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矩阵中的思想：具体的认知和虚拟现实
Smart，P。R.（即将到来的）矩阵中的思想：体现的认知和虚拟现实。在L. A. Shapiro和S. Spaulding（编辑），《鲁特里奇的体现认知手册》（第二版）。Routledge，纽约，纽约，美国。
175美国景观建筑案例研究
•MENOMONEE VALLEY重建和社区公园拥有全国知名的雨水处理系统，步道，14个新业务，大约1,400个新工作。14•伊利诺伊州芝加哥的河道项目，在伊利诺伊州的河道项目中产生了295个工作，产生了295个工作，包括季节性和永久职位。全年工作和八个季节性的景观和地面护理工作。16
175美国景观建筑案例研究
•MENOMONEE VALLEY重建和社区公园拥有全国知名的雨水处理系统，步道，14个新业务，大约1,400个新工作。14•伊利诺伊州芝加哥的河道项目，在伊利诺伊州的河道项目中产生了295个工作，产生了295个工作，包括季节性和永久职位。全年工作和八个季节性的景观和地面护理工作。16
AHCA/NCAL感染预防主义热门主题简介
Earle H. Spaulding几年前开发了一种对患者护理物品和设备进行消毒和灭菌的方法。这种分类已被预防主义者成功地采用和使用了数十年，以确定对医疗保健中使用和重复使用的物品的正确消毒和灭菌水平。作为他的分类系统的一部分，他引入了三类医疗设备和工具。类别包括关键，半政治和非关键。每个类别都是根据感染风险程度以及如何使用项目分配的。不要让“非关键”一词欺骗您，这些物品仍然是传染性细菌的潜在储层，需要清洁和消毒以保护居民，工作人员和其他人免于感染。
药物作为可修改的危险因素
1美国马萨诸塞州沃尔瑟姆大学的数学科学系，美国，美国马萨诸塞州沃尔瑟姆，2个计算机和数据科学学院，温特沃斯理工学院，波士顿，马萨诸塞州波士顿，美国美国，美国，3老年人研究和临床研究中心，贝德福德·贝德福德，贝德福德，贝德福德，美国马萨诸塞州贝德福德，美国贝德福德·贝德福德。医疗保健系统，美国马萨诸塞州贝德福德，美国5附属研究员，巴黎大学1（SAMM），法国，法国，6附属研究员，Toulouse´图卢兹1（TSE-R），图卢兹1（TSE-R），法国，法国7号，卫生法，政策和管理部7号公共卫生学院，波斯顿大学，美国波斯顿，马萨诸塞州，纽约市，纽约市，纽约州，纽约市，纽约市，8号。美国马萨诸塞州波士顿的Spaulding康复医院和哈佛医学院
纤维肌痛中的自适应和补偿性神经特征：静止状态和刺激诱发的EEG振荡的分析
1个神经调节中心和临床研究中心，Spaulding Rehabilitation Hospital and Massachusetts综合医院，哈佛医学院，美国马萨诸塞州，美国马萨诸塞州02115； lcamargo@mgh.harvard.edu（L.C.）; kevin.pacheco.barrios@gmail.com（K.P.-B。）2 Unidad deResjuctivacióntolaGeneraceción y y y y y sinties证据En Salud，San Ignacio de Loyola大学，利马15024，秘鲁3精神卫生部，圣卡斯萨·德·斯卡萨（Paulo） lucasmurins@gmail.com 4里奥格兰德大学（UFRGS）联邦大学医学院，巴西Porto Alegre 90010-150； wcaumo@hcpa.edu.br 5疼痛和神经调节实验室，医院Declíricasde Porto Alegre（HCPA），Porto Alegre 90035-903，巴西 *通信：Fregeni.felipe.felipe@mgh.harvard.edu;电话。： +1-617-952-6153;传真： +1-617-952-6150†这些作者对这项工作也同样贡献。
内在奖励在青少年词汇学习中的作用
Anglin, JM, Miller, GA, & Wakefield, PC (1993)。词汇发展：形态分析。儿童发展研究学会专著，58 (10)，i–186。JSTOR。https://doi.org/10.2307/ 1166112 Angwin, AJ、Wilson, WJ、Ripollés, P.、Rodriguez-Fornells, A.、Arnott, WL、Barry, RJ、Cheng, BBY、Garden, K. 和 Copland, DA (2019)。白噪声有助于从上下文中学习新词。大脑与语言，199，104699。https://doi.org/10.1016/j.bandl.2019.104699 Bains, A.、Spaulding, C.、Ricketts, J. 和 Krishnan, S. (2023)。使用等待意愿设计来评估读者如何评价文本。Npj 学习科学，8 (1)，17。https://doi.org/10.1038/s41539-023-00160-3 Baker, FC、Willoughby, AR、de Massimiliano, Z.、Franzen, PL、Prouty, D.、Javitz, H.、Hasler, B.、Clark, DB 和 Colrain, IM (2016)。全国青少年酒精与神经发育联盟样本中青少年睡眠结构和脑电图的年龄相关差异。睡眠，39 (7)，1429–1439。https://doi.org/10.5665/sleep。5978 Berridge, KC, & Kringelbach, ML (2008)。愉悦的情感神经科学：人类和动物的奖励。精神药理学，199 (3)，457–480。https://doi.org/10.1007/s00213-008-1099-6 Bjork, RA, Dunlosky, J., & Kornell, N. (2013)。自我调节学习：信念、技巧和幻想。心理学年鉴，64 (1)，417–444。 https://doi.org/10.1146/annurev-psych-113011-143823 Blain, B., & Sharot, T. (2021)。内在奖励：潜在的认知和神经机制。当前行为科学观点，39，113–118。https:// doi.org/10.1016/j.cobeha.2021.03.008 Blakemore, S.-J., & Robbins, TW (2012)。青少年大脑中的决策。自然神经科学，15 (9)，1184–1191。https://doi.org/10.1038/nn.3177 Bloom, P. (2002)。儿童如何学习单词的含义。麻省理工学院出版社。
