XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemYOUTH
青年空间
cneis。75039否则，18，ÉdouardBelinAvenue。31401图卢兹9.电话。：+33（0）5 61 27 40 68。网站：http：//cnes.fr。订阅：// Censmag/subshake/主题主管：莱昂内尔这样。编辑总监：Marie-Claude Salome。主编：拉梅尔·梅兰（Ramel Melan）。校对：CélineArnaud。撰稿人：钓鱼Dominic，Borel，Hortense Lasbles，Alexia Attai，Ramel Melanie。照片和肖像学：LoïcContavia，Orian，Lauren Laca（Photon）。信用照片：CNE/Freedic Maligne P.4：CNE/ASPACE：CNE/ASG/CSG：JM Guillon； P.5：Peus的Chrisphem；第6页：格里门（Grimault）的CNE/SEMIT；第7页：CNE/ESA/ESA/CSG/T LEDUC； P.8：Cness/Seepspaces P.9：Grimault的CNE/实质性； p.10：Lomé/Project 2025的法语； P.11：CNE/SEMIT FIRE； CNES/根据Piraud； P.12-13：2013 bros. Inc.保留所有权利；合唱电影；帕特电影；第14-16页：克里斯托普·亚伯拉霍兹（Christope Abrahotz）；第17页：CNE/ESA/CSG/PIRON部门； Cness/Freeary Maligne； P.18-19：法案的元素； P.20：CNE/SEMIT大火； P.21：P.22-23：CNEIS/ Emmanal Grimault； p.24 cneis; P.25 Cneis/French Maligne;第26页：CNE/Alexandre Ollier； p.32：figuier -cne/esas/csg/csgISSN 1283-9817。Piron - CNES/ARYESPACE/CSG私人青年； CNES插图：Thelma Raphan + Anne网站管理员：Mathilde Tournier。媒介社交：Marmu Aurel，Hermine Chaumulot，Dupont Marie（公民出版社），英文文字：博伊德·文森特（Boyd Vincent）。公民出版社 - 大卫·科尔瓦伊索尔（David Corvaissor），hourtense懒惰，印刷：Menard。Sandrine Ellero，Laurent，Mary，Guillemette Gauquelin-Koch，Pierre Ferrand，Severine Klein和Cassandre Jack。
国家青年工作课程：青年正义
全国青年工作课程是30年来的第一个同类课程，全国青年工作课程是想要有效与年轻人建立联系的组织的首选资源。它旨在提高对青年工作实践的理解，是政策制定者，服务专员和高级领导者的重要参考，使他们能够实现自己的战略和运营目标。正如前封面上的图所示，该课程根据青年工作的实践和过程提供了一个学习框架。它还考虑了国家职业标准，《联合国儿童权利公约》，《青年工作成果框架》和相关质量标准。青年工作：神奇的红色上衣：“几个月来我都试图与这群年轻人互动，但无济于事。然后，好像是魔术，一旦我脱下制服并穿上了这个红色的上衣，他们想和我说话。”因此，在一个年轻罪犯的机构中写道，他在一个新的红色上衣上写了一个新的红色上衣，这是他们对一个非营利性的青年工作组织的借调的一部分，该组织被召唤到监狱中，以驾驶新的方式支持年轻人的参与。该机构正在发生变革性的事情。对某些人来说似乎很神奇。然而，那里发生的事情不仅仅是统一的变化。二人正在学习应用青年工作的基本原则。他们正在学习与年轻人建立关系的需要：牢固而持久的人际关系位于青年工作的基岩中。这些关系总是完全自愿的，即使在他们不能被成年人造成或强迫的安全遗产的范围内。是年轻人选择是否参与，何时开放还是关闭，并在年轻罪犯的机构中隐喻地讲话，何时走开。官员们还通过飞行员学习，以新的条件与年轻人互动：取消标志着权威的翻领；积极地听年轻人说的话；以他们的愿望和思想为基础；回应他们的利益，需求和关注；通过设计有趣，发人深省和参与式活动来破坏无聊和沮丧的周期。通过做所有这些二次，能够共同创建一个安全的起点点，年轻人可能会从中发现自己的想象的不同版本。他们能够发展技能和信心，在决策上做出和行动，并至关重要的是，与其他影响其日常生活的决策有关的决定有意义，有力地投射出他们的声音。这个故事是青年工作的核心，有时被认为是最令人沮丧的环境。二次的人热情地谈论了一种令人大开眼界，开创性的学习经验，这给一个额外的压力和洛克斯（Covid and Lockdown）带来的额外压力带来了积极和希望。
密苏里州经济指标 - Youth就业。
学习经验。其中包括将工人的任务与他们在学校学到的东西联系在一起，为学生分配有意义的任务并提供反馈。这些密钥与基于工作的学习机会（例如，实习）的关系更多，而不是传统工作。但是，许多人适用于可能希望长期保留和培养其年轻工人的雇主。•尽管创建职业探索和基于工作的学习计划的大部分负担属于学校和雇主，但它们并不是唯一可以而且应该参与的群体。最近一项关于该州食品，农业和林业劳动力的扩展大学的扩展研究发现，这些行业中有60％以上的雇主与4-H和FFA等青年团体合作，以促进各自行业的职业。根据行业，这些群体对于建立和支持职业探索和基于工作的学习计划至关重要。其他资源：