艺术450媒体艺术:数字媒体II 3学分。中级工作室课程,探讨了基于概念的艺术生产模式。学生使用扩展的工作室实践,重点是数字媒体艺术。方法可能包括:数字成像,声音,视频,3D建模,交互式和生成艺术。第一个项目着重于创建3D数字模型,用于增强现实,虚拟现实和3D打印。第二个项目着重于多频道声音艺术,以及关于人工智能和生成艺术的最终项目。学生被介绍给相关的数字媒体艺术家,并鼓励学生批判性地参与新的媒体技术。先决条件:任何3个单位35倍或部门的同意。注意:鼓励学生在服用Art 450之前服用Art 350。
对乳制品和非乳制环境中微生物多样性的研究在理解这些生态系统中这些微生物的存在及其对最终产物的影响方面起着关键作用,尤其是当我们指的是传统和手工产物时。每个环境都有偏爱并允许不同细菌物种发展的独特和特定的特征[1]。手工奶酪和生乳被认为是实验室新菌株的潜在来源[2]。制作这些奶酪的方式可以确定由放牧,动物皮肤,器皿,表面和其他可能与奶酪接触的细菌进行的发酵[3]。对手工奶酪中存在的细菌菌株的研究表明,存在尚未与奶酪有关的物种和具有差异化技术特征的乳酸细菌多样性[4]。此外,除了草,不同类型的青贮饲料甚至动物皮肤等非乳制环境也是已适应的新型菌株的重要来源,因此可以提供有趣的特征来探索[5]。从乳制品和非乳制环境中分离出来的魏森氏菌的多样性对于在最终产物中了解这种微生物的知识的丰富而引起了人们的极大兴趣。Weissella属由分类为革兰氏阳性,过氧化氢酶阴性,非孢子形成,球形形态或短芽孢杆菌的细菌组成。它们属于实验室,这主要是由于碳水化合物的发酵产生乳酸[6]。这项研究的主要目的是宣布和分析魏森氏菌W25基因组的测序和注释,并进行全面的比较基因组
平顶盘式称重计 尺寸 (cm) Max.容量 x 刻度 17-00070 L23.5 x W19 x H22 2kg x 10g 17-00071 L23.5 x W19 x H22 2kg x 25g / 3kt x 1/2塔希勒 17-00072 L30 x W20 x H26.5 5kg x 20g 17-00073 L30 x W20 x H26.5 5kg x 25g / 8kt x 1/2塔希勒 17-00074 L30 x W28 x H26 10kg x 50g 17-00075 L30 x W28 x H26 12kg x 50g 17-00076 L30 x W28 x H26 12kg x 50g / 19.5kt x 1 塔希尔 17-00077 L30 x W28 x H26 15kg x 50g 17-00078 L31 x W25 x H26.5 20kg x 100g 17-00079 L31 x W25 x H26.5 20kg x 100g / 32kt x 2 塔希尔 17-00080 L31 x W25 x H26.5 30kg x 100g 17-00081 L31 x W25 x H26.5 30kg x 100g / 48kt x 2 塔希尔 17-00082 L37 x W30 x H36 50kg x 100g 17-00065 L35 x W25 x H38 100kg x 200克
24-12728 0219 可疑人员 位置/地址:[WAE] ONSET AVE + OLD ONSET RD 单元:W24 单元:W8 单元:W25 EMS 单元:61-救援 1 单元:W8 单元:W25 叙述:警长外出时,一名男性躺在路上,警长请求 EMS 对该男性进行评估。警长表示该男性具有高度 IP 性。一名男性被 EMS 送往托比医院。EMS 报告称该男性从医院私奔,并且极具攻击性,托比医院要求将该男性送回医院接受治疗。EMS 从托比医院打来电话报告称该男性已返回医院。
