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未经我书面明确许可,不得在线或与课外任何人共享本课程中使用的任何材料,包括但不限于讲义、视频、评估(测验、考试、论文、项目、家庭作业)、课堂材料、复习表和其他问题集。未经授权共享材料可能会助长作弊行为。大学了解用于共享材料的网站,任何与您相关的在线材料或任何疑似未经授权共享材料的行为都将报告给学生主任办公室的学生行为和学术诚信部门。这些报告可能导致启动学生行为流程,并包括对学术不端行为的指控,可能导致制裁,包括影响成绩。
● 密苏里河:杰斐逊城不太可能发生洪水,但下游从 Chamois 到圣查尔斯的所有地点都有可能发生轻微洪水。
●……严格禁止。这包括使用AI来生成想法,概述方法,回答问题,解决问题或创建原始语言。本课程中的所有工作都必须是您自己的或在允许的小组工作中创建的。●…应在有限的基础上允许。您将被告知可以使用AI的作业。您也欢迎您在任何作业上使用AI写作工具的事先批准。在任何一种情况下,都应谨慎使用AI写作工具,因为应适当地使用AI的使用。未经我允许或授权使用AI写作工具,或者即使在允许的情况下也无法正确引用AI,构成了违反UT Austin关于学术完整性的机构规则的违反。●…适用于AI产生的内容,允许使用它们的学生。如果您考虑使用AI写作工具,但不确定是否允许或适当地使用它们的程度,请询问。”
如果极端和不可预见的情况阻止您按时完成任务,请联系学生院长办公室,并为他们提供所有必要的详细信息和文档(请参阅http://studentlife.gatech.gatech.edu/content/content/contact-us)。与我们联系,并确认您已向学生院长办公室提供了所需的文件。院长的办公室有能力比我们更好地验证这些例外情况,并在整个课程中提供了有关紧急情况如何处理的统一性。学生院长办公室将与教练一起检查您的文档和后续行动。那时,讲师将能够采取适当的行动并跟进您。
课程概述全球大流行对个人,企业,消费者,市场和政府有不利影响,创造了我们这个时代最不利的衰退和失业水平,并响应了广泛的财政和货币政策。在本课程中,我们将探讨大流行的起源和传播及其影响经济和市场的方式。虽然大流行本身是独一无二的,但我们将研究可以从大流行病的历史以及其他类型的总体冲击引起的金融危机中学到的经验教训。与发达国家相比,发展中国家面临的政策挑战(无论是人道主义还是金融)是很大的。 我们还将寻求理解这些差异。 同等兴趣的是全球经济和医疗保健能力的最初条件是什么是大流行时的最初条件,以及将来如何改善这些条件以提高弹性。 了解这些复杂的问题将使我们能够在不久的将来就几个关键问题进行明智的讨论:与发达国家相比,发展中国家面临的政策挑战(无论是人道主义还是金融)是很大的。我们还将寻求理解这些差异。是全球经济和医疗保健能力的最初条件是什么是大流行时的最初条件,以及将来如何改善这些条件以提高弹性。了解这些复杂的问题将使我们能够在不久的将来就几个关键问题进行明智的讨论:
