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dissertation.pdf - Unisa 机构知识库
表 2.1 三级、四级或五级系统的医院分诊类别…………………. 39 表 2.2 按疏散优先级进行的分诊分类。………………………. 40 表 2.3 带有颜色代码和目标时间的标准分诊量表...…………………………………………………………………….... 42 表 2.4 南非各学院教授的现行 EMS 分诊标准………………………………………………………….... 43 表 2.5 分诊后对患者的进一步管理…………………………………... 47 表 4.1 以前实施/经历过的分诊环境………………. 69 表 4.2 实施的分诊类型………………………………………………………... 71 表 4.3 急诊科在患者分类方面遇到的问题……………………………………………………………. 73 表 4.4 分诊期间护士的角色。……………………………………………………. 77 表 4.5 影响感受的因素.... ……………………………………………. 79 表 4.6 护士在病人分诊中的核心能力.................................................................................................................... 81 表 4.7 本单位实施 Cape Triage Score 的优势和劣势.................................................................................... 85 表 4.8 改进分诊系统的建议.................................................................................... 89 表 4.9 未来培训需求.................................................................................................................... 91 表 4.10 其他评论和建议.................................................................................................... 92
dissertation.pdf - Unisa 机构知识库
58 58 59 59 3.5 有效性………………………………………………………………………… 60 3.6 数据收集…….. ……………………………………………………………...... 60 3.7 伦理考虑.... ……………………………………………………...... 61 3.8 研究范围和局限性…… ……………………………………...... 62 3.9 外部变量的控制 ……………………………………………...... 62 3.10 数据分析... ………………………………………………………………...... 62 3.11 结论……. ………………………………………………………………...... 63 第四章 研究结果的介绍和讨论 4.1 简介.... ……………………………………………………………... 64 4.2 人口统计信息 …………………………………………………... 64 4.2.1 性别…….. ……………………………………………………………... 4.2.2 年龄…… ……………………………………………………………………... 4.2.3 专业状况。 ……………………………………………………... 4.2.4 急诊医学/护理经验年限……. ……………... 4.2.5 急诊医学/护理额外培训……. ……………... 4.2.6 结论…… ………………………………………………………...
2025 - STEM - 在南澳大利亚大学学习
享受这个高度灵活的学位，让您有机会探索一系列感兴趣的领域。在数据库开发、网络、编程基础和系统分析与设计方面打下坚实的基础。选择符合您职业抱负的专业，量身定制您的学习。从软件开发、3D 动画、网络安全、视觉效果、网络、数据分析和游戏等领域选择两个 IT 辅修专业。或者，选择一个互补学科的辅修专业，如数字媒体、创新与创业、市场营销、会计或管理。您将通过实习和项目机会受益于我们与行业的合作。二年级学生可能会获得为期六个月的带薪实习机会，您将得到行业专家的指导。它也可以作为您评估的一部分。在最后一年，ICT Capstone 项目可能会让您直接与行业客户合作。您将完成一系列协作、工作综合课程，以巩固在课堂上学到的概念。毕业时获得澳大利亚计算机协会认可的学位。
STEM 2024-在UNISA学习 - 南澳大利亚大学
享受这个高度灵活的学位，为您提供了探索一系列兴趣领域的机会。在数据库开发，网络，编程基础和系统分析和设计方面奠定了坚实的基础。通过根据您的职业愿望选择专业来量身定制学习。从软件开发，3D动画，网络安全，视觉效果，网络，数据分析和游戏等领域中选择两个未成年人。或在免费学科中选择一个未成年人，例如数字媒体，创新和企业家精神，营销，会计或管理。您将通过安置和行业项目的机会从与行业的合作伙伴关系中受益。第二年的学生可能会为您提供六个月的薪水实习，您将受到行业专家的指导。它也可以用作您评估的一部分。在最后一年，ICT Capstone项目可能会看到您直接与行业客户合作。您将完成一系列协作，工作整合的课程，以加强课堂上学到的概念。您将获得澳大利亚计算机协会认可的学位毕业。
收到的文章历史记录：20.05.2024接受：05.06.2024发布：30.06.2024引用Raj，A。D.，Pawar，A。S.，Pavankumar，B.，Goyal，K。，＆Unisa
摘要：在这一前进的技术时代，智能手机成瘾正变得越来越关注，越来越多的人表现出诸如手机过多，生产率降低以及潜在的身体和心理健康问题等症状，大数据分析的作用正在发展，在分析智能手机成瘾方面正在发展。本研究旨在根据智能手机的使用来找到预测智能手机成瘾水平的可能性。这项研究使用了人们的公开可用的智能手机使用数据集，并结合了机器学习算法（例如决策树，逻辑回归和随机森林）来分析智能手机成瘾水平以进行有效的决策。根据模拟结果，随机森林算法以（0.89）的得分达到了最佳准确性，决策树算法的准确度得分为（0.86）。表现最低的是逻辑回归，其精度得分为（0.74）。关键字：逻辑回归，决策树，随机森林
