作者分支机构:奥斯陆大都会大学卫生科学学院智能肌肉骨骼健康中心,奥斯陆,挪威(Berg,Gorosito,Fjeld,Fjeld,Haugerud,Haugerud,Storheim,Grotle);挪威奥斯陆奥斯陆大学医院骨科外科司(Berg);奥斯陆大都会大学计算机科学系,挪威奥斯陆(Haugerud Gorosito);挪威奥斯陆奥斯陆大学医院神经病学系(Fjeld);挪威奥斯陆奥斯陆大学医院研究与创新部临床神经科学系(Grotle Storheim);挪威挪威艺术大学临床医学研究所(SOLBERG);挪威北挪威大学医院挪威脊柱外科注册处,挪威,挪威(Solberg)。
作者分支机构:奥斯陆大都会大学卫生科学学院智能肌肉骨骼健康中心,奥斯陆,挪威(Berg,Gorosito,Fjeld,Fjeld,Haugerud,Haugerud,Storheim,Grotle);挪威奥斯陆奥斯陆大学医院骨科外科司(Berg);奥斯陆大都会大学计算机科学系,挪威奥斯陆(Haugerud Gorosito);挪威奥斯陆奥斯陆大学医院神经病学系(Fjeld);挪威奥斯陆奥斯陆大学医院研究与创新部临床神经科学系(Grotle Storheim);挪威挪威艺术大学临床医学研究所(SOLBERG);挪威北挪威大学医院挪威脊柱外科注册处,挪威,挪威(Solberg)。
中心主任克里斯蒂娜·霍加(Kristina Haugaa)负责中心管理。她得到了管理团队的协助。每个临床任务组(T)都是由临床研究和创新代表领导的,与WP领导者联系,以确保不同团队之间技术工作的横向同步。任务组领导者是Helge Skulstad(T1.1),Kristina Haugaa(T1.2),ØyvindLie(T2),Eivind Westrum Aabel(T3),Nina Hasselberg(T4)和Sebastian Sarvari(T5)。在并行开采,传播和创新活动中,将由指定经理BårdMoseng(Gevu),Thor Edvardsen(UIO)和我们的代表Christian Skattum监督。创新。SRL的Mary Maleckar博士是一名科学技术经理,协调技术团队的工作。 Siri Holm Solberg充当行政协调员。SRL的Mary Maleckar博士是一名科学技术经理,协调技术团队的工作。Siri Holm Solberg充当行政协调员。
尽管在上个世纪,通用价值链可能对汽车生产和固定电话电信等一些行业发挥了良好的作用,但我们可以看到,如今的创新正在迅速而出乎意料地发生变化。在威胁和机遇之间不断出现紧张关系的情况下,企业需要抓住机会管理风险,获得对客户需求的额外影响,并创造创造客户价值的新方法。Pil 和 Holweg 指出,“打破线性链思维,从多维网格角度看待价值创造,为创新提供了最大的机会”。非线性思维的演变概念称为价值网格(Pil and Holweg,2006:73)。根据 Solberg Søilen 等人(2012:1336)的说法,“Pil 和 Holweg 的价值网格概念主要反映了价值链模型的不适用性,它还包含了价值网络中的大多数非线性组件/想法。”
尽管在上个世纪,通用价值链可能对汽车生产和固定电话电信等某些行业发挥了良好的作用,但我们可以看到,如今的创新正在迅速而出乎意料地发生变化。在威胁和机遇之间不断紧张的情况下,企业需要抓住机会管理风险,获得对客户需求的额外影响,并创造创造客户价值的新方法。Pil 和 Holweg 指出“打破线性链思维,从多维网格视角看待价值创造,为创新提供了最大的机会”。非线性思维的演变概念称为价值网格(Pil and Holweg,2006:73)。根据 Solberg Søilen 等人的说法。(2012:1336),“Pil 和 Holweg 的价值网格概念主要反映了价值链模型的不恰当性,它还包含了价值网络中大多数非线性成分/思想。”