所有商业清单：2023 年 5 月 - Pueblo.us
所有业务列表：2023 年 6 月 DBA 名称 地址 第 1 行 第 2 行 城市 州 邮政编码 “A FRESH START” 房屋维修和 REM 3205 GEM DR PUEBLO CO 81005 #1 A LIFESAFER OF COLORADO, LLC 2124 S PRAIRIE AVE SUITE A PUEBLO CO 81004 0.1 AFFORDABLE HAULING & MOVING 1723 E 1ST STREET PUEBLO CO 81001 1 SHAMROCK'S FINEST LANDSCAPES 1040 27TH LN PUEBLO CO 81006 1 SHOT GEAR 16190 S GOLDEN RD UNIT A GOLDEN CO 80401 1 SOURCE SIGNS LLC 9019 HOMESTEAD RD HOUSTON TX 77016 1-800 CONTACTS INC 261 W DATA DRIVE DRAPER UT 84020-2135 1-800 RADIATOR 5569 PEARL ST DENVER CO 80216 1-800-FLOODED 2676 DURANGO DR COLORADO SPRINGS CO 80910 10 STRAWBERRY STREET 3837 MONACO PARKWAY DENVER CO 80207 1129 SPIRITS & EATERY LLC 115 E RIVERWALK UNIT 100 PUEBLO CO 81003 13TH STREET BARBER SHOP 1205 N ELIZABETH ST PUEBLO CO 81003 1SOLAR 2391 S 1560 W STE C WOODS CROSS UT 84087 1ST致电 EXTERIORS & CONSTRUCTION 4725 TOWN CENTER DRIVE, SUIT COLORADO SPRINGS CO 80916 1ST TIME HEATING AND COOLING LLC 1036 S LOS CHARROS DR PUEBLO WEST CO 81007 21ST CENTURY BUILDERS 1146 E SPAULDING AVE PUEBLO WEST CO 81007 21ST CENTURY EQUIPMENT LLC 685 E ENTERPRISE DRIVE PUEBLO WEST CO 81007 3-D AUTO DETAIL & TIRE SHOP 1910 E 4TH ST BLDG C PUEBLO CO 81001 303 INDUSTRIES LLC 303 S SANTA FE AVE PUEBLO CO 81003 3D SYSTEMS INC 333 THREE D SYSTEMS CIRCLE ROCKHILL SC 29730 3D'S CIGARS 307 S UNION AVE PUEBLO CO 81003 3DMEDSCAN LLC 2828 GRANADA BLVD PUEBLO CO 81005 3FORM, LLC 2300 S 2300 W SALT LAKE CITY UT 84119 3G CONSTRUCTION & ROOFING 835 E PLATTE AVE STE 1 COLORADO SPRINGS CO 80903 3M COMPANY 3M CENTER ST PAUL MN 55144 3R TECHNOLOGY SOLUTIONS 1045 S SANTE FE AVE PUEBLO CO 81006 3R TECHNOLOGY SOLUTIONS LLC 919 CRAIG ST PUEBLO CO 81003 4 COUSINS CUISINE 27793 SPACCAMONTI CT 普埃布洛 CO 81006 4 J SPECIALTIES LLC 3559 BALTIMORE AVE 普埃布洛 CO 81008 4 OF HART'S RESTAURANT 102 S UNION AVE 普埃布洛 CO 81003 4 RIVERS EQUIPMENT HOLDINGS, LLC 685 E ENTERPRISE DR 普埃布洛 WEST CO 81007 4 WEST KEYS LLC 115 S BURKE CT 普埃布洛 WEST CO 81007 48FORTY SOLUTIONS, LLC 8221 EAST 95TH AVE UNIT C 亨德森 CO 80640 4FRONT ENGINEERED SOLUTIONS 1612 HUTTON DR STE 140 CARROLLTON TX 75006 4IMPRINT, INC. 101 COMMERCE ST OSHKOSH WI 54901-4864
Jibo Kids Copus：儿童机器人的演讲数据集...
