珍妮·拉格特(Jenny Raggett)描绘了典型的英国格林菲尔德住房开发项目的图片,该图片由现场研究人员的新房屋运输。站点选择通常是在规划权限控制之外,而依赖汽车的结果是不可避免的结果。在零售公园的乡镇购物成为常态,破坏了附近的市场城镇的经济。现有的居民失去了步行和骑自行车进入乡村的机会,因此被迫开车去附近可用的服务,商品和便利设施。,即使是最专门的地方当局运输官,也无能为力,可以改善位置不佳造成的损害。这种开发模式通过Trics和人口普查数据证实,这些数据显示了一些最高的旅行率,而汽车的所有权位于城镇地点的边缘。
摘要 - 这项研究的主要重点是评估信息和通信技术(ICT)用法对学生学习绩效的影响。这项研究采用了Hargeisa大学(UOH)案,以确定ICT对学生学业绩效的影响,尤其是该大学ICT资源的可用性,可访问性和可用性。这项研究之所以进行,是因为众所周知,从不时的报告表明,UOH的学生在学习中遇到困难,因为他们获得ICT资源的访问权限。有些人可能无法使用ICT。该研究是用一个决定因素(横断面调查设计)进行的。数据是通过调查表中收集的,从计算机学院和IT学院的150名大二学生中的108个样本中收集了数据。在确认原则期间,研究人员使用简单的回归分析来分析学生的学习成绩是否是与ICT的线性回归。研究人员发现,ICT资源的可用性,可访问性和用户能力显着影响UOH学生的学者。研究人员建议大学需要在计算机和相关技术上投资更多。访问ICT工具不应限于实验室和库,而应通过建立ICT资源中心扩展。ICT培训不应限于Microsoft Office套房,而应旨在培训学生使用ICT为其学者使用的上下文技能。
海得拉巴大学海得拉巴大学 - 500 046,印度UOH/ACRHEM/2020 - 2021/AKS/RA/RA 2020年10月12日ACRHEM(DRDO赞助项目)邀请了合格的候选人申请研究助理,纯粹是在该中心的DRDO项目的临时基础上。指定资格和专业化
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