Herb Kohl 慈善基金会 John Hess Robert Hughes Eydie Kooiman Janet Lange Janet Kronewitter-Leedy 和 D. Eric Leedy Meyer Lehman Sue 和 Greg Lochen Barb 和 Joe Louis William Robert Lutes Michael Maistelman Christopher Meyer George I. Meyer Janet 和 Ron Meyer Bonnie 和 Jack Mitchell Gregory Modelle Mary 和 Stephen Muller Thomas E. Mulvihill Janis M. Nelson Judith Norris Barbara 和 W. Kelly Oliver Cynthia 和 William Owen Anne 和 David Paine Charlotte Perronne-Preiss John G. Poulos Janet 和 Theodore Reinke Sherry 和 Frank Retherford Karen Havholm 和 Glenn Reynolds Cathy 和 Ronald Rotter Anne Sayers Cary 和 Keven Schmidt Sue Schuetz Michael Shea Nancy 和 Ira Simet Eric Solberg Carolyn J. Sorensen Carey 和 Scott Spencer Kimberly J. Spitzig Denise 和 Ralph Stein Daniel E. Stephans, Sr. Richard Bruce Tourangeau Michael 和 Eileen Trimbach Gerald Utt Sherrill 和 Paul Wagner Judith Warren Westbrook Associated Engineers, Inc. Sandra Wiegand Barbara 和 Donald Williams, MD Patricia 和 Arthur Wolover Rosie 和 Gary Zimmer
穿透金属装甲的射弹会使材料处于复杂的应力状态,从而导致装甲失效。金属装甲可能发生多种类型的失效(Backman 和 Godsmith,1978 年),但许多研究都集中于剪切塞失效机制,这是导致装甲钢的抗弹性能降低的原因。剪切塞被归类为低能量失效,通常由钝头射弹或钝碎片的撞击引起(Cimpoeru,2016 年)。对装甲钢目标进行的许多微观结构观察表明目标内部存在绝热剪切带(Solberg 等人,2007 年)。通常,如果存在高应变率载荷下局部塑性变形的有利条件,则可能发生绝热剪切。当冲击引起的变形发生得如此之快,以致热软化超过目标材料的加工和应变速率硬化时,变形将局限于强烈剪切的狭窄区域,即绝热剪切带 (ASB)。根据研究 (Guo et al ., 2020),ASB 的形成步骤如下:应力崩塌、应变局部化、温度升高、剪切带起始和裂纹形成。给定材料中存在 ASB 的必要条件是发生热机械不稳定性,表现为塑性流动应力随变形值的增加而降低。
20 Peter J.Parks和Ian W. Hardie(1995),“成本最低的森林碳储量:将边际农业土地转化为森林的成本效益的补贴”,《土地经济学》,第71页,第71页,pp。122-36。21 Hans Fredrik Hoen和Birger Solberg(1994),“通过造林化管理中碳固存的潜在和经济效率”,森林科学,40,pp。429-51。22 G. Cornells Van Kooten,Clark S. Binkley和Gregg Delcourt(1995),“碳税和补贴对最佳森林旋转年龄和碳服务供应的影响”,《美国农业经济学杂志》,第77页,第77页,第77页,第77页,第365-74。23 IPCC (2001), ‘Technological and Economic Potential of Options to Enhance, Maintain, and Manage Biological Carbon Reservoirs and Geo-engineering', in Bert Metz, Ogunlade Davidson, Rob Swart and Jiahua Pan (eds), Climate Change 2001: Mitigation , (Contribution of Working Group III to the Third Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change), Cambridge:剑桥大学出版社,pp。301-43。24琳达·乔伊斯(Linda A. Joyce),约翰·R·米尔斯(John R.703-13。25克莱尔·A·蒙哥马利(Claire A. Montgomery),加德纳·布朗(Gardner M.111-28。111-28。
