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SCSE MPES课程AY22-23学期1 CE/CZ4003 2022年12月2日，Embsorative Lab 1，级别5 MS4642-Addive-Manufucturing-Materials。 ... NTU新加坡推出了三个新卫星，以测试3D- ... PH3406
学年AY23/24学期1和2课程协调员LAI CHAMPQUAN课程代码MS4642课程标题材料的材料添加剂制造必须通过MS2012 MS2012制造过程的简介和MS2015材料的机械行为否AUS 1接触时间1接触时间介绍：13个小时的范围是ADD INSTICE of AUDD INSTICE y INSTICE intive of Aft the Off the Ossistion the Ossique the Ossique the Ossique（AMD）（AM）（AM）（AM）（AM）（AM）（AM）（AM）流向产生的材料的性质。将教导学生如何批判性地评估每种AM技术的优点，局限性和物质兼容性。课程将为学生提供选择最合适的AM技术并优化其需求处理参数的手段。它还将包括AM的最新进展，以确保学生与最前沿的发展保持同步，从而使他们的知识在毕业后与行业相关。本课程最适合材料科学家和工程师，他们想更多地了解通过AM进行材料处理的可能性以及过程工程师和科学家的更多信息，以更多地了解AM过程对材料特性的影响。预期的学习成果（ILO）在本课程结束时，您（作为一个学生）将能够：1。列表并描述添加剂制造的7个主要类别（AM）2。了解每种技术的工作原理3。解释每种技术的优点和局限性4。解释每种技术的过程流程如何影响材料的兼容性和性能5。识别物质缺陷并解释它们出现6。展示了有关AM材料的适用性的知识
装饰园艺中的智能技术
Loriculture行业是生活方式园艺行业的一部分，价值3000亿美元。生活方式园艺包括许多垂直的垂直耕种，包括切花（104亿美元），活植物（1000亿美元），切成叶（14.8亿美元），花朵种子（76.4亿美元），活树木，植物，植物，鳞茎，花朵（26.5亿美元），诸如60亿美元的花朵（uds ofd ofd off Flowers）（Uds udds），价值（uds），价值（uds），价值（uds），价值（uds udds），价值（uds），价值（uds），价值（uds udds），价值 - 价值（价值）（价值）（uds dru udd-audd and udd-udd ud udd-audd-audd audd）十亿），便利设施园艺，草皮和树木植物等。花一直是印度文化不可或缺的一部分。它们是出于美学目的而被种植的，也是为了吸收和提取营养素。传统花仍然是印度花卉文化的支柱，在296,000公顷的宽松花朵中，有95％的面积，产生2,284,000吨。切花在其余5％的面积中生长，产生946,000吨不同的切花（高级估计2023-24）。对新品种的需求一致，以满足各种消费者的喜好，自然资源的收缩以及气候变化，点燃的气候变化，以寻找另一种耕种方法。数字技术在精确农业（IoT）和人工智能（AI）中发挥了重要作用。这些技术使用无人机，传感器和GPS映射来优化农作物输入，其产量随之增加并大幅减少废物。对植物生长和健康的监测将使种植者能够补充精确的施肥和灌溉以及有害生物管理实践，从而最终降低了环境对花卉产量的影响。此外，部署机器人技术和自动化在降低劳动力成本的效率随着花朵种植的效率方面发挥了重要作用。例如，自动播种兼收购系统执行的任务比手动劳动降低了降低人工成本的速度要快得多。智能技术的应用正在发达国家的花卉文化中迅速发展。本文讨论了花卉文化数字应用领域的最新发展。