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胎儿酒精谱系障碍（FASD）
•北弗吉尼亚州的家庭主导的资源中心，为养育儿童，青年和年轻人提供特殊需要的福斯特，收养和亲属家庭，以及与我们家庭合作的专业人员。•我们为家庭，活动，资源和系统导航提供免费培训，咨询。也是 - 同伴支持小组；网络研讨会；虚拟培训；视频和其他资源。•弗吉尼亚州支持系统的家庭合作伙伴（VTSS； VDOE项目）
2023年度摘要 - 弗吉尼亚运输部
解决2023年英联邦道路上的死亡人数增加和严重伤害，弗吉尼亚州摩托车部（DMV），弗吉尼亚州警察局（VSP），弗吉尼亚州卫生部（VDH），弗吉尼亚州卫生部（VDH），弗吉尼亚州教育部（VDOE） （MPO）和其他社区合作伙伴合作创建了未来策略的全面清单。本年度摘要报告的未来策略部分包括针对每个强调领域的有针对性的外展，基础设施，程序化和执法策略。根据这些策略进行的活动将在2024年SHSP年度摘要报告中讨论。
FCPS 课程审查委员会建议
背景：本课程是 VDOE 的一项要求，有利于学生探索多种职业选择，以便更好地规划学习课程，为这些职业做好准备。描述：本课程将帮助学生识别和展示雇主希望未来员工具备的职场技能。学生分析他们的个人资产；探索职业集群、职业道路或职业；并根据他们的学术和职业兴趣起草学术和职业计划。情境教学和学生参与课外职业和技术学生组织 (CTSO) 活动将培养领导力、人际交往和职业技能。高质量的基于工作的学习 (HQWBL) 将提供与学生职业目标和/或兴趣相关的体验式学习机会，与教学相结合，并与当地企业和组织合作进行。CS：AI 编程 AV
州长 Glenn Youngkin 更新了 COVID-19 行动计划
● 弗吉尼亚州卫生部对营销信息进行了研究，这些信息能引起尚未接种疫苗的弗吉尼亚人的共鸣。本月初，他们制作了一系列视频，重点介绍了弗吉尼亚州农村居民和其他目标人群的故事，他们在社区中倡导接种疫苗，并在整个联邦的社区中分享这些视频。 ● 启动了疫苗犹豫教育工作组 (VCHEW)，以确定疫苗接种率较低的人群面临的障碍和解决方案。 ● 与传统黑人学院和大学合作，在黑人青年及其周边社区推广检测、疫苗接种和解决疫苗犹豫问题。 ● 与整个联邦的宗教组织合作，在周边社区推广疫苗接种和解决疫苗犹豫问题。 ● 支持开发和启动电话市政厅，重点是向学校和家长提供有关 COVID-19 疫苗的信息。聘请当地卫生区代表和儿科医生合作伙伴作为主题专家，专门解决幼儿父母对 COVID 19 疫苗的犹豫问题。到目前为止，已有 17 个卫生区表示有兴趣支持其学校社区的电话市政厅，活动安排正在进行中。● 在目标地区开展学校疫苗接种诊所，以支持没有固定医疗保健提供者的儿童获得 COVID-19 疫苗。这些都是由 VDOE、VDH 和当地卫生区合作完成的。● 西班牙语营销活动，以推广疫苗接种、加强针、儿科疫苗接种和其他 COVID-19 公共卫生指导，与同时开展的英语活动同步进行。● 与医疗援助服务部和医疗补助管理式医疗组织合作，制定激励计划和其他计划，以确定未接种疫苗的人群并计划疫苗接种活动和有针对性的沟通，以鼓励接种疫苗并解决疫苗犹豫问题。
LCPS 资本设施规划指南
劳登县教育委员会于 2022 年 12 月 13 日通过 第 1 部分：资本设施规划指南的目的 劳登县公立学校 (LCPS) 资本设施规划指南的目的是确定劳登县教育委员会 (LCSB) 和劳登县监事会在制定长期资本建设计划以提供劳登县公立学校设施时商定的一般规划原则和目标。该文件与概述新建筑的资本改善计划 (CIP)、资本资产保护计划 (CAPP) 和资本更新计划 (CRP) 文件协同作用，共同提供公共信息和公众意见的机会。规划原则将用于确定和量化新学校建设的要求，并确保现有学校是学生学习和员工工作的安全、优质场所。本文件取代了已通过的 2017 年资本设施标准和之前通过的 2010 年资本设施规划指南中确定的学校标准。资本设施规划指南支持劳登县教育委员会的既定使命和目标，即提供优质的教育、安全的学校和成功的氛围。要求确保所有学生、教师和员工都能使用优质的设施、资源、技术和教学计划。这些指南基于弗吉尼亚州教育部的“弗吉尼亚州公立学校设施指南”中的最低要求以及 LCPS 对其的应用。第 2 部分：规划过程教育委员会每年通过一项资本改善计划 (CIP) 预算。CIP 是对土地征用；场地开发；设计；施工以及与新建或翻新学校、基础设施和其他学校相关设施的开发相关的家具、固定装置和设备 (FFE) 成本的预测。作为一项 30 年资本计划，学校董事会的 CIP 涉及一项短期六年计划、一项中期计划（第七至第十年）和一项长期展望（第十一年至第三十年）。CIP 中包含的项目基于教育计划要求、学校董事会认可的教育政策标准以及现有学校设施容纳当前和未来教学计划和学生入学的能力。LCPS 持续监控学生入学情况并评估学校的容量需求。每年秋季，都会按年级为部门和每个学校制定六年制学生入学计划。入学预测用于各种规划和决策功能，其中运营和预算需求是最重要的。学生入学预测、学校容量、和县人口趋势会影响学校董事会 CIP 中项目的优先顺序和资金计划——特别是新学校的建设、教室的增建和设施的翻新。第 3 部分：学校设计目标 LCPS 的使命是“让所有学生都能为世界做出有意义的贡献”，制定了强大的设施标准，以支持创建和维护最先进的教学和支持空间。弗吉尼亚州教育部 (VDOE) 的“弗吉尼亚州公立学校学校设施指南”最近于 2021 年更新，长期以来一直是 LCPS 教育规范和指南规范标准的基础，并“定义了弗吉尼亚州所有学校都应满足的最低标准，并且是设计