在过去十年中,研究人员和教育改革者一直呼吁高中除了帮助学生毕业之外,还要做更多的事情。高中还可以帮助学生对高中毕业后的生活做出明智的选择(Gandal,2016;Rosenbaum 等人,2015;Symonds 等人,2011)。学校可以履行这一使命的一种方式是将教育和职业规划活动纳入学生的高中经历中(Rumberger 等人,2017)。美国教育部规划、评估和政策发展办公室(2017 年,第 1 页)将教育和职业规划定义为“一个正式的过程,高中生在学校工作人员或其他个人(包括教师、学校辅导员和家长)的密切支持下,根据个人、学术和职业兴趣设定学习目标。”长期以来,教育和职业规划一直被吹捧为一种有前途的干预措施,可以帮助学生对高中毕业后的生活做出明智的选择,并采取适当的行动实现他们的目标(Solberg 等人,2012)。到 2016 年,已有 43 个州制定了政策,指导学校支持学生规划高中毕业后的继续教育或工作;其中 33 个州要求学生制定教育和/或职业计划(ECP;也称为个性化学习计划;关键术语定义见框 1)才能毕业(残疾人就业政策办公室,2016 年)。教育和职业规划的使用并没有随着时间的推移而减少:截至 2020 年,已有 34 个州强制使用 ECP,10 个州强烈鼓励使用 ECP(Duffy,2020 年)。尽管全国范围内广泛采用此类要求,但对于参与规划的学生在准备和过渡到高等教育方面的表现的研究却很少。
参考文献 1. Kühne T, Buchanan GR, Zimmerman S, Michaels LA, Kohan R, Berchtold W 等。对来自洲际儿童 ITP 研究组的 2540 名新诊断为特发性血小板减少性紫癜 (ITP) 的婴儿和儿童进行的前瞻性比较研究。《儿科学杂志》。2003;143(5):605-8。 2. Donato H, Picon A, Martinez M, Rapetti MC, Rosso A, Gomez S 等。儿童特发性血小板减少性紫癜的人口统计数据、自然病史和预后因素:阿根廷的一项多中心研究。《小儿血液与癌症》。2009;52(4):491-6。 3. Neunert CE、Buchanan GR、Imbach P、Bolton-Maggs PH、Bennett CM、Neufeld EJ 等。新诊断免疫性血小板减少性紫癜儿童的严重出血。Blood。2008;112(10):4003-8。4. Butros LJ、Bussel JB。免疫性血小板减少性紫癜的颅内出血:回顾性分析。儿科血液学/肿瘤学杂志。2003;25(8):660-4。5. Neunert C、Lim W、Crowther M、Cohen A、Solberg L, Jr.、Crowther MA。美国血液学会 2011 年免疫性血小板减少症循证实践指南。Blood。 2011;117(16):4190-207。6. Schoettler ML、Graham D、Tao W、Stack M、Shu E、Kerr L 等。使用标准化临床评估和管理计划(SCAMP((R)) )提高低风险儿童免疫性血小板减少症的观察率。儿童血液与癌症。2017;64(5)。7. Schultz CL、Mitra N、Schapira MM、Lambert MP。美国血液学会指南对新诊断的儿童免疫性血小板减少症管理的影响。JAMA 儿科。2014;168(10):e142214。8. Blanchette VS、Luke B、Andrew M 等。一项前瞻性随机试验,比较高剂量静脉注射免疫球蛋白 G 疗法、口服泼尼松疗法和不治疗儿童急性免疫性血小板减少性紫癜的效果。《儿科杂志》。1993 年 12 月;123(6):989-95。9. Carcao MD、Zipursky A、Butchart S、Leaker M、Blanchette VS。短期口服泼尼松疗法治疗急性免疫性血小板减少性紫癜 (ITP) 儿童。《儿科杂志》增刊。1998 年 6 月;424:71-4。