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UIET 研究生招生
该分支学科将理论知识与实验学习完美结合，涉及电力系统、电机、可再生能源、控制和电力电子等领域。 由 DST、MHRD 和行业校友资助的研究和咨询项目，被安排在享有盛誉的跨国公司，并在 IIT、IISc、ISB、IISER、DRDO 等机构从事研究工作。校友创业公司：EduRev、Engineers Hub 等 设计创新中心和 UGC-SAP 下设的众多最先进的研究实验室，用于能源、电力电子和有源噪声控制等研究。 在 SCI 和 Web of Science 期刊上发表了 100 多篇研究论文。 100% 的教师都是博士，拥有超过 15 年的教学和行业经验 为 ME 学生提供校园实习机会 按照 AICTE 规范为 PG 学生提供 GATE 奖学金。
UIET常规和重新出入实用的日期表
注意：（a）在B.Tech中进行实际重新出现的学生。4 /6 /8 th sem在下面提到的几天内也可以出现在特殊考试中。他们将不得不正式申请有关部门，并附上适用的学期的重新出入付费收据，并证明已填写的特别重新出入表格。此后，部门将在下面提到的时间表中安排的合适日期（即即使是SEM重新出现主题，也没有通知单独的实际日期表）。（b）如果一组学生/学生已获得（当局）事先许可（从当局）预先/推迟他/她的实际日期，这是由于日期Clash W.R.T.一些学术访问/官方旅游/竞争考试等，H.O.D.可以正式容纳同样的情况。（最好在时间表范围内）。（c）特定组/部分的审查员应严格保持不变。应对所有常规和重新出演考试的审查员/教师进行经过验证和签名的评估和出勤记录，并通过裁定保密地以合并形式提交检查。f/i，在上述考试后的一周内。（d）学生出现在特定考试中是履行适用于UIET的最低出勤规范的主题。对于任何相关问题，也可以联系COE（行为）。
UIET、KUK 博士生详情
30 姓名：Aarti Sharma 学历：B.Tech、M.Tech 研究领域：使用卸载机制对云计算进行性能评估 电子邮件：Asaarti.sharma512@ gmail.com 31 姓名：Vijay Hasanpuri 研究领域：使用大数据进行性能测试 学历：B.Tech、M.Tech 电子邮件：Uietphd2124vijayhasanpuri@kuk.ac.in
UIET B.Tech。第三SEM常规新方案时间（M）10 ...
B23-CAM-2011数据结构（AIML）B23-ECE-2011电子设备（ECE）B23-CSE-2011数据结构和算法（CSE）B23-BSC-2011振荡，波和光波和光学（ME）B23-ECO-ECO-2011类似和数字电子（ECO）BIOT C2311B23-23 B23-CAM-203现代计算机架构（AIML）B23-ECE-203数字电子（ECE）B23-CSE-203计算机组织与体系结构（CSE）B23-MEC-2010机器理论（ME）B23- ECO -203-203计算机组织和体系结构（ECO）B23- B23- BTT -203 Microbiology（B23-CSE OROBIED ORIFER ORIED OROBIED ORORBIED ORIED ORORBIED BT23） （CSE，AIML）B23-ECE-205信号和系统（ECE）B23-MEC-203 Solids-I（ME）B23-ECO-205数据结构和算法（ECO）B23-BTT -205分子生物学（B23-CSE-207 IT Workshop（Py）b233 33-ecse（eco）b23-eco）（b23-eco）b233-b233 b233-b233-理论（ECE）B23-ESC -201工程热力学（ME）B23-ECO-209电力发电（ECO）B23- B23-BTT -207绿色生物技术和污染减排（BT）B23-BSC-200 B23-BSC-203 Probability and Statistics (CSE) B23-BSC-203 Mathematics-III (ME) B23-ECO-207 Electrical Machine-I (ECO) B23-BTT-209 Genetics and Cell Biology (BT) B23-CAM-209 Artificial Intelligence (AIML) B23-ECE-209 Analog Communication (ECE) B23-HSM-201组织行为（CSE，ECO）B23-ESC -203测量和控制（ME）07-FEB B23-MAC-2011环境研究（ECE，ME，BT）
POONAM KUMARI（助理教授）父亲的……
理学硕士、博士。研究助理 (RA)：在旁遮普大学 SSG 区域中心、UIET、旁遮普邦 146021 拥有 2 年经验，隶属于 CSIR R/P NO. 3(1410)/17/EMR-II，题为“一种绿色方法，用于合成、表征生物共轭氧化锌纳米粒子并通过第一原理方法研究其相互作用：生物和催化应用”，2018 年 7 月 - 2020 年 3 月。薪酬和薪资等级：47000+ 12.5%HRA
Naresh Kumar博士
