Solvay董事会董事长NicolasBoël表示:“ Solvay建立在破坏和创新的基础上,今天的公告以这一遗产为基础。Syensqo的团队是世界一流的,热衷于探索新的边界,以创建将人类推向碳过渡所需的一流科学和技术。这支强大的团队将Solvay和其他行业的领导者的出色人才与新的观点结合在一起,准备提高科学,成长和创新的标准。同时,我相信他们会拥抱我祖先欧内斯特·索尔维(Ernest Solvay)所预告的价值观,因为他召集了他那个时代最聪明的科学思维,加速进步并寻求解决世界紧迫问题的解决方案,并于1911年从第一次索尔维(Solvay)大会上开始。”
索尔维董事会主席 Nicolas Boël 表示:“索尔维建立在颠覆和创新的基础上,今天的公告也继承了这一传统。SYENSQO 团队是世界一流的,他们热衷于探索新领域,以创造推动人类进入碳转型所需的一流科学和技术。这个强大的团队将索尔维的杰出人才和其他行业的领导者结合在一起,他们拥有新的视角,随时准备提高科学、增长和创新的标准。与此同时,我相信他们会接受我的祖先 Ernest Solvay 所倡导的价值观,他召集了当时最聪明的科学人才,以加速进步并寻求解决世界紧迫问题的方法,从 1911 年第一届索尔维物理学会议开始。”
Öz:今天,随着能源使用的增加,由于化石能源资源结束及其对环境的损害的风险,为人类开发了可持续的能源。可再生能源,太阳,风,生物量,水力和地热能量增加了对国家和国家支持的产生的兴趣,这在这一方向上增加了。已经宣布了可再生能源领域中设施的会计,然后在BIST公司清单中宣布了GRI302能源标准并用可再生能源进行分析。在这项研究中,检查了可再生能源焊接发电厂的会计,并尝试确定提供生产和GRI302能源报告标准的公司的可再生能源的可持续性报告以及可持续性的报告。topsis方法对公司可持续性报告的内容分析方法进行了排名。
Satyendra Nath Bose 国家基础科学中心 (SNBNCBS),JD 区,Sector – III,Salt Lake,加尔各答 – 700106(成立于 1986 年,拥有 15 英亩的绿色校园)是一家由印度政府科技部资助的自治机构。该中心目前拥有 32 多名教职员工、37 多名博士后研究员/科学家和约 170 名学生,在基础科学的不同重点领域开展研究活动。它在物理、化学和数学科学的不同领域开展研究活动(理论、计算和实验)。近年来,该中心投入大量资金建立新的实验研究和计算设施(访问我们的网站:https://newweb.bose.res.in)。该中心开设了硕士研究生和综合博士研究生课程。
本质:从未来问题的不同角度来看,在科学读者培训中,有意识的是有意识的伦理,道德,政治和科学困境,这是一个重要因素之一。这些问题称为Sociobilimsel(SBK)。科学课程中的SBK之一是可再生能源(YEK)。太阳,风,生物量等。鼓励使用有关能量的Teks的使用,但众所周知,它们具有负面影响。教育中使用的基本材料包括教科书。因此,在科学教科书中处理YEK的方式非常关键。在这个方向上,如何在中学的科学科学教科书中处理整体问题,并从SBK的角度研究了这些问题的状态。在这种情况下,已经进行了一项研究,以便从中学一级的科学教科书中的SBK角度检查MAS。由于研究的结果,科学教科书中通常包括地热能,风能,太阳能,生物质能量和水力发电能源,即使在一本书中仅提及波能量,但即使在科学课程教学计划中,任何书中都没有提及氢能。此外,值得注意的是,为同一收益准备的不同书籍中介绍的信息是显而易见的。建议创建能够评估生态学的内容”,“道德技术”,“科学技术”和“社会经济”在未来科学教科书中的信息。
(主管:Futoshi Hasebe教授)简介:SARS-COV-2传播和流行潜力与人口免疫水平有关。在出现新的关注变体(VOC)之前,越南的发病率和死亡人数大大低于东南亚。就其共同的回应而言,该国已排名最高。直到2020年的感染率较低归因于越南国家和国际边界内的运动控制命令(MCOS)限制运动。然而,随着Delta变体的引入,Covid-19案例的数量显着增加。在越南和东南亚对SARS-COV-2的免疫反应上存在有限的数据。这项研究研究了越南越南的SARS-COV-2交叉反应抗体的水平以及SARS-COV-2中和对武汉菌株和VOC的中和活性的水平。我们使用肽映射,预测性B细胞受体(BCR)曲目分析和主要的组织相容性复合物(MHC)结合进化评估了针对HCOVS尖峰蛋白的反应性抗体。材料和方法:研究队列包括975名来自越南北部卫生设施的男性和女性的同意,分为年龄组:0-15; 16-30; 16-30; 31-45,46-60,> 60年。分别在2014年,2015年,2017年和2019年分别收集了228、458、192和97个血浆样本。单克隆抗体(mAb)蛋白试剂盒(内部试剂盒)用于筛选与SARS-COV-2蛋白结合的抗体。分析了2015年,2017年和2019年收集的382个样品,以准确量化SARS-COV-2 SPIKE S1和RBD人IgG
