我生长在格兰奇敦的一个英语家庭,格兰奇敦是这座城市的一个多元文化地区。即便如此,在威尔士语教育的环境中长大,我的生活一直是双语的。我来到首都中心的大学,意识到到目前为止,接触这门语言的机会相对较少。我认为卡迪夫应该为威尔士的其他大学树立榜样,因为我们是现代、充满活力和多元文化的。有了卡迪夫湾的威尔士议会,谁能更好地制定议程?我们需要在每个组织中都表现得像一个对自己的语言充满信心的国家;我认为自己生活在一个双语社会,但有时我并不这么认为。通过制定必要的多元文化议程,卡迪夫大学可以成为催化剂,让所有进入其大门的人都能正常使用这种语言。这样,作为威尔士最受认可的大学的一员,我们这些讲威尔士语的学生就不会感到被边缘化了。
武装部队公约——退伍军人医疗优先权 1. 摘要 1.1. 所有武装部队退伍军人均有权优先获得 NHS 护理(包括医院、初级或社区护理),以治疗可能与其军事服务(与服务相关)相关或由其军事服务导致的任何疾病(精神和身体)。此优先权高于具有类似临床需求的患者,且仅适用于与服务相关的疾病。退伍军人不应优先于具有更大临床需求的人。本指导不适用于全科医生的预约 2. 行动 2.1. 卫生委员会和 NHS 信托 - 在转诊诊断或治疗或安排候补名单时,提高全科医生、顾问、相关健康专业人员和行政人员对武装部队公约的认识,承诺为患有与其服务直接相关的健康疾病的退伍军人提供优先治疗。 3. 背景 3.1.本通告旨在更新和澄清有关退伍军人优先治疗和医疗保健的指导(WHC(2008)051)并重申武装部队盟约承诺。3.2. 盟约规定了国家、政府和武装部队之间的关系。盟约承认整个国家对武装部队成员及其家人负有道义义务,并规定了他们应如何受到对待。3.3. 2015 年,国防部估计威尔士有 149,000 名退伍军人,约占总人口的 6%。这意味着一个普通的全科医生诊所可以注册大约 450 名退伍军人,在军营较大的地方注册的退伍军人更多。3.4. 大多数退伍军人与普通人群有着共同的健康和社会需求。然而,一些退伍军人的身体或精神状况与他们的军事服务直接相关。4. 定义 4.1退伍军人是指在皇家武装部队(皇家海军、陆军、皇家海军陆战队或皇家空军)中服役至少一天的任何人,无论是作为正规军还是预备役军人,或者是商船海员和渔民,他们在船上服役,当时该船是为了协助皇家武装部队的军事行动而运营的。4.2. 他们可能服役一天或超过 40 年,从事过各种行业或职业,几乎在世界各地服役过。
卫生委员会 / 信托首席执行官 卫生委员会 / 信托免疫接种负责人 卫生委员会免疫接种协调员 卫生委员会 / 信托 COVID-19 疫苗接种负责人 卫生委员会 / 信托医疗主任 卫生委员会 / 信托初级保健主任 卫生委员会 / 信托护士执行主任 卫生委员会 / 信托首席药剂师 卫生委员会 / 信托公共卫生主任 威尔士公共卫生局公共卫生执行主任 威尔士公共卫生局疫苗可预防疾病项目负责人 威尔士 NHS 配送单位规划主任 威尔士社区药房 威尔士全科医生委员会 全科医生 社区药剂师 发件人:Frank Atherton 博士,NHS 威尔士首席医疗官/医疗主任 HSSG 威尔士政府 联系方式:威尔士政府疫苗接种司,Cathays Park,卡迪夫 CF10 3NQ 电子邮件:wg.vaccinationsprogrammeteam@gov.wales