沟通，IEEE；无线个人通讯，施普林格；临时和传感器无线网络，美国老城出版社。aelectial and Communication of Electronics and Communication 2015-21的研讨会和其他活动委员会成员。电子工程委员会成员（BOS）2023-25。电子与传播委员会成员，查mu大学，查mu，2019-22。控制委员会成员，2018-19，2022-23。当选为2017 - 19年第2023-25号工程与技术学院的成员。当选Panjab大学教师协会（PUTA）的联合秘书（2017-18）。JAC-2016核心委员会和JAC-2017的核心委员会成员BE/BTECH/BARCH课程。根据JAC 2016-2018的召集人召集的召集人和法律案件。根据UTECHNOS 2005-2023的成员纪律委员会。电子与传播研究监测委员会（RMC）成员，自2015年以来。TEQIP-II的机构改革委员会成员。Panjab University 2012-19的反破布小队的成员。Nodal官员，UIET总理特别奖学金计划2017-21。 NBA协调员，用于B.E. （ECE）和M.E. （ECE）计划2014-21; BE（ECE）已获得NBA认可，直到30.06.2025＆ME（ECE）获得NBA的认可，直到30.06.2024。 IEEE赞助国际会议RAECS 2014和2015的技术计划主席。 各个关联学院的检查委员会成员。 组织有关技术无线通信和商业化的国家研讨会Nodal官员，UIET总理特别奖学金计划2017-21。NBA协调员，用于B.E. （ECE）和M.E. （ECE）计划2014-21; BE（ECE）已获得NBA认可，直到30.06.2025＆ME（ECE）获得NBA的认可，直到30.06.2024。 IEEE赞助国际会议RAECS 2014和2015的技术计划主席。 各个关联学院的检查委员会成员。 组织有关技术无线通信和商业化的国家研讨会NBA协调员，用于B.E.（ECE）和M.E.（ECE）计划2014-21; BE（ECE）已获得NBA认可，直到30.06.2025＆ME（ECE）获得NBA的认可，直到30.06.2024。IEEE赞助国际会议RAECS 2014和2015的技术计划主席。 各个关联学院的检查委员会成员。 组织有关技术无线通信和商业化的国家研讨会IEEE赞助国际会议RAECS 2014和2015的技术计划主席。各个关联学院的检查委员会成员。组织有关技术无线通信和商业化的国家研讨会
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昌迪加尔潘贾布大学大学工程与技术学院计算机科学与工程学院助理教授Ravreet Kaur博士。电子邮件ID：ravreetkaur@pu.ac.in电话号码。：8968500084教育：Ph。D. Guru Nanak Dev University，2020年8月M.Tech。（CSE）Guru Nanak Dev大学，2010年12月（大学1号 - 金牌）B.Tech。（CSE）Guru Nanak Dev大学，2009年5月教学经验：助理教授（计算机科学与工程），UIET，PU Chandigarh。从2015年6月22日至截至迄今设计，计算机架构和组织，计算机网络，神经网络研究兴趣：机器学习，图像处理，医学图像分析
NCEEITET 2025-ERP 系统
• Shri Jeevan Kumar Jethani ，印度政府新再生能源部高级主任 • Shri Goutam Ghosh ，印度政府电力部主任 • SS Pathak 教授，IIT Kharagpur 电子与电气工程系前教授 • CS Kumar 教授，IIT Kharagpur 机械工程系 • PKBiswas 教授，IIT Kharagpur 工程系 • Nirjhar Dhang 教授，IIT Kharagpur 土木工程系 • TK Bhattacharya 教授，IIT Kharagpur 电子与电气工程系 • Anup Shukla 博士，IIT Jammu 电子工程系 • Mani Sankar Das Gupta 教授，BITS Pilani 机械工程系 • Deepak Jain 教授，美国佛罗里达州阿米蒂学院创始主席 • Kailash Rathore 先生，查谟和克什米尔 PGCIL 执行董事 • Sangeeta 博士Bagga，昌迪加尔建筑学院院长 • Savita Gupta 教授，昌迪加尔 UIET 计算机科学与工程系 • Sandeep Sharma 教授，阿姆利则 GNDU 计算机工程系 • Sumeet Gupta 博士，查谟卡特拉 SMVD 大学电子与计算机工程学院
1 M. SC。 （农业部），农艺部（e邮件：kambojritik1234@gmail.com）， *2助理教授（农业工艺）（e邮件：amandeep.26867@lpu.co.in）， AI驱动的个性化学习系统 在英语教学法中整合AI AI和网络安全：增强威胁检测和... 金融算法交易和市场流动性 1英语系助理教授，政府。印度卡纳塔克邦的Haveri-581110工程学院。电子邮件：kpk4841@gmail.com 2助理教授 Sankararaman g 1*，Natarajan Rengaraju 2，V。Rengarajan3博士，N。R。Vembu博士4，D。Indhumathi博士5 1*管理研究教授，Rajala AI自动驾驶：机遇，挑战和... 韩国戏剧对心理井的影响 使用深度学习算法的图像字幕生成
