1。完成Sphero的Mars活动使命。2。信号从地球到火星的时间为5-20分钟(取决于行星位置)。因此,火星的航天器需要自动操作。3。让学生在任务笔记本中画出障碍课程的照片。鼓励他们标记检查点,测量它们之间的距离,然后写下检查点之间旅行所需的标题。4。鼓励学生制定最佳代码,测试然后完善。尝试避免“反复试验”编码。5。一旦您到达最终检查点,请使用退出程序块(紫色)结束或停止程序。6。通过让学生在词汇表中定义术语来结束。
摘要。由于初等教育对于获得基础知识的重要性,因此有必要使用技术工具,使学生可以通过教育游戏提供知识,并允许产生必要的反馈以了解他们的水平。使用互动玩具意味着在学习中发展基本技能,这是学生不可或缺的发展所必需的。本研究开发了一个互动玩具,可以衡量小学生的注意力,记忆和逻辑;通过Sphero和Neurosky Mindwave,速度将取决于用户所具有的关注,而是在6x4轨道的帮助下开发了逻辑和内存测量,控制面板和移动应用程序显示了逻辑和内存问题。结果表明,两种性别的5年级和六年级学生都有有趣的学习,并通过使用技术设备来吸引互动玩具,增强逻辑,记忆和关注。
•这是您的课程:自定义并促进它,以最好地满足您自己的学生的需求。•课堂空间和地图规划:本课程利用学生编程和运行的Sphero RVR机器人。在需要程序,建议的地图和清除的区域空间的每个课程中都包含在课程中。可以随意使用这些地图和准则,或创建适合您设置的地图和区域。RVR可以在户外运行程序,但不应在水附近或浸入水中。•为课程设置规范和例程:学生是否会进入课程并开始独立完成课程?学生会成对工作吗?也许您会在房间前面“展示”每堂课。•让学生负责且节奏均匀。也许学生在将活动分级之前就无法进入下一课。•在教书前1-2天查看促进者指南,演讲和活动!您不应该在本课程中成为内容和技术的专家,但是希望您与学生一起学习并帮助他们进行故障排除!•开发有组织的技术系统:学生将如何标记和存储诸如Sphero RVR,LittleBits和Micro:Bit Kits之类的硬件?学生将如何提交他们的数字经验?•培训一个“技术团队”:一组2-3名负责任的学生,您可以通过管理RVR,LittleBits,Micro:Bits和其他技术来任务任务。•可以部分远程教授本课程:微观:Bit Senson使用完全在线的Makecode。RVR Robotics编程挑战部分仅在亲自需要经验教训,需要亲自测试和运行硬件。
摘要。将编程和信息学概念介绍给下一代计算机科学家至关重要。本经验报告详细介绍了为期两天的Informatics研讨会,适用于134名奥地利小学生,年龄在11至13岁之间。研讨会计划包括有关算法,人工智能,机器人技术和编码以及基于块的程序MING的几项未插入活动,并使用Scratch和Sphero Bolt组成。我们评估了110名参与者对这两天的经验的反馈。许多孩子报告了知识的显着增长。我们还将详细解释学生最喜欢的活动和教育概念。本报告还涵盖了过去两天的十个研讨会领导者的经验。研讨会被广泛接受,参与者报告对计算机科学产生了浓厚的兴趣。
Clorox 是 The Clorox Company 的注册商标。Fluoresbrite 是 Polysciences, Inc. 的注册商标。JDS Uniphase 是 JDS Uniphase Corporation 的商标。Microsoft、Windows 和 Excel 是 Microsoft Corporation 的注册商标。Sapphire 是 Coherent, Inc. 的商标,Coherent 是 Coherent, Inc. 的注册商标。SPHERO 是 Spherotech, Inc. 的商标。Texas Red、Alexa Fluor 和 Cascade Blue 是 Molecular Probes, Inc. 的注册商标,Pacific Blue 是 Molecular Probes, Inc. 的商标。Teflon 是 E. I. du Pont de Nemours and Company 的注册商标。Contrad 是 Decon Labs, Inc. 的注册商标。Point Source 和 iFlex2000 是 Point Source, Ltd. 的商标。Kimwipes 是 Kimberly-Clark Corp. 的注册商标。Lauda 是 Brinkman Instruments, Inc. 的注册商标。所有其他公司和产品名称可能是与其相关的各自公司的商标。
