每分钟添加1 ml。在氟马西尼组中,镇静剂总体觉醒的总体影响为82.5%,安慰剂组为20.6%的病例的比例在氟马西尼组中明显更高(p <0.001)。在氟马西尼组的7.7%(65例中的5例中,有5例)观察到副作用,有2例兴奋,1例干扰,身体运动和心动过缓4)。此外,在局部麻醉(脊髓麻醉,硬膜外)下进行了非上脊髓切开术的患者(8例),并且接受过非开放性手术,并且呼吸抑制性抑郁症被认为是由腹膜内抑制0.2 mg的腹部抑制作用,该抑制作用是静脉疾病的。给药后十分钟,与地西ep剂给药相比,潮汐体积显着增加(p <0.01),与Diazepam给药5相比,二氧化碳通气响应曲线的斜率显着增加(P <0.05),PACO2显着下降(P <0.01)(P <0.01)。
CEA 的示范计划促进了教学和学习的信任和共同责任。它需要一个强大的 PDEC,由教师、助理教师和由各自集体谈判单位选出的管理人员组成。根据法规,PDEC 制定并每年更新其学区的教育者评估计划及其专业发展计划。PDEC 成员应合作制定运营规范,建立达成双方协议/共识的一致协议,并选举一名教师和一名管理人员共同担任委员会主席。此外,PDEC 还应制定一个商定的会议日期日历,并创建一个机制,例如调查或焦点小组访谈,以收集教师和管理人员的意见,以帮助为学区的评估和专业发展计划的制定和后续修订提供信息。PDEC 调查样本可在此处找到。