SBM-G 对印度农村清洁的影响显而易见,展示了可持续发展目标 (SDG) 的可实现性。《Swachhata Chronicles》第 2 卷见证了持续的努力,深入了解了这一历程中的里程碑。随着该活动接近目标,在各级利益相关者之间建立有效的伙伴关系至关重要,将 SBM-G 转变为一场人民运动。农村 WASH 合作伙伴论坛 (RWPF) 是该计划的宝贵盟友,协助实施 ODF Plus 活动并建立 ODF Plus 资产。他们的支持有望加快活动进程,并在卫生和卫生相关事务方面带来可持续的变化,为印度追求清洁健康的目标做出贡献。
3。l8.t2.2024清洁度维护:根据规则进行审查和除草,从旧记录中淘汰,处置废品/设备和e-office的实施/数字化办公记录。清洁驱动器,包括清洁办公室,走廊和场所。审查以高清洁标准维护管家服务的进度,淘汰/处置旧记录/家具/垃圾材料,4。 div>19.t2.2024校园 /办公室内的清洁度和卫生驱动器。设置了一个以Swachhata为主题的道具和后排的自拍摊位。5。20.l2,2024 Green Drive:在具有绿色区域的房屋内组织种植园。广告系列的活动浪费了单一使用塑料以及对废水回收的意识,在住宅殖民地的农业/园艺应用程序/厨房花园的收获/ 1-2附近的维拉克斯(Villaqes)。6。2L.L2.2024社区外展:Shraamdaan在周围环境中的活动,包括住宅殖民地,共同市场,公共卫生中心(PHCS),拼贴画,Anganwadi's,Schools。 在Mera Gaon Mera Gaurav计划和/或其他计划中采用的村庄中的清洁和卫生驱动器由ICAR Institutes/Kvks Invernq Villaqe社区所采用的其他计划。 7。 22.12.2024社区参与:当地名人参与认可和参加Swachhata活动,鼓励社区参与,在整个地区发起签名运动,以收集居民的承诺,以维持清洁和组织公共场所的Nukkad Natak表演。 8。 / t)4a < / div>2L.L2.2024社区外展:Shraamdaan在周围环境中的活动,包括住宅殖民地,共同市场,公共卫生中心(PHCS),拼贴画,Anganwadi's,Schools。在Mera Gaon Mera Gaurav计划和/或其他计划中采用的村庄中的清洁和卫生驱动器由ICAR Institutes/Kvks Invernq Villaqe社区所采用的其他计划。7。22.12.2024社区参与:当地名人参与认可和参加Swachhata活动,鼓励社区参与,在整个地区发起签名运动,以收集居民的承诺,以维持清洁和组织公共场所的Nukkad Natak表演。8。/ t)4a < / div>23.l2.2024 Kisan Diwas(农民节) - 邀请农民庆祝Kisan Diwas。进行互动研讨会,重点是实用解决方案和最佳实践,以维持农业环境中的清洁度。农民和民间社会官员分享Swachhata倡议的经验。借助农民/民间社会官员,以实现Swachhata的典范倡议。
2024年9月20日,在Khordha区的Haridamada收养村庄的预定部落小村庄中组织了Swachhata敏感性暨清洁驱动器,有40多个村民。一开始,所有参与者都对Swachh Bharat任务的目标进行了简要介绍,并对在家中和健康状况良好的村庄清洁的重要性感到敏感,并以Odia语言管理Swachhta承诺。他们还意识到了将废物转变为财富/艺术并促进社区自豪感的创意计划。后来,所有参与者都携手合作,清洁主要村庄近路路的路边,砍伐灌木丛,修剪不需要的树枝并将垃圾处置在附近的堆肥坑中。最后,要求参与者在个人层面和社区层面上工作,以提供Shramdaan,以保持村庄公共区域清洁,以改善一般生活质量。下面介绍了第6天的一些动作和活动照片。
1。PM Shri方案的影响3 2。健康营7 3。自动售货机9 4.焚化炉10 5。LED闪电12 6。智能类14 7。学生的职业指导和咨询16 8。swachhata pakhwada 18 9。桌面计算机20 10.运动设备21 11.模块开发类1 23 12.不同品种的种植25 13。用插入字符绘制的彩色排序尘土飞扬27 14。青春期教育计划29 15。现场访问31 16。暴露访问33 17。实验室设备物理35 18。自卫训练37 19.瑜伽教练39 20。21世纪技能41 21。特殊教育者43 22。厨房花园45 23。科学圈47 24。教授学习材料I-V 49 25。数学套件51 26。玩具库53 27。移动天文馆55