第1周:6月3日至7日,海洋中的骚动(进入2 nd -3年级学生)最近的自然灾害意味着海洋有骚动。 您喜欢科学探索和机器人技术吗? 这个营地将采用STEM概念,并随着编码的形式启动到一个新的水平。 我们需要专门的科学家团队来探索灾难和头脑风暴解决方案。 露营者了解海洋栖息地,团队合作和工程设计过程,以编写其机器人并解决团队合作挑战。 谁将拯救帕克大厅海洋动物? Makey-Makey Camp(进入4个和5年级的学生)您的大脑有技术吗? 让我们使用您对技术的热爱,然后利用您的创意果汁来设计出色的东西! 在训练营的本周,我们将结合电子,编码和硬件的力量,以完成每日挑战,创建乐器,互动游戏控制器和其他有趣的项目! 我们将通过建造和演奏街机来结束本周。 所以,来加入我们,“ Makey-Makey”您的创新梦想成真! 嘉年华游戏训练营(进入6 -8年级的学生)这个营地将通过受传统狂欢节游戏启发的挑战吸引工程思维。 您的露营者将探索STEM的想法和概念,因为它们从事有趣的游戏并竞争建立,驾驶和编码其独特的机器人。 该营地使用VEX-IQ平台来构建和着重于培养协作,工程设计挑战,解决问题的技能和创造力。 露营者将建造一辆超级汽车,并测试如何使其更快,更快。 您可以创建什么?第1周:6月3日至7日,海洋中的骚动(进入2 nd -3年级学生)最近的自然灾害意味着海洋有骚动。您喜欢科学探索和机器人技术吗?这个营地将采用STEM概念,并随着编码的形式启动到一个新的水平。我们需要专门的科学家团队来探索灾难和头脑风暴解决方案。露营者了解海洋栖息地,团队合作和工程设计过程,以编写其机器人并解决团队合作挑战。谁将拯救帕克大厅海洋动物?Makey-Makey Camp(进入4个和5年级的学生)您的大脑有技术吗?让我们使用您对技术的热爱,然后利用您的创意果汁来设计出色的东西!在训练营的本周,我们将结合电子,编码和硬件的力量,以完成每日挑战,创建乐器,互动游戏控制器和其他有趣的项目!我们将通过建造和演奏街机来结束本周。所以,来加入我们,“ Makey-Makey”您的创新梦想成真!嘉年华游戏训练营(进入6 -8年级的学生)这个营地将通过受传统狂欢节游戏启发的挑战吸引工程思维。您的露营者将探索STEM的想法和概念,因为它们从事有趣的游戏并竞争建立,驾驶和编码其独特的机器人。该营地使用VEX-IQ平台来构建和着重于培养协作,工程设计挑战,解决问题的技能和创造力。露营者将建造一辆超级汽车,并测试如何使其更快,更快。您可以创建什么?第2周:6月10日至14日,准备,GO(进入2 nd -3 rd级学生)您是否想成为科学家,工程师,设计师和创意思想家,同时又在探索和学习Vex Go的STEM想法和概念的同时!然后,露营者将在构建超级汽车的不同型号的情况下延长好奇心,以探索他们的移动方式,构建与代码超级汽车和代码基础的编码和驾驶!2024年奥运会机器人挑战赛(进入4 -5年级学生)您喜欢与团队合作解决挑战吗?您和您的团队可以通过编码获胜吗?2024年奥运会挑战赛将激发团队对机器人进行编码,以围绕许多挑战竞争。露营者将开始与他们的Sphero Bolt进行一次挑战,然后在一周内,赌注将增加,团队将不得不使用有效的沟通来纳入绘画,讲故事,游泳以及更多的代码。您的机器人统治至高无上,您会获得金牌吗?开始3D打印营(进入4 -6年级的学生) - 该营地是为没有3D打印经验的学生而设计的,我们将从基础知识开始。得分3D打印营将向您展示如何使用Tinkercad和Art 3D打印机从概念到产品。露营者将通过工程设计过程,CAD建模和3D打印机来解决日常问题,以在尖端技术方面进行令人兴奋的动手体验。firia code bot(进入7年级和9年级学生)您是否开始进行块编码,现在准备移至Python?这个营地将帮助您迈出编程的下一步!FIRIA代码机器人是一个具有传感器和可编程控件的机器人,将重点放在编程上。使用CODESPACE,基于浏览器的软件和代码机器人,我们将使文本编程栩栩如生!