Shukla 5，Raju Singh先生6，Mamta Tiwari博士7主任Prabhat Engineering College College College College College College（D），Nirvikarkatiyar@gmail.com助理。 Axis技术与管理研究所教授Kanpur Nagar，vimalawasthi@axiscolleges.in insso。 Bbdniit教授Akhilesh Das Nagar Faizabad Road Lucknow，rampratapmca11@gmail.com助理。 Maharana Pratap工程学院Kothi Mandhana Kanpur Nagar，kuldeepmishra120bit@gmail.com研究学者，计算机应用程序CSJM University Kanpur Nagar，Nikhil.shukla700@gmail.com助理。 教授。 Maharana Pratap工程学院Kothi Mandhana Kanpur Nagar，rajukushwaha36@gmail.com助理。 教授，计算机应用程序部，Engg School。 ＆Tech。 （UIET），CSJMU KANPUR NAGAR，mamtatiwari@csjmu.ac.ac.in引用：Nirvikar Katiyar博士（2024）教授，AI-DRING驱动的个性化学习系统：增强教育效力教育管理：理论和实践：理论和实践：30（5），11514-114-11524 DOI：11514-11524 DOI： 10.53555/kuey.v30i5.4961文章Info Info abs Tract个性化学习，由人工智能（AI）提供支持，正在通过针对单个学生的需求，能力和学习风格量身定制教学来彻底改变教育。 本文探讨了AI驱动的个性化学习系统的当前状态和未来潜力。 它研究了如何利用机器学习，自然语言处理和知识表示等AI技术来创造自适应学习经验，以优化教育成果。 还探讨了围绕教育中AI的挑战和道德考虑。 但是，这些系统的仔细设计和负责任的部署至关重要。Shukla 5，Raju Singh先生6，Mamta Tiwari博士7主任Prabhat Engineering College College College College College College（D），Nirvikarkatiyar@gmail.com助理。Axis技术与管理研究所教授Kanpur Nagar，vimalawasthi@axiscolleges.in insso。 Bbdniit教授Akhilesh Das Nagar Faizabad Road Lucknow，rampratapmca11@gmail.com助理。 Maharana Pratap工程学院Kothi Mandhana Kanpur Nagar，kuldeepmishra120bit@gmail.com研究学者，计算机应用程序CSJM University Kanpur Nagar，Nikhil.shukla700@gmail.com助理。 教授。 Maharana Pratap工程学院Kothi Mandhana Kanpur Nagar，rajukushwaha36@gmail.com助理。 教授，计算机应用程序部，Engg School。 ＆Tech。 （UIET），CSJMU KANPUR NAGAR，mamtatiwari@csjmu.ac.ac.in引用：Nirvikar Katiyar博士（2024）教授，AI-DRING驱动的个性化学习系统：增强教育效力教育管理：理论和实践：理论和实践：30（5），11514-114-11524 DOI：11514-11524 DOI： 10.53555/kuey.v30i5.4961文章Info Info abs Tract个性化学习，由人工智能（AI）提供支持，正在通过针对单个学生的需求，能力和学习风格量身定制教学来彻底改变教育。 本文探讨了AI驱动的个性化学习系统的当前状态和未来潜力。 它研究了如何利用机器学习，自然语言处理和知识表示等AI技术来创造自适应学习经验，以优化教育成果。 还探讨了围绕教育中AI的挑战和道德考虑。 但是，这些系统的仔细设计和负责任的部署至关重要。Axis技术与管理研究所教授Kanpur Nagar，vimalawasthi@axiscolleges.in insso。Bbdniit教授Akhilesh Das Nagar Faizabad Road Lucknow，rampratapmca11@gmail.com助理。 Maharana Pratap工程学院Kothi Mandhana Kanpur Nagar，kuldeepmishra120bit@gmail.com研究学者，计算机应用程序CSJM University Kanpur Nagar，Nikhil.shukla700@gmail.com助理。 教授。 Maharana Pratap工程学院Kothi Mandhana Kanpur Nagar，rajukushwaha36@gmail.com助理。 教授，计算机应用程序部，Engg School。 ＆Tech。 （UIET），CSJMU KANPUR NAGAR，mamtatiwari@csjmu.ac.ac.in引用：Nirvikar Katiyar博士（2024）教授，AI-DRING驱动的个性化学习系统：增强教育效力教育管理：理论和实践：理论和实践：30（5），11514-114-11524 DOI：11514-11524 DOI： 10.53555/kuey.v30i5.4961文章Info Info abs Tract个性化学习，由人工智能（AI）提供支持，正在通过针对单个学生的需求，能力和学习风格量身定制教学来彻底改变教育。 本文探讨了AI驱动的个性化学习系统的当前状态和未来潜力。 它研究了如何利用机器学习，自然语言处理和知识表示等AI技术来创造自适应学习经验，以优化教育成果。 还探讨了围绕教育中AI的挑战和道德考虑。 但是，这些系统的仔细设计和负责任的部署至关重要。Bbdniit教授Akhilesh Das Nagar Faizabad Road Lucknow，rampratapmca11@gmail.com助理。Maharana Pratap工程学院Kothi Mandhana Kanpur Nagar，kuldeepmishra120bit@gmail.com研究学者，计算机应用程序CSJM University Kanpur Nagar，Nikhil.shukla700@gmail.com助理。 教授。 Maharana Pratap工程学院Kothi Mandhana Kanpur Nagar，rajukushwaha36@gmail.com助理。 教授，计算机应用程序部，Engg School。 ＆Tech。 （UIET），CSJMU KANPUR NAGAR，mamtatiwari@csjmu.ac.ac.in引用：Nirvikar Katiyar博士（2024）教授，AI-DRING驱动的个性化学习系统：增强教育效力教育管理：理论和实践：理论和实践：30（5），11514-114-11524 DOI：11514-11524 DOI： 10.53555/kuey.v30i5.4961文章Info Info abs Tract个性化学习，由人工智能（AI）提供支持，正在通过针对单个学生的需求，能力和学习风格量身定制教学来彻底改变教育。 本文探讨了AI驱动的个性化学习系统的当前状态和未来潜力。 它研究了如何利用机器学习，自然语言处理和知识表示等AI技术来创造自适应学习经验，以优化教育成果。 还探讨了围绕教育中AI的挑战和道德考虑。 但是，这些系统的仔细设计和负责任的部署至关重要。Maharana Pratap工程学院Kothi Mandhana Kanpur Nagar，kuldeepmishra120bit@gmail.com研究学者，计算机应用程序CSJM University Kanpur Nagar，Nikhil.shukla700@gmail.com助理。教授。Maharana Pratap工程学院Kothi Mandhana Kanpur Nagar，rajukushwaha36@gmail.com助理。 教授，计算机应用程序部，Engg School。 ＆Tech。 （UIET），CSJMU KANPUR NAGAR，mamtatiwari@csjmu.ac.ac.in引用：Nirvikar Katiyar博士（2024）教授，AI-DRING驱动的个性化学习系统：增强教育效力教育管理：理论和实践：理论和实践：30（5），11514-114-11524 DOI：11514-11524 DOI： 10.53555/kuey.v30i5.4961文章Info Info abs Tract个性化学习，由人工智能（AI）提供支持，正在通过针对单个学生的需求，能力和学习风格量身定制教学来彻底改变教育。 本文探讨了AI驱动的个性化学习系统的当前状态和未来潜力。 它研究了如何利用机器学习，自然语言处理和知识表示等AI技术来创造自适应学习经验，以优化教育成果。 还探讨了围绕教育中AI的挑战和道德考虑。 但是，这些系统的仔细设计和负责任的部署至关重要。Maharana Pratap工程学院Kothi Mandhana Kanpur Nagar，rajukushwaha36@gmail.com助理。教授，计算机应用程序部，Engg School。＆Tech。（UIET），CSJMU KANPUR NAGAR，mamtatiwari@csjmu.ac.ac.in引用：Nirvikar Katiyar博士（2024）教授，AI-DRING驱动的个性化学习系统：增强教育效力教育管理：理论和实践：理论和实践：30（5），11514-114-11524 DOI：11514-11524 DOI： 10.53555/kuey.v30i5.4961文章Info Info abs Tract个性化学习，由人工智能（AI）提供支持，正在通过针对单个学生的需求，能力和学习风格量身定制教学来彻底改变教育。本文探讨了AI驱动的个性化学习系统的当前状态和未来潜力。它研究了如何利用机器学习，自然语言处理和知识表示等AI技术来创造自适应学习经验，以优化教育成果。围绕教育中AI的挑战和道德考虑。但是，这些系统的仔细设计和负责任的部署至关重要。本文回顾了有关教育中AI的现有研究，讨论了个性化学习系统的关键技术和架构，并介绍了成功实施的案例研究。本文认为，AI驱动的个性化学习以及人类的教学具有巨大的潜力，可以增强教育有效性，参与度和公平性。本文以该领域的未来研究和发展的建议结束。关键字：人工智能；个性化学习；自适应学习；智能辅导系统；教育技术；学习分析；人AI合作