ICAR-印度农业生物技术研究所(IAIB),兰奇德,贾坎德邦,Swachhata Hi Seva运动的活动2024年于2024年9月23日在兰奇的Biovorvienty Park成功组织了2024年9月23日上午10点,由Omkar M. Limbalk,Sandeep Garai,Sandeep Garai,Sanki kaki keanth博士,Kiath kiht kahthe kahts kahthe kahthe kahte kake keant an。 K.来自Ranchi的Icar-Iab。这次活动看到了有关官员和公园工人的积极参与,重点是提高Swacchata工人和清扫者的认识,即保持在公园和场所保持清洁度的重要性。组织者强调了这些工人在维护公园的自然美景和生态平衡方面的关键作用,这是一个受欢迎的旅游目的地。作为竞选活动的一部分,进行了集体的Shramdaan努力,参与者在公园里清理了几个肮脏的补丁,将它们转变为整洁而清洁的地区。这项动手倡议强调了清洁环境的重要性。它证明了小小的努力如何导致明显的积极变化,从而增强了在这个受欢迎的旅游胜地的清洁度的重要性。该运动强调了在公共场所清洁的重要性,促进了健康的环境并增强游客体验
IIT兄弟会的第六位成员Guwahati印度技术学院成立于1994年。IIT Guwahati的学术计划于1995年开始。目前,该研究所拥有11个部门,7个跨学科的学术中心和5所学校,涵盖了所有主要的工程,科学,医疗保健,管理和人文学科,提供B.Tech。,B.Des。程序。在短时间内,IIT Guwahati能够建立世界一流的基础设施来进行高级研究,并配备了最先进的科学和工程工具。除了在教学和研究方面的桂冠外,古瓦哈蒂还能够在1994年成立以来在很大程度上履行东北地区人民的愿望。印度理工学院古瓦哈蒂的校园位于距城市中心约20公里的布拉马普特拉河北岸的285公顷土地上。一侧与雄伟的婆罗门木普特拉(Brahmaputra)一起,校园为山丘和广阔的开放空间提供了一个理想的学习环境。iit古瓦哈蒂(Guwahati)是印度唯一在2014年伦敦时代高等教育(The)中排名的印度唯一在世界100名大学中占据一席之地的学术机构,即使在今天的各种国际排名中,也继续保持其优越的地位。Guwahati在“每个教职员工的研究引用”类别中获得了32个排名,在最近发布的QS世界大学排名2024年中,总体364级。 印度。Guwahati在“每个教职员工的研究引用”类别中获得了32个排名,在最近发布的QS世界大学排名2024年中,总体364级。印度。印度。iit古瓦哈蒂(Guwahati)在联盟教育部国家机构排名框架(NIRF)宣布的“印度排名2023”中保留了该国最好的工程机构中的第七名。guwahati在政府进行的“ Swachhata排名”中也排名第二。guwahati被亚太地区的Hackerrank被Hackerrank评为2019年排名最高的大学。此外,IIT Guwahati在《可持续发展目标7》(负担得起和清洁能源)中排名第六,高等教育影响排名2023。
印度理工学院古瓦哈提分校成立于 1994 年,已走过 25 年的辉煌历程。印度理工学院古瓦哈提分校是印度唯一一所跻身 2014 年伦敦泰晤士高等教育 (THE) 公布的世界前 100 所大学(建校时间不到 50 年)的学术机构,并且至今仍在各种国际排名中保持这一地位。与历史较悠久的印度理工学院和德里大学一样,印度理工学院古瓦哈提分校在最近发布的 QS 世界排名中也位列 500 名以下。根据最权威的科学研究杂志《自然》的评估,印度理工学院古瓦哈提分校在研究引用方面位列印度领先的科学研究机构第 7 位,该杂志也是师资与出版物比率最高的机构之一,约为 4.5。印度理工学院古瓦哈提分校在 2018 年由人力资源与资源部 (MHRD) 开展的国家机构排名框架中,工程专业排名第 7,综合排名第 9。印度理工学院古瓦哈提分校还在印度政府开展的“清洁排名”中位列第二。印度理工学院古瓦哈提分校拥有印度最美丽的教育校园之一,为学习和研究提供了理想的环境。人们坚信,印度理工学院古瓦哈提分校自 1985 年《阿萨姆协议》签署以来,已经能够在很大程度上满足东北地区人民的愿望。该学院为学生提供全套住宿,拥有世界一流的设施,并拥有年轻而充满活力的教职员工。IITG 的愿景是成为寻求最佳科学、工程和技术教育的首选目的地,并因其卓越的研究、对发展活动的追求和对学生的深切关注而获得国际认可。学术卓越的一个重要特征是不断补充思想和创造新的研究和创新领域,吸引寻求教育、研究和开发以及产品开发合作的组织。在瞬息万变的世界中,跟上不断增加的研究和应用领域对这个研究所提出了重大挑战。印度理工学院古瓦哈提分校正试图加强所有科学和技术领域的研究计划,特别是纳米科学和技术、生物工程和数据科学。环境科学和数据科学的范围本质上是跨学科的,并且正在迅速扩大。认识到面临的挑战在基因组学、发育生物学、医疗保健和生物信息学、柔性电子、先进功能材料、可持续聚合物、水资源和管理等生物科学前沿领域开展研究,证明了印度理工学院古瓦哈提分校在研究方面追求卓越的愿望。