1955年提出,包括学习和智力在内的任何认知过程,理论上都可以定义
申请流程:请通过以下链接访问普渡大学职业页面进行申请。所有申请必须在线提交,并按此顺序上传以下项目,并以一份 PDF 文档的形式提交:1) 不超过三页的求职信,包括教学理念和研究议程的讨论;2) 个人简历;3) 至少三位推荐人的姓名和联系信息(请勿写信)。搜索委员会可能会在稍后阶段联系推荐人以索要推荐信。有关该职位的问题应直接发送给搜索委员会主席:Christopher Yeomans,邮箱:cyeomans@purdue.edu。外部候选人(非普渡大学员工)应通过 https://careers.purdue.edu/ 以电子方式提交申请材料。该职位的招聘信息编号为 # 34159 ,或通过以下链接直接访问该职位:https://careers.purdue.edu/job/Assistant-Professor-in-Artificial-Intelligence/34159-en_US/
欢迎进入三年级…从社会学和犯罪学系负责人,欢迎您在UCC的社会学和犯罪学系三年级!我们希望您在这里继续拥有丰富的经验。在学术人员和专业服务人员的支持下,我们知道,您将享受世界一流的研究主导的教学,这些主题既试图更好地了解我们的社交世界,又要对此产生影响。在与我们一起进行您的本科课程时,您已经发展了社会学想象力,在加速社会变革的时期,通过这种镜头处理社会问题和社会问题非常重要。课程主要是校园。参加讲座,教程中的讨论,与其他学生交流观点并参观图书馆是您本科体验的重要组成部分。大学是重新探索和思考,以新的观点,结识新朋友以及加入UCC俱乐部和社会的时刻。为了充分利用它,我们建议任何人在社交媒体上缩短和放映时间,在课程中填满您的书包,无论它们是否在课程中,都可以在任何地方带笔记本和笔,而不仅仅是在讲座上记笔记,还要写下自己的想法。我们希望您能与我们有丰富的经验,发展许多可转让技巧,尤其是批判性思维技能,这些技能将带您进入未来的职业和生活。我们祝您未来!有更好的时间学习社会学吗?请仔细阅读并在全年需要时参考。汤姆·博兰德(Tom Boland)博士,社会学和犯罪学系主管,来自本科课程主任的UCC,我们生活在前所未有的社会变革时期。共证19个大流行,气候变化,战争,加沙/巴勒斯坦的战争仅举几例,将许多社会问题带入了越来越重点,包括加深种族,阶级和性别不平等,经济危机,经济危机,全球范围,全球性不人道,不人道的非人性,快速的生物多样性,数字化,数字越野,枪支,枪支,枪支,枪支竞赛,却差不多。同时,我们目睹了各种社会运动的兴起,包括国际巴勒斯坦团结运动及其学生营地,黑人生活问题,周五的气候和#MeToo。我们的计划在社会理论,研究方法,城市,文化与艺术,记忆,创伤,创伤,移民,种族与种族,人权,人权,全球正义,犯罪,犯罪和偏见,阶级,阶级,性别,性别,性别,性别,气候变化,媒体,媒体,健康,媒体,健康和疾病等主题上,提供了丰富而多样化的模块选择。我们提供基于研究的教学,将理论和实践结合在一起,以鼓励学生质疑社会世界,并尽可能考虑世界。我们为所有学生提供了屡获殊荣的标准的严格而学术的教学经验。我们所有学生和员工的安全和福祉是社会学和犯罪学系的优先关注。我们完全致力于提供符合政府政策和公共卫生指南的教学计划。第三年的总体目标以下各节包含有关每个模块交付方式的更多信息。如果您对模块有任何疑问,请通过theresa.okeefe@ucc.ie与我联系。Theresa O'Keefe博士在获得本科学位的最后一年的第三年协调员中,社会学本科课程的主任。 i和所有社会学和犯罪学教学人员都期待在未来的学年与您合作。 在本手册中,您将找到有关第三年计划的所有必要信息。 今年,您将有机会进一步研究社会学理论,并探索从性别到环境的特定社会学主题。 您还可以根据自己选择的主题进行研究项目来巩固您的研究技能。Theresa O'Keefe博士在获得本科学位的最后一年的第三年协调员中,社会学本科课程的主任。i和所有社会学和犯罪学教学人员都期待在未来的学年与您合作。在本手册中,您将找到有关第三年计划的所有必要信息。今年,您将有机会进一步研究社会学理论,并探索从性别到环境的特定社会学主题。您还可以根据自己选择的主题进行研究项目来巩固您的研究技能。
学生必须在学术上熟悉该政策 - 第一次入学课程的本科生。学生缺少用于医疗,富有同情心或延长情况的课程工作可以通过在中央学术考虑门户网站完成请求来要求学术考虑。允许学生每个课程的一个学术考虑请求,而无需支持文档。请注意,学术考虑请求始终需要支持文件,该请求由书记官办公室安排的考试(例如12月和四月的考试)以及学期的最后一周,用于实践实验室和绩效测试。学生还应注意,教师可以每个课程指定一个需要支持文档的评估。本文档中其他地方描述了该指定的评估。请注意,本课程中授予的任何学术考虑都将由本课程的讲师确定,并根据本课程大纲中提供的信息与您注册学院的学术顾问协商。支持由于疾病导致缺勤的学术考虑的文档应使用学生医疗证明,或者在不可能的情况下,医疗保健从业人员不可能的同等文档。
《人工智能社会学手册》深入概述了该领域的主要趋势,探讨了人工智能的社会原因和影响。人工智能的广泛影响需要进行彻底的社会学考察,从重新定义劳动力市场和隐私规范到影响政治进程和改变社会互动。本手册将系统地探索人工智能的社会学维度,以理论驱动的方式回顾最近的研究,介绍研究人工智能改变社会、文化和人际关系的方法。最近的一篇 Socius 文章强调了对人工智能进行真正的“社会学分析”的迫切需求。人工智能的社会影响涵盖多个学科,但目前的大部分研究仍然局限于计算机科学、伦理学和法律等领域。社会学视角可以全面了解人工智能对社会结构、关系和行为的影响。本出版物旨在弥合这些学科鸿沟,促进跨学科合作,以应对人工智能带来的复杂社会挑战。该手册将为关注人工智能社会学方面的学者提供一个智力空间,促进新方法、新学派和新学术创新方向的发展。
YEAR 2 SEMESTER 3 YEAR 2 SEMESTER 4 CIT 201 Catholic Intellectual Tradition CIT 202 Catholic Intellectual Tradition Foundation Course LAE Course LAE Course LAE Course LAE Course SO Sociology Elective SO Sociology Elective SO/AN Sociology or Anthropology Elective YEAR 3 SEMESTER 5 YEAR 3 SEMESTER 6 SO372 Sociological Theory SO384 Applied Social Theory and Methods SO382 Methods of Social Research SO Sociology Elective SO Sociology Elective Free选修课免费选修课免费选修课免费选修年4学期7年4学期8 SO398社会学SO392社会学实习免费选修课免费选修课免费选修课免费选修课免费选举免费选举免费选修课免费选修