1。引言语言和扫盲技能的发展是基础教育的基石。然而，国家对教育进步评估的经验结果强调了现实：美国37％的四年级学生没有证明阅读能力与年级的期望相符（Irwin等人，2022）。扫盲基础是在关键的幼儿园和幼儿园时期建立的，在那里孩子们发展了诸如语音意识和信件知识之类的识字能力（Bus and van Ijzendoorn，1999年）。因此，这些早期发展阶段需要集中注意力和资源来促进语言增长。为了增强学习经验并利用这些进步，在教育空间中使用系统已变得司空见惯（Williams等人，2013年），但技术进步仍然必须解决一个重大障碍：当代的自动语音识别技术的表现不足，任务是为儿童的反应得分（Dutta等人，2022; Yeung and Alwan，2018年）。自动产生的儿童语音转录的容易出错的性质对他们整合到教育应用中构成了重大挑战。，1997; P´aez等。，2007年； Snow等。，2007年）。然而，综合儿童的语音数据库的显着稀缺性仍然存在于该领域，尤其是在纵向数据集中。，2022; Safavi等。，2012年； Yeung and Alwan，2018年）。，2018年； Kory等。研究的重点是幼儿园年龄的儿童强调了该年龄段的专门量身定制ASR系统的必要性，因为在Pre-K和幼儿园水平上开发的语音学和字母知识等识字能力可以支持识字技能的发展（Biemiller和Slonim，Slonim，Slonim，2001; Fishman and Pinkerman，2003; Hart et;这些纵向资源对于调查语言发展和精炼以儿童为中心的自动语音识别和说话者识别系统是无价的（Dutta等人。通过跟踪同一儿童，研究人员可以绘制语言获取的轨迹。这种理解可以指导专门针对儿童言语不断发展的特征的系统和技术的开发。（Yeung和Alwan，2019年）。纵向数据还促进了通过提供有关儿童语音模式如何发展，支持个性化学习环境和儿童手机互动等领域的应用程序的见解，从而促进了专门针对儿童声音的教育应用的发展。要有效地从儿童那里收集数据，研究人员必须设计涉及孩子体验的数据收集机制。社会机器人，具有交互式吸引儿童的能力，具有在临床和教育环境中实施这些数据驱动的见解的巨大潜力（Kanero等人，2013年； Westlund and Breazeal，2015年）。jibo被用来为幼儿园，幼儿园和一年级的儿童管理一系列结构化和半结构化任务。机器人可以促进针对各种目标的有针对性活动，包括评估语音发展和语音习得，以及加强发音技能。利用社会机器人的互动功能，Jibo（Spaulding and Chen，2018年），本文介绍了两年内收集的新颖的儿童演讲数据集。这些任务包括字母和数字标识以及说明任务。数据集的纵向组件，其中一部分参与者返回后续记录，促进了儿童言语中对发展轨迹的分析。作为较大的人类机器人相互作用（HRI）研究的一部分，评估了Yeung等人在课堂环境中社会机器人的有效性。（2019b），Yeung等。（2019a），Tran等。（2020），Johnson等。 （2022b）和Johnson等。 （2022a），本文对数据集的集合进行了全面讨论，包括设计注意事项和记录条件。（2020），Johnson等。（2022b）和Johnson等。（2022a），本文对数据集的集合进行了全面讨论，包括设计注意事项和记录条件。