该中心是印度政府科技部下属的一流自主研究机构。此外,该中心还从印度和国外的各种资助机构获得外部资金,用于其不同的研究项目。该中心通过双边交流与印度和国外的其他一流机构开展了广泛的合作项目,博士研究学者积极参与其中。该中心配备了最先进的基础设施(实验和计算),包括一个数字图书馆,用于在物理、化学、生物和数学科学等选定领域进行高级研究。生物科学的研究项目侧重于与化学和生物物理问题重叠的领域。加入该中心的学生将获得应急补助金,以满足研究应急费用,包括在印度参加会议和培训计划的费用。学生还获得慷慨的支持,以参加印度以外的国际会议。该中心的校友继续在印度和国外的学术和研究部门工作。该中心为学生的学术发展提供了良好的氛围。
匹兹堡大学学术职位,匹兹堡,宾夕法尼亚州统计学系教授,自1998年以来。统计局副主席,2022-2025。统计局主席,2000- 2009年,2010- 2016年,2018-2022。自2004年以来,精神病学系教授。临床和转化科学研究所教授,2010- 2018年。数学与统计系副教授,1990 - 1997年。精神病学系助理教授,联合任命,1985- 2004年。数学与统计系助理教授,1982- 1990年。访问学者牛津大学,牛津,英国,2016年。加利福尼亚大学加利福尼亚大学,加利福尼亚州,2016年。Akdeniz University,土耳其安塔利亚,2014年。 斯坦福大学,加利福尼亚州斯坦福大学,1983 - 2013年。 坎特伯雷大学,新西兰基督城,2004年。 澳大利亚国立大学,澳大利亚堪培拉,1999年。 卡内基·梅隆大学(Carnegie Mellon University),宾夕法尼亚州匹兹堡,1991- 1992年。 海洋生物实验室,伍兹·霍尔(Woods Hole),马萨诸塞州教练,神经信息学,2002- 2012年。 讲师,关于神经数据分析的研讨会,1998- 2001年。 卡内基·梅隆大学(Carnegie Mellon University),宾夕法尼亚州匹兹堡,统计局,统计局,1985- 1988年。 斯坦福大学,加利福尼亚州斯坦福大学,统计局研究与助教,1978- 1982年。 哈佛大学,剑桥,马萨诸塞州的本科教练,数学系,1976- 1978年。Akdeniz University,土耳其安塔利亚,2014年。斯坦福大学,加利福尼亚州斯坦福大学,1983 - 2013年。 坎特伯雷大学,新西兰基督城,2004年。 澳大利亚国立大学,澳大利亚堪培拉,1999年。 卡内基·梅隆大学(Carnegie Mellon University),宾夕法尼亚州匹兹堡,1991- 1992年。 海洋生物实验室,伍兹·霍尔(Woods Hole),马萨诸塞州教练,神经信息学,2002- 2012年。 讲师,关于神经数据分析的研讨会,1998- 2001年。 卡内基·梅隆大学(Carnegie Mellon University),宾夕法尼亚州匹兹堡,统计局,统计局,1985- 1988年。 斯坦福大学,加利福尼亚州斯坦福大学,统计局研究与助教,1978- 1982年。 哈佛大学,剑桥,马萨诸塞州的本科教练,数学系,1976- 1978年。斯坦福大学,加利福尼亚州斯坦福大学,1983 - 2013年。坎特伯雷大学,新西兰基督城,2004年。澳大利亚国立大学,澳大利亚堪培拉,1999年。卡内基·梅隆大学(Carnegie Mellon University),宾夕法尼亚州匹兹堡,1991- 1992年。海洋生物实验室,伍兹·霍尔(Woods Hole),马萨诸塞州教练,神经信息学,2002- 2012年。讲师,关于神经数据分析的研讨会,1998- 2001年。卡内基·梅隆大学(Carnegie Mellon University),宾夕法尼亚州匹兹堡,统计局,统计局,1985- 1988年。斯坦福大学,加利福尼亚州斯坦福大学,统计局研究与助教,1978- 1982年。 哈佛大学,剑桥,马萨诸塞州的本科教练,数学系,1976- 1978年。斯坦福大学,加利福尼亚州斯坦福大学,统计局研究与助教,1978- 1982年。哈佛大学,剑桥,马萨诸塞州的本科教练,数学系,1976- 1978年。哈佛大学,剑桥,马萨诸塞州的本科教练,数学系,1976- 1978年。
Satyendra Nath Bose 国家基础科学中心 (SNBNCBS),JD 区,Sector – III,Salt Lake,加尔各答 – 700106(成立于 1986 年,拥有 15 英亩的绿色校园)是一家由印度政府科技部资助的自治机构。该中心目前拥有 32 多名教职员工、37 多名博士后研究员/科学家和约 170 名学生,在基础科学的不同重点领域开展研究活动。它在物理、化学和数学科学的不同领域开展研究活动(理论、计算和实验)。近年来,该中心投入大量资金建立新的实验研究和计算设施(访问我们的网站:https://newweb.bose.res.in)。该中心开设了硕士研究生和综合博士研究生课程。