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亲爱的IPBES成员，观察家和其他感兴趣的利益相关者，有关通知IPBES/2025/07，我想提醒您邀请您参加政府，利益相关者和专家对第二次全球生物多样性和生态系统服务的全球评估感兴趣的在线对话会议。会议将于2025年3月12日下午1点至3点举行。 CET，专注于专家和研究员的申请和提名过程。
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t | +61 8 6188 8181 E | admin@argosyminerals.com.au w | www.argosyminerals.com.au前瞻性陈述：有关公司矿产物业计划的陈述是前瞻性陈述。无法保证公司的矿产制定计划将按预期进行。不能保证该公司能够确认矿藏的存在，任何矿化化都将被证明是经济的，或者将成功开发在公司的任何矿产物业上。警告性陈述：Argosy确认，它不知道任何新的信息或数据对原始市场公告中包含的信息产生重大影响，并且对于矿产资源或矿石储量的情况，所有物质假设和技术参数都基于所有实质性假设和技术参数，这是相关市场公告中的估计值继续应用并没有实质性更改的。Argosy确认，提出主管人的发现的形式和背景尚未从原始市场公告中进行重大修改。
Exterior - Limited liability _____________________________________________________________________________Exterior - Limited liability _____________________________________________________________________________
1.6就本法规的规定，其依恋和附属目的：（i）大写字母中指定的术语和表达方式（单数或复数）应具有根据本法规和文档期间的词汇附加方式所示的定义归因于它们的含义； （ii）对本法规的文章，段落，段落，项目或项目的文章，段落，项目或项目的引用，其附件和附属品（如适用）； （iii）在这些规定中规定的所有截止日期，其附件和附件应按照2015年3月16日第13,105条第224条规定的计数，即不包括开始和包括工资的日期； （iv）如果该规定条款的任何日期发生的任何日期，其附件和附属物不是一个工作日，如其中所述，第二天的事件日期应视为事件的日期。
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•根据决策IPBE-5/4的决定，IPBES成员，观察员，以及由这些协议的各自的管理机构确定的与生物多样性和生态系统服务有关的多边环境协议，以提交请求； •联合国与生物多样性和生态系统服务以及相关利益相关者有关的机构，例如其他政府间组织，国际和地区科学组织，与环境相关的信托基金，非政府组织，非政府组织，土著人民，地方社区以及地方社区以及私营部门，以提交投入和建议。
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对话会议旨在促进和加强政府和利益相关者在提名专家和研究员的第二次全球评估中的参与。会议将包括有关提名人所需的相关专业知识和提名过程的信息，还将为当前和以前的IPBES专家和研究员提供机会分享他们的经验。
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此外，我还鼓励继续进行不同的能力建设工作，以支持IPBE，并邀请您提交和分享旨在建立与IPBE相关的能力的活动或开发资源。具体贡献的示例包括组织或在线活动的组织，或学习的发展和其他材料，这些材料支持对Nexus的关键发现和变革性变革评估的更多了解。请通过以下链接注册您的贡献：https：//www.ipbes.net/support_to_building_capacity_submissions。所有在2025年12月之前提交的活动将在IPBES全体会议上（2026年初）报告给IPBES。要接收有关IPBES秘书处可以为此类活动和活动提供的支持类型的更多信息，请通过以下网址与秘书处联系：mea-ipbes-secretariat@un.org，IPBES的成功取决于借助全世界的专家和机构的现有能力，因此我会在全世界的范围内进行诉讼，并欣赏您的网络分发呼吁和列出众多的录取，并列出了众多的销售。我感谢您对IPBES的持续支持。
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第二IPBES全球对生物多样性和生态系统服务评估的总体目标（以下称为“第二个全球评估”）是评估自2019年全球生物多样性和生态系统评估报告上发布以来的相关知识，这些知识已成为可用于可持续性和具有危害性的可持续性和生活的进步。第二次全球评估将通过提供从本地到全球的一系列空间量表来加强有关生物多样性和自然对人们的贡献的科学政策界面，并通过提供知识决策所需的知识和政策支持工具。第二个全球评估将于2028年进行。
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通知：呼吁在研讨会中提名参与者，以反思场景和模型，以更好地说明不同的知识系统，包括土著和本地知识系统，以及本地地球上的母亲，当地的情景和模型，尊敬的IPBES成员，观察者和其他感兴趣的利益相关者，以及与2025年的工具相一致的iPbes工作组，在2025年的工作中，in Indigiaios and in Indovers in in Indigiap and in Indigry consey interige and the Indovers consey ofer the Indovers croment in in Indigry the Indovery croment in in Indigry，更好地说明不同知识系统的场景和模型，包括土著和本地知识系统，以及以地球为中心的1个场景和模型。计划将于2025年5月在菲律宾瓦伦西亚举行四天的时间。
68 池河流域土地利用与洪水管理之间的相互作用 _________________________________________________________________________
由于水文测量技术的局限性，可能需要使用降雨径流模型作为从空间和时间上可用的测量值进行推断的手段，特别是在没有测量值的河流流域以及无法测量的未来，以评估未来水文变化的可能影响（Beven，2001）。因此，有必要使用降雨径流模型将气象输入（降雨、总蒸发量）转换为水文输出。有多种降雨径流模型被广泛使用，以便提供显示特定关注点（通常作为河流流域出口）的直接径流体积流量（Q）随时间变化的过程图，例如，HEC-HMS（美国陆军工程兵团，2000 年）、TOPMODEL（Beven，2001 年）、TAC（Uhlenbrook 和 Leibundgut，2002 年）、TOPKAPI（Liu 和 Todini，2002 年）、IHACRES（Cunderlik，2003 年）、MIKE11 降雨径流（RR）模块（DHI 水与环境，2007b 年）、SOBEK 降雨径流（RR）模块（Delft Hydraulics，2004 年）、TAC D（Uhlenbrook 等，2004 年）、Hydro-BEAM（Smith，2005 年）、PRMS（Yeung，2005 年）、SWAT（Neitsch 等al., 2005) 等。这些水文模型提供了关于动态和
星期六 上午 9 点至下午 1 点 课程描述 __________________________________________________________________________ 提供现场体验的课程
星期六 上午 9 点至下午 1 点 课程描述 ____________________________________________________________________________ 该课程提供在 TEA 认可的公立、私立或教区学校进行特殊教育的实地体验，学生在学校教育诊断专家和大学教师的监督下至少花费 160 个小时。 课程先决条件 ___________________________________________________________________________ 先决条件：EDUA 5323 和 EDUA 5306；EDUA 5306 学期期间发生的强制性实习建议。实习区的协议和文件。 技能先决条件 ____________________________________________________________________________ 您需要定期使用具有互联网连接和扬声器或耳机的计算机。学生有责任确保他们能够充分访问互联网并能访问和理解学习管理系统。学生还需要使用能够以 Microsoft Word 可读格式（即 .doc、docx）保存文件的文字处理器。您可以从学习管理系统左侧的菜单下载免费的 Office 365 副本。所有学生都需要了解课前作业中确定的所有基本要求，并培养一些新技能：