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UBC CPD 战略计划
我们尊重 xʷməθkʷəy̓əm (Musqueam) 的传统、祖传、未割让的领土以及 Skwxwú7mesh (Squamish) 和 səl̓ilwətaɁɬ (Tsleil-Waututh) 的领土，我们的办公室就设在这些领土上，我们在此教学和工作。我们还承认我们的工作是在 Syilx Okanagan 民族的传统、祖传、未割让的领土上进行的，Lheidli T'enneh 的传统领土，他们是 Dakelh (Carrier) 原住民的一部分，并且尊重 lək̓ʷəŋən 人民、Songhees、Esquimalt 和 W̱SÁNEĆ 人民，他们与这片土地的历史关系一直延续到今天。
UBC 包容性行动计划
我们位于 Musqueam、Squamish、Tsleil-Waututh 和 Syilx Okanagan 民族的传统、祖传和未割让领土上，这为我们提供指导和不断发展的关系，以确保该包容性行动计划支持 UBC 土著战略计划的实施。此外，包容性行动计划认识到，它也是在 UBC 可持续发展战略、福祉战略和以人为本 2025 框架的背景下制定的。虽然这些在重要方面是相关的，但它们的不同视角为 UBC 提供了在许多领域取得进展的机会，这些领域支持 UBC 的经验和 UBC 对世界的影响。通过与战略计划保持一致；UBC 领导层的赞助；以及公平与包容办公室的工具、流程和 EDI 教育和研究支持，UBC 将继续提高包容性，并带来所有机构和个人利益。
2023年不列颠哥伦比亚省气候进度报告
中央公立学校（SD23）承认并尊重欧肯娜根（Syilx）人民和威斯银行第一民族的未经修订的传统领土和历史。作为一家教育机构，SD23致力于通过提供安全有质的学习环境来对学生的生活和社区产生积极影响。为了实现这一任务，该地区与各种利益相关者合作，包括社区团体，卫生当局，部委和其他政府级别，以提供各种学区编号的学习选择23（中央俄克拉省）。与其对可持续性的承诺保持一致，SD23致力于将环境意识的实践纳入其运营的各个方面。在整个2023年，该地区继续努力和计划减少现有建筑物，新建筑项目，办公室纸张使用和车队车辆的温室气体（GHG）排放。
HES 480-脑震荡
土地确认 我们尊重 Syilx Okanagan 民族及其人民，UBC Okanagan 位于他们的传统、祖传、未割让的领土上。 HES 480 - 脑震荡 学院：健康与社会发展学院 系：健康与运动科学 讲师：Paul van Donkelaar 博士 讲师电子邮箱：paul.vandonkelaar@ubc.ca 持续时间：第 2 学期 2024 年冬季 授课方式：混合 课程地点：Zoom；ART 114 课程日：周三（Zoom）；周五（面对面） 上课时间：上午 8:00-9:20 办公时间：周二：10:30-11:30（Zoom）；周五：9:30-10:30（亲自到场） 办公室：ART 174 课程描述 调查脑震荡的诊断、缺陷和治疗，以及损伤的神经认知、生物力学、脑血管和感觉运动影响。 课程结构 这是一个混合班，周三的内容通过 zoom 录制发布到 Canvas，周五的内容在 ART 114 亲自到场。大部分内容将由讲师讲授，部分内容由客座讲师讲授（亲自或通过 zoom）。 课程概述、内容和目标 HES 480 从神经认知、生物力学、脑血管和感觉运动的角度探讨脑震荡的影响。本课程将涵盖影响接触性运动参与、亲密伴侣暴力或其他伤害机制造成的伤害的诊断、管理和恢复运动/活动的因素。它将重点关注基本的潜在病理生理机制以及它们如何影响广泛的功能，同时使用基于人类和动物模型的研究。 HES 480 旨在让学生深入了解影响脑震荡的因素以及在实验室和临床环境中评估这种功能障碍的工具和技术。