TRAINING COURSES IBIS 421 Rigor and Reproducibility in Research, Cowles Su24 IBIS 423 Ethics in Biological Research, Cowles F24 PROGRAM SEMINAR COURSE IBIS 462 Seminar in Biological Sciences F24 W25 S25 SPECIAL TOPICS COURSES IBIS 455 Science Communication, Holmgren & Morimoto W25 IBIS 455 Mechanisms of Transcription, Brickner &Radhakrishnan S25 IBIS 416化学生物学方法与实验设计的实践培训,Kelleher
24-8523 1645陶醉的人位置/地址:[WAE 1862] Nouria Energy-Cranberry Hwy单位:W11单位:W25单位:W22单位:W22 EMS单位:63-Rescue 3叙述:叙述性:报告的雇员报告了一个对员工侵略的醉酒方。中士要求EMS,政党高度陶醉。由EMS运送到Tobey医院。派对被送达了无TRESSPASS订单。请参阅报告。
22-27449 1112 协助其他 P/D 位置/地址:[WAE] BRUCE ST 单元:W3 单元:W25 单元:W39 单元:W20 单元:W11 单元:W36 叙述:协助金斯顿定位商店扒窃者。已检查地址。车辆不在车道上。男性因商店扒窃被 11 号车拘留,女性因盗窃被拘留。20 号车正在运送女性。开始 38916 09/09/2022 1216 结束 38921 09/09/2022 1229 查看报告
23-23865 0844 机动车投诉 地点/地址:[WAE] ONSET AVE + GREAT NECK RD 单元:W20 单元:W25 单元:W8 叙述:警官发现一名男性在 Onset Ave 上驾驶红色越野车。越野车位于 East Central Ave。Vaughn's Towing 通知:08/26/2023 0853 Vaughn's Towing 到位:08/26/2023 0905 车主已收到通知,越野车被拖至警察局。男性当事人将因接收被盗财产而被传唤。查看报告。
• 通过“创新之旅”获得实践经验,探索新的商业理念并开发投资组合图来可视化和分析正在探索的新理念。 • 通过识别和定义将 ESG/可持续性因素融入商业战略的机会来培养分析和批判性思维技能。 • 获得沟通 ESG 或可持续性机会如何创造价值的经验。 课程软件 Canvas – 学习管理系统 Slack – 消息应用程序 学生应注册 Slack 帐户并加入 esm231w25 工作区。请参阅 Canvas 以获取邀请链接。 必读内容 哈佛商业出版 Coursepack 案例列在下面的时间表中。请参阅哈佛商业出版网站上题为“通过环境解决方案创造价值 (ESM 231, W25)”的课程:https://hbsp.harvard.edu/import/1249469
w1 冬季 ✓ 50 0.86 w2 冬季 ✓ 100 0.86 w3 冬季 ✓ 50 0.86 w4 冬季 ✓ 100 0.86 w5 春季 ✓ 50 0.86 w6 春季 ✓ 100 0.86 w7 春季 ✓ 50 0.86 w8 春季 ✓ 100 0.86 w9 夏季 ✓ 50 0.86 w10 夏季 ✓ 100 0.86 w11 夏季 ✓ 50 0.86 w12 夏季 ✓ 100 0.86 w13 秋季 ✓ 50 0.86 w14 秋季 ✓ 100 0.86 w15 秋季 ✓ 50 0.86 w16 秋季 ✓ 100 0.86 w17 冬季 ✓ 50 1.72 w18 春季✓ 100 1.72 w19 夏季 ✓ 50 1.72 w20 秋季 ✓ 100 1.72 w21 冬季 ✓ 50 1.72 w22 春季 ✓ 100 1.72 w23 夏季 ✓ 50 1.72 w24 秋季 ✓ 100 1.72 w25 冬季 ✓ 100 1.72 w26 春季 ✓ 50 1.72 w27 夏季 ✓ 100 1.72 w28 秋季 ✓ 50 1.72 w29 冬季 ✓ 100 1.72 w30 春季 ✓ 50 1.72 w31 夏季 ✓ 100 1.72 w32 秋季 ✓ 50 1.72