人工智能可以节省大障碍礁吗？
由南澳大利亚大学（UNISA）领导的一个合作项目，并收到了昆士兰州和维多利亚州研究人员的意见，正在将遥感技术与机器学习，人工智能和地理信息系统（GIS）集成，以监视并希望损害世界上最脆弱的海洋生态系统。
L. J. MOKOENA 为 MANGAUNG 市政府确定了市政警务模式，提交人为：满足 UNISA 大学（佛罗里达州）刑事司法学院 MAGISTER TECHNOLOGICAE 警务要求 主管教授：H.F. SNYMAN 2007 年 5 月
L. J. MOKOENA 为 MANGAUNG 市政府确定了市政警务模式，提交人为：满足 UNISA 大学（佛罗里达州）刑事司法学院 MAGISTER TECHNOLOGICAE 警务要求 主管教授：H.F. SNYMAN 2007 年 5 月
确定曼冈市的市政警务模式，由 LJ MOKOENA 提交，以满足南澳大利亚大学 (佛罗里达州) 刑事司法学院警务技术硕士的要求，指导教授：HF SNYMAN 2007 年 5 月
确定曼冈市的市政警务模式，由 LJ MOKOENA 提交，以满足南澳大利亚大学 (佛罗里达州) 刑事司法学院警务技术硕士的要求，指导教授：HF SNYMAN 2007 年 5 月
电子导师广告2023外部.pdf
unisa是南非公共资助的机构，致力于开放和远程教育。遵守其作为提供各种学术和职业课程的全面，开放和距离的电子学习三级机构的授权，该大学以独立合同的基础邀请申请人作为在线导师（E-Tutors）的申请人。一般要求：在ODEL环境中教学的经验。根据特定要求的资格由大学在UNISA网站上确定。e-tutors将承担以下职责：•提供该主题的内容和教学法。•为学生提供在线学术和技术支持。•促进在线交付教程。•管理学生的在线学习经验。•促进学生与同龄人的在线互动。要求：要被视为电子教师，您必须满足以下要求：
使用UIO-66-NH2/GO纳米复合材料改性电极同时测定抗癌药物表皮纳米传感器使用碳基电极对锂硫电池（LISB）的性能优化的审查
umuagwo，P.M。B.1038，，尼日利亚尼日利亚IMO州OWERRI，尼日利亚大学物理与天文学系，尼日利亚大学，尼日利亚大学，410001，尼日利亚埃努古州，c c c Q Quaid-i-Azam大学，伊斯兰堡Quaid-i-Azam大学中心，伊斯兰堡44000，44000 University, Xi'an, 710072, China e UKM-NCP Joint Research and Development Center, Universiti Kebangsaan Malaysia, Lingkungan Ilmu, 43600 Bangi, Selangor, Malaysia f Institute of Microengineering and Nanoelectronics (IMEN)-Center of Excellence in Physics (CoE Physics), Quaid-i-Azam University, Islamabad, 44000,巴基斯坦G纳米科学非洲网络（Nanoafnet）Ithemba Labs-intional Research Foundation，萨默塞特西部7129，旧福雷路1号 Box 722，Somerset West，Somerset West，Western Cape Province，南非H UNESCO-UNISA非洲纳米科学/纳米技术主席，南非大学（UNISA）研究生学院（UNISA），Muckleneuk Ridge，P.O。 Box 392，Pretoria，Pretoria，南非I I IMO理工大学的物理系，尼日利亚IMO州OWERRI，IMO州J.，尼日利亚尼日利亚IMO州OWERRI，尼日利亚大学物理与天文学系，尼日利亚大学，尼日利亚大学，410001，尼日利亚埃努古州，c c c Q Quaid-i-Azam大学，伊斯兰堡Quaid-i-Azam大学中心，伊斯兰堡44000，44000 University, Xi'an, 710072, China e UKM-NCP Joint Research and Development Center, Universiti Kebangsaan Malaysia, Lingkungan Ilmu, 43600 Bangi, Selangor, Malaysia f Institute of Microengineering and Nanoelectronics (IMEN)-Center of Excellence in Physics (CoE Physics), Quaid-i-Azam University, Islamabad, 44000,巴基斯坦G纳米科学非洲网络（Nanoafnet）Ithemba Labs-intional Research Foundation，萨默塞特西部7129，旧福雷路1号Box 722，Somerset West，Somerset West，Western Cape Province，南非H UNESCO-UNISA非洲纳米科学/纳米技术主席，南非大学（UNISA）研究生学院（UNISA），Muckleneuk Ridge，P.O。 Box 392，Pretoria，Pretoria，南非I I IMO理工大学的物理系，尼日利亚IMO州OWERRI，IMO州J.Box 722，Somerset West，Somerset West，Western Cape Province，南非H UNESCO-UNISA非洲纳米科学/纳米技术主席，南非大学（UNISA）研究生学院（UNISA），Muckleneuk Ridge，P.O。Box 392，Pretoria，Pretoria，南非I I IMO理工大学的物理系，尼日利亚IMO州OWERRI，IMO州J.Box 392，Pretoria，Pretoria，南非I I IMO理工大学的物理系，尼日利亚IMO州OWERRI，IMO州J.