所有地方当局所面临的当前财务状况意味着实现这一策略的成果将具有挑战性,但它也为建立新的和更强大的合作伙伴关系带来了良好的机会和坚定的基础,这将帮助威尔士语繁荣发展我们县的自治市镇。此策略不仅仅是理事会的一项策略,它不能由一个组织提供 - 它是真正的合伙企业。被理事会和合作伙伴自己认可,即该战略的成功只能由合作伙伴关系实现;公共部门合作伙伴之间的合作伙伴关系;在公共,私人和教育部门之间;但是,最重要的是,与梅瑟·泰德(Merthyr Tydfil)的人民。这些强大的伙伴关系将展示威尔士语和威尔士文化,并为人们提供社交,参与和表达自己在双语氛围中的新机会。
目录 部长前言 2 介绍 3 愿景 6 目标和关键行动 8 目标 1:增加能够教授威尔士语和其他科目的教师数量 8 目标 2:增加能够使用威尔士语为学习者提供支持的从业人员数量 21 目标 3:培养所有从业人员的威尔士语技能和专业知识,以便教授威尔士语和使用威尔士语为学习者提供支持 28 目标 4:培养威尔士语学校的领导能力,使所有领导者具备在学校作为学习型组织的文化中战略性地规划威尔士语发展的技能 36 角色和职责 39 监测 42 附件 1:成为教师的历程和相关利益者 43 附件 2:教育从业人员的威尔士语专业学习 45
教育机构作为培训提供者以及威尔士社会和文化生活不可或缺的一部分起着关键作用。他们也是威尔士许多地区的主要雇主,以及具有大量购买力的重要锚固机构。进一步和高等教育需要专注于满足威尔士经济的未来需求。16后教育系统(包括学校,学院,大学和学徒制)在培训和高技能中非常重要。我们的工作强调了在威尔士培养高质量职业培训的方法,近年来,已经发表了许多有关强制性教育系统和威尔士社会的报告和建议。但是,威尔士16后教育体系的战略愿景和计划仍有待制定。
SHERY L. WELSH,博士 执行董事 Shery Welsh 博士是德克萨斯大学埃尔帕索分校 (UTEP) 航空航天中心的执行董事。在加入该中心之前,她曾担任工程师、科学家和高管,领导国防部 (DoD) 的科学技术和研发项目,为空军、太空部队和导弹防御局提供支持,并在此基础上取得了 37 年的成功。航空航天中心的愿景是利用其研究优势作为经济流动的引擎,并改变帕索德尔诺特地区。Welsh 博士计划将她与联邦研究机构的广泛网络与该中心的资源结合起来,以深化其研究组合并扩大其影响力。Welsh 博士在辛克莱社区学院开始了她的职业生涯,并在工作期间获得了学位。“我在大学期间的非传统道路教会了我坚持不懈和追随激情的重要性。在我们努力扩大航空航天工程劳动力队伍的过程中,我想与航空航天中心的学生分享这一点。”她在阿拉巴马大学获得了博士学位。她曾任位于新墨西哥州科特兰空军基地的空军研究实验室定向能理事会主任。她曾领导空军部定向能和光学技术专业中心,并监督激光系统、高功率电磁学、武器建模和仿真以及定向能和太空优势电光技术的开发和技术转型。在搬到新墨西哥州之前,她曾担任空军科学研究办公室主任,领导空军部在弗吉尼亚州阿灵顿的全球基础研究投资以及五个外国技术办公室。其他职务包括导弹防御局科学技术主任、机载激光项目总工程师、目标和对抗措施要求主任以及拦截器知识中心首席科学家。她曾参与过许多国防项目,包括 C-130U 武装直升机、C-17、联合攻击战斗机、F-16、B-2、F-22、机载激光和宽体空中传感器平台。韦尔什博士在阿拉巴马大学亨茨维尔分校担任兼职讲师,这是她的另一大爱好。她的成就包括在主要科学期刊上发表文章、获得导弹防御局颁发的两项新星奖、空军部颁发的年度青年工程师奖、两枚功勋文职服务奖章、一枚杰出文职服务奖章和一枚杰出文职服务奖。