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早期学习和儿童保育月刊电子新闻，2024 年 3 月
从左到右，第一小组：（站立）曼尼托巴省教育和社区中心省级运营执行董事 Susan Emerson；原住民卓越总监 Helen Robinson-Settee；住房、吸毒和无家可归者事务部长 Bernadette Smith 阁下；原住民卓越部原住民包容顾问 Dina Ducharme；早期教育和儿童保育助理副部长 Sarah Whiteford；以及 ELCC 质量提升顾问 Joanna Flores；（就座）包容支持计划协调员 Justine Hutton；包容支持计划协调员 Sydney Gerbrandt；包容支持计划协调员 Gulkesh Rihal；以及政策分析师 Crystal Carvalho。第二小组：曼尼托巴梅蒂斯人联盟主席 David Chartrand 阁下和早期教育和儿童保育部长 Frances Chartrand 阁下。
生产草地系统中的建筑韧性
大卫·怀特福德（David Whiteford）在南埃郡的Maxwelston Farm拥有一只富有生产力的绵羊和牛肉企业。David创新地将技术与更多基于自然的解决方案相结合，以更有效地管理其放牧地面，降低投入成本并提高利润率。Maxwelston支持各种不同的草原，从高地的低地草地到低地的多种种植。多种种植的秋天结合了各种草和草药，包括车前草，菊苣和三叶草。氮固定的三叶草减少了对无机肥料的需求，其深层根的菊苣可以在土壤中更深入水和养分。戴维（David）注意到，这些对干旱期更具弹性，强调了它们的潜力，以帮助农民减轻气候变化的影响。
北美区域委员会
姓名 公司 24 年 5 月 16 日 24 年 7 月 10 日 24 年 8 月 9 日 25 年 1 月 15 日 25 年 1 月 23 日 Adam Dushinske TechnipFMC 出席 出席 出席 致歉 出席 Jose Owens AMC 出席 出席 出席 出席 出席 Mark Wieneke Aqueos 出席 出席 出席 出席 出席 Julian Martin Fugro 出席 致歉 致歉 出席 出席 Greg Gordon Fugro 致歉 致歉 致歉 缺席 致歉 Alan Malarchick Heerema 出席 缺席 出席 缺席 缺席 Gustavo Hernadez TechnipFMC 出席 致歉 出席 出席 出席 Craig Reid DNV 出席 致歉 出席 出席 出席 Sean Hogue BH 缺席 出席 出席 出席 致歉 Sarah Whiteford OneStep 出席 出席 出席 致歉 致歉 Darrin McGuire Oceaneering 缺席 缺席 缺席 缺席 缺席 Andrew DeMetropolis Valaris 缺席 缺席 出席 缺席 出席 Kirk Raymond Hornbeck 缺席 出席 出席 缺席 出席
在职业治疗中教授批判性思考
摘要摘要本研究旨在回答以下问题：“学生对职业治疗实践的假设的认识是否在参加指导性批判性反思后增加？”该项目基于关键职业疗法（首先由怀特福德和汤森（Townsend）命名），以促进学生积极反思主导的纪律意识形态，并自我反省一个人的社会地位如何影响对职业参与的理解。提出了未经认可的职业的概念，作为促进学生认可变化的一种手段。在两所私立大学的硕士级学生（n = 53）进行了一组，定量的预/后设计，并进行了六个开放式回答。一个涉及与预分配的阅读和相关反射指南的互动90分钟讲座的学习模块用于促进纪律意识形态的质疑。即使少量引入，在教育中使用关键职业疗法也会显示出好处。Wilcoxon签名的等级测试表明，学习模型增加了学生对基本个人假设的认可。主题定性分析证实了这些结果，并描述了调查前/后调查之间的变化模式。这项研究证明了职业治疗课程的潜力，这些方法嵌入了在新兴实践者中灌输重要的自我反射的嵌入方法，并有望改变